【写作范文3篇】9年级下册物理复习计划

写作范文写作范文3 3篇篇 9 9年级下册物理复习计划年级下册物理复习计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 9年级下册物理复习计划2 20 xx年广告业务员工作计划3 幼儿 园中班健康活动计划9年级下册物理复习计划随着春天的来临 初三 毕业 升学考试的时间也屈指可数了 针对全体学生的具体情况 结合实际 力争做到让每一个学生发挥 出状态 挖掘潜能 实现同学们心中的美好理想 在复习教学中组织学生做好 厚书变薄 薄书变厚 的综合能力提 高教学工作 争取在毕业和升学考试中获得好成绩 教学总目标 1 提高物理成绩在海淀区的排名位置 2 在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩 更要提高学生的优秀 率 更期望能有满分卷 莲山课 件 一 本学期教学内容 1 讲完第二册物理书 14 5 16三章 2 复习初中物理第一册和第二册 3 做好分部和综合训练 二 复习的重点和难点 1 力学和电学两大部分 力学的重点是压强 浮力 杠杆 机械效率 而且出题的综合性较强 与前面学过的力的平衡等知识联系密切 其中浮力是历年中考的热点 也是中考的难点 也是学生认为是最 难入手的知识 电学的重点是欧姆定律 电功率 它们的综合题又是电学考试的难点 学生对于画等效电路图的问题总是理解不好 造成失误 2 声学 热学 光学中 热量的计算和光学做图是考试常出的考点 尤其是光学做图是学生最容易出错的知识 三 具体的复习方法 1 夯实基础 巩固双基 以课本为主线 让学生掌握基本概念和规律 让他们正确理解 并 以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度 及 时反馈 与学生做到知识日日清 2 连点成线 板块拓展 根据中考题 源于课本以高于课本 的考试特点 在复习将各个知 识点进行纵向和横向的知识联系 形成知识的主线 再将知识主线 交织成面 形成系统 配合精选的习题对知识增强提炼性 分成力学 电学 热学 和光学四大板块 并且对知识进行综合梳 理 通过口诀 推论 简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个 新的整合过程 理清知识脉络 知道侧重点 3 综合训练 能力提高 通过前两步的阶梯学习后 通过综合训练培养学生的分析 归纳 做图等综合应用能力 莲山课 件 希望提高学生的综合应用能力 而有一部分学生通过这一轮的复习 在知识的认知能力方面上会有 一个可喜的质的飞跃 4 模拟中考 素质适应 在复习的最后阶段 通过模拟考试让学生开阔视野 多见种类题型 让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法 培养学生 良好的应试心理 形成乐观向上的积极心态 四 对不同层次学生采取因人而异的方法 加强教师的自身教学素 质和修养 1 加强对学困生的知识补救 减小对升学的影响 尤其对每个班级的后十各学生 多与他们进行情感和教学上的沟通 让学生发自内心的有改变现在学习状态的思想 增强自信心和自 制力 2 增强学优生的知识容量 扩大学生的视野 考出优异的成绩 3 加强对中等学生的关注程度 这大部分学生是教学的主要组成部 分 是提高教学成绩的主体 对他们多关心和沟通 在情感上和心理上让学生有愉悦的精神状态 处于积极乐观的学习状态中 五 三轮复习中应该注意的几个问题 一 第一轮复习1 第一轮复习应该注意的几个问题 1 必须扎扎实实地夯实基础 2 不搞题海战术 精讲精练 举 一三 触类旁通 大练习量 是相对而言的 它不是盲目的大 也不是盲目的练 而是有针对性的 典型性 层次性 切中要害的强化练习 3 定期检查学生的作业 及时反馈 教师对于作业 练习 测验中的问题 应采用集中讲授和个别辅导 相结合 或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈 矫正和强化 4 面向全体学生 因材施教 分层次开展教学工作 全面提高复 习效率 5 注重思想教育 不断激发他们学好物理的自信心 并创造条件 让学困生体验成功的喜悦 莲山课 件 二 第二轮复习应该注意的几个问题 1 第二轮要以专题为单位 专题的划分要合理 2 专题的选择要准 安排时间要合理 专题要有代表性 切忌面面俱到 专题要有针对性 围绕热点 难 点 重点特别是围绕中考必考内容选定专题 要进行拔高 适当增 加难度 根据专题的特点安排时间 重要处要狠下功夫 不惜 浪 费 时间 舍得投入精力 4 注重解题后的反思 5 专题复习的重点是揭示思维过程 注意物理思想的形成和物理方法的掌握 这就需要充分发挥教师的 主导作用 3 第三轮复习 也就是模拟题的组卷和讲评中应该注意的几个问题 1 模拟题必须要有模拟的特点 时间的安排 题量的多少 低 中 高档题的比例 总体难度的控 制等要切近中考题 2 模拟题的设计要有梯度 立足中考又要高于中考 3 批阅要及时 趁热打铁 切忌连考两份 4 评分要狠 可得可不得的分不得 答案错了的题尽量不得分 让苛刻的评分教 育学生 既然会就不要失分 5 详细统计学生的失分情况 这是课堂讲评内容的主要依据 因为出错较集中的题具有代表性 是学生知识的遗漏点 为查漏补 缺 统计是关键的环节 6 立足一个 透 字 一个题一旦决定要讲 有三个方面的工作必须做好 一是要讲透 二是要展开 三是要跟上足够量的跟踪练习题 切忌面面俱到式讲评 切忌蜻蜓点水式讲评 切忌就题论题式讲评 7 留给学生一定的纠错和消化时间 教师讲过的内容 学生要下来 教师没讲的自己出错的题要纠错 与之相关的基础知识要再记忆再巩固 教师要充分利用这段时间 解决个别学生的个别问题 8 教师要教学民主 要有蹲下来看 学生的世界 的心态 深入到 学生具体思维中去 了解心态和个性 与学生平等相处 相互尊重 在 榜样的力量 感染下 学生们主动学习 刻苦用功 以极大 的热情 进行创造性的复习 9 注意帮助学生进行心理调整 这是每位教师的责任 也是学生取 得理想成绩的关键 20 xx年广告业务员工作计划 一 制定详细的工作计划结合我司当前的资源 充分利用 更具去 年的销售报告 我们应该努力发展开拓广告市场 虽然目前有许多 问题摆在我的眼前 但是我们要限度争取终端广告的投放工作 同 时 对还为开发的市场做好坚实的铺垫 争取有更大的投放 长期 投放的客户吸纳进来 根据我们公司终端的数量的增长率情况 有针对性的调整我们的工 作策略以及工作思路 二 季度工作安排 1 第一季度 主要也市场培养为主 扩大 公司的影响力和知名 度及推进速度告知 因为处于双节的特殊时期 很多公司的宣传计 划已经制定完成 节后会有一个广告低潮期 我会充分利用这段时 间补充专业知识 同时加紧联络客户感情 适当的寻找小一些的投 放客户将广告投放进来 但我预计对方会有要求很低的折扣或者以 货抵广告费的情况 2 第二季度 因为有五一节劳动节的影响 广告市场会迎来一个小 小的高峰期 并且随着天气变化 气温不断升高 洗浴用品 夏季 饮品 防蚊用品等的广告会作为投放重点开发对象 3 第三季度 十一中秋双节 广告市场会给后半年带来一个良好的 开端 白酒 保健品 礼品等一些产品会加入广告行列 并且 随着我公司终端铺设数量的增加 一些投放量大的 长期的 客户就可以逐步渗入进来了 为年底的广告大战做好充分的准备 4 年底的广告工作是一年当中的顶峰时期 加之我们一年的终端铺 设 客户推广 我相信是我们广告部最热火朝天的时间 随着冬季结婚人群的增加婚庆服务 婚庆用品也会加入广告行列 双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来 我会更加一年不同时段 有针对性有计划的开展工作 同时不断调 整我的工作思路 加强客户的开发工作 正确把我司广告销售进一 步提高到新的台阶 三 制订学习计划市场开拓是需要根据市场不停的变化局面 不断 调整经营思路的工作 不断提高知识对于业务人员来说非常重要 因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命 力 我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量 中国文档频道产品知识 营销知识 投放策略 数据 媒体运作管 理等相关广告的知识都是我要掌握的内容 知己知彼 方能百战不 殆 在这方面还希望公司给与我们业务人员支持 四 加强思想道德建设一个人成功不算成功 应为我们是一个团队 今年我还要加强思想道德的建设 增强全局意识 增强团队协作 意识 同时加强责任感 积极把工作做好 真正做到点子上 落到实处 同时我也将尽到我的努力帮助领导减 轻工作压力 幼儿园中班健康活动计划主题名称可爱的秋天执行时间10月18日 1 1月12日主题说明十月是金色的 也是丰收的季节 从夏季到秋季自 然界会发生许多变化 草儿变黄了 树叶落了 树上结果子了 天 气凉了 这所有的一些都是孩子们感兴趣的 孩子们会问 为什么草儿会变 黄呢 为什么树叶会落下来呢 等等等等许多问题 我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化 感 受秋天的美 在本主题中 孩子们会通过一些参观活动 简单的劳动了解植物的 变化及昆虫的特征 并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然 的感受 我们还会让孩子们自己动手 进行一些树叶拼画 插花等活动 提 高孩子对美的鉴赏能力 相信小朋友会对这一主题非常感兴趣 我们将会与孩子们共同去探 索大自然的奥秘 智慧成长 1 知道秋天树叶花草都枯黄了 认识一些秋天的花草 2 知道秋天是瓜果 蔬菜丰收 成熟的季节 参与收获活动审美成 长 3 通过剪剪 贴贴 插插提高幼儿对美的鉴赏能力 鼓励幼儿大胆 表现美 4 欣赏 表现秋季服装的美 具有初步的审美情趣 创造性成长在树叶拼图 插花等活动中能创造性的运用想象作画 情感成长能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受 乐意在集体面前大胆地表述 机体成长 1 学习穿脱 叠放服装的技能 能在老师的提示下 在运动前后 午睡前后及时增脱衣服 2 参与劳动 体验劳动的乐趣社会成长 1 喜欢周围的自然环境 对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣 2 感知秋天天气逐渐凉爽 认识各种秋季服装 感受秋季服装的丰 富性 物质环境1 开辟 生成角 并展示幼儿提出的有价值的问题 2 美工区布置一个秋天的专栏 利用秋天的花瓣拼图 树叶拼图 也 可以用秋天的照片 用各种野花野草插花等 3 科学区可以样一些昆虫 做一些花 草 果实的标本 4 将幼儿设计 描画 折叠出的服装展示在墙面上 组成一次时装 展 5 表演区提供各种布 纸 绳子 夹子等材料供幼儿进行时装表演 精神环境在集体生活中 为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛 围 活动安排第八周集体活动秋天 草了变黄了 语言 科学 五彩的树 叶 语言 科学 艺术 奇妙的拼图 语言 艺术 小树叶 社会 艺术 许多树叶 语言 科学 艺术 落叶 语言 科学 艺术 小组活动追 树叶 树叶 花儿找家游戏生活活动在日常生活中引导幼儿观察秋 天的变化 自己动手 开展树叶拼画 插花活动 体育游戏踩尾巴 小蜈蚣 益智游戏猜谜语音乐游戏 小兔乖乖 保持幼儿2小时户外活动时间第九周集体活动小小鸟捡花瓣 语言 艺术 捡桂花 香香的桂花 语言 艺术 科学 健康 小小鱼的桂花 发夹 语言 艺术 这些花草象什么 语言 科学小组活动插花艺术 语言 艺术 科学 游戏生活活动体育游戏赛龙舟 追树叶 益智游 戏儿歌 哥哥捉蝈蝈 插花艺术 音乐游戏 小兔乖乖 1 组织幼 儿秋游 感受秋天的变化 对秋天常见植物的变化以及昆虫感兴趣 并学做标本 2 继续丰富自然角 提醒幼儿及时浇水 晒太阳 第十周集体活动瓜瓜会 语言 科学 参观水果店 买水果 健康 语 言 社会 科学 高高的苹果树 社会 艺术 奇妙的水果树 社会 科学 艺术 种瓜 语言 科学 艺术 小组活动摘果子 运瓜游戏生 活活动游戏运瓜等 绕口令七个阿姨来摘果 体育游戏小老鼠关门 音乐游戏 小兔乖乖 参观水果店 让孩子参与买卖活动 第十一周集体活动夏天和秋天的衣服 语言 科学 漂亮的毛衣 画 毛衣 科学 艺术 折衣服 艺术 漂亮的花布 艺术 我喜欢的秋装 语 言 艺术 小组活动游戏穿衣比赛游戏生活活动游戏穿衣比赛散步秋 天音乐游戏 拉个圆圈 体育游戏小乌龟顶 1 平行班进行秋天采撷活动 让幼儿认识几种农作物 体验劳动的 乐趣 2 开展秋季时装展活动 3 教师在日常生活中知道幼儿正确穿 脱折叠衣服 每次运动前后 引导幼儿及时穿脱衣服 逐步培养自觉地根据自身的冷热增减衣服 的习惯 家园配合1 与家长沟通开展本次主题的目的和意义 以及需要家长 配合的集体事项 1 建议家长带幼儿去野外活动 引导孩子仔细地观察花草树木的变 化 捕捉一些秋虫 拍一拍秋天的风景照 2 结合主题活动要求 丰富幼儿感知经验 带幼儿到水果店观察各 种水果 让孩子自己选择水果参与买卖活动 培养孩子与人的交往 能力 3 教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法 并为幼儿提供孩子独立穿 脱折叠衣裤的机会 4 交往合作能力的培养非常重要 教师要多向家长宣传 引导家长 纠正不正确的家教观 鼓励家长多让幼儿到好朋友家玩 学习相互关心谦让 2 及时更换 家园联系 墙报内容 让家长了解幼儿园各项工作 篇二 自然角的小金鱼 小乌龟 小虫子 时时吸引孩子们的注 意力 一有时间 他们就会跑过去看一看 有的甚至还想摸一摸 一天早上 雅诗带来的小螃蟹不见了 孩子们在屋子里四处寻找 终于在床下找到了小螃蟹 孩子们高兴极了 在吴老师的帮助下 把螃蟹送回了家 孩子喜欢可爱的小猫 小狗 小羊和小白兔 喜欢勇敢的螃蟹 喜欢 聪明的乌龟 也想了解凶猛的野兽 孩子和动物之间 似乎有着天然的联系 他们对各种动物充满了好 奇心和探索的兴趣 他们带来了各种动物故事 动物图片 为了满足幼儿的兴趣需要和 求知欲望 根据他们的年龄特点 结合其当前的认知水平和幼儿用 书上的内容 我们和孩子商量后 动物世界 主题活动自然而然 就生成了 二 活动思路我们班决定以 动物世界 为切入的核心 从幼儿熟 悉并喜欢的动物开始 通过师生共同搜集动物图片 儿歌 故事 谜语 光盘 带动物玩具 图书等 开展故事 儿歌 参观 歌曲 律动 创作 游戏等各种不同的活动内容 与幼儿用书 区域 环境的有机整合 来发展幼儿对动物的探索愿望 并在活动中逐渐 丰富幼儿的动物知识经验 从而萌发幼儿爱护动物的情感 同时能 够讲述 排序 创作 根据动物的特征进行分类 建议家长也能主动参与到我们的班级 通过亲子活动 体验和孩子 与动物一起游戏的快乐 通过参观动物园 和幼儿一起经历愉快的 好玩的 惊奇的动物王国之旅 三 筹备工作 1 教师 幼儿 家长共同搜集动物的相关资料 如动物的儿歌 谜语 图片 图书 光盘等 2 协助幼儿调查动物的相关知识 丰富幼儿的知识经验 3 利用家长资源 联系野生动物园 四 活动目标 1 幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征 模仿爬 跳 跑等动作 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性 2 能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征 感受动物儿歌 故 事的意境和趣味 喜欢表演 仿编和猜谜 3 幼儿喜欢动物 学习照顾小动物 并懂得保护动物 4 认识5以内的相邻数 知道两数相差为1 点数10以内的动物 正 确说出总数 会确定动物的方位 如上下 前后 里外等 学习归类 比多少和排序 5 会用自然的声音 正确的姿势学唱动物歌曲 做简单的律动 能 用自己喜欢的方法表现动物的主要特征 表达自己的感受 如绘画 泥工 粘贴 五 活动安排第一阶段我喜欢的动物主要活动谈话我喜欢的动物科 学动物有多少分类它们生活在哪音乐在农场综合农场里的动物制订 参观动物园的计划第二阶段动物本领大主要活动区域搭建野生动物 园探究有用的鼻子尾巴的功能故事龟兔赛跑小壁虎借尾巴健康跳远 比赛科学小动物找家科学动物分类第三阶段动物用处大主要活动动 物用处大胎生和卵生找妈妈第四阶段保护动物方法多主要活动综合 保护动物小动物过冬 篇三 语言花灯谣1 学习朗诵诗歌 感受作 品中欢快的节日气氛 2 感受诗歌押韵的特点 能准确发出姥 闹 浩 摇等音 音乐大家来看灯1 学习欣赏乐曲 理解歌曲内容 2 感受音乐活泼 欢快的性质 初步掌握旋律的起伏变化 能随乐 曲表演 音乐小看戏1 引导幼儿感受乐曲的欢乐 诙谐情绪 2 能看指挥手势拿乐器演奏 注意保持同伴间的协调 数学比较数的多少1 引导幼儿继续学习