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第 1 页 共 4 页 五年级上册品德与社会第一单元第五年级上册品德与社会第一单元第 1 1 课课 请你相信我请你相信我 教案课件教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 人教版 品德与社会 五 上 教案 请你相 信我 请你相信我 教学目标 1 知道讲诚信就是说话真实 待人真诚 说到 做到 知道诚信对自己 对他人 对社会的重要意义 2 对不诚不信的行为表现出不满和愤怒 对自 己的失信感到内疚和自责 愿意做一个诚实守信的 人 愿意为建造诚信社会尽力 3 在与他人的交往中 做到说话真实 待人真 诚 说到做到 教学重难点 1 让学生懂得做人要诚实守信 2 让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦 失去别人的信任 3 通过交流 感知诚信的内涵 愿意做一个诚 第 2 页 共 4 页 实守信的人 教学准备 1 学生收集相关的故事和格言 2 老师准备课件创设情境 课时划分 3 课时 第一课时 一 谈话揭题 待人真诚 言而有信是中华民族的传统美德 也 是维系现代社会的纽带 我们身边有很多很多诚信的 人 这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人 教 师板书 我信得过 二 课件演示教材提供的场景 学生观看 看了你有什么想说的吗 师小结引入下一环节 是啊 刚才你们看到的小 朋友都是值得我们信任的人 那么在你的生活中也有 这样的人吧 三 互动讨论 交流 理解诚信的内涵 1 说一说 回忆在自己的交往的人当中 谁是 自己是信任的人 举例说说为什么值得你信任 引导学生说出信任的原因多样化 比如坦率 有 借有还 说话算话 诚实 不撒谎 涉及的人可以是学校里的同学 老师 父母 亲 第 3 页 共 4 页 朋好友等 2 填一填 通过提供的范例和讨论 完成表 格填写 我信得过的人 姓 名 我信任他的原因 3 小组内交流 教师参与其中 4 全班汇报 相机引导学生联系自己的生活体 验 明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人 5 小结 理解信任的内涵 诚信 即诚实守信 诚实就是说话真实 待人真 诚 守信就是信守诺言 说到做到 6 说说你是怎么理解诚信的内涵的 四 自我反思 1 我是一个能得到别人信任的人吗 2 反思 哪些方面做得好 哪些方面做得不好 如何改进 体会待人真诚才能取信于人的道理 五 总结 怎样做才能成为一个值得别人信任
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