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八年级物理自主学习案1.11.2 校本练习 班级： 姓名： 家长签名： 1.声音是由于物体 产生的。 叫做声源。2.声音可以在 、 和 中传播，但不能在 中传播，说明声音的传播需要 。3声音的_ 叫响度,它是由声源振动的_决定的.把声音的_叫音调,它是由声源的_决定的.4.声音的三大特征分别是_、_和_。5.下列与声音有关的语句中,所表达的物理含义是: (1)“震耳欲聋”说明声音的_大;（2）低声细语，“低”指声音的_小；（3）这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音的_高；（4）“悦耳动听”说明声音的_好.6.在班级进行的物理知识抢答的比赛中,坐在前排座位的同学,不用向后转头,根据说话声就能判断出是谁在抢答,这是因为不同人的声音具有不同的 _.7.听到了寒山寺的钟声,是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击,产生_而发出的.客船上的人能辨别传来的是“钟”声,而不是“鼓”声或其它声音,实际上他是根据声音的_来判断的.钟声和鼓声是通过_传入人耳的.8“悦耳动听”说明声音的 好；“脆如银铃”说明声音的 高；“震耳欲聋”说明声音的 大。9. 声音在空气中比在液体中传播得_（填“快”或“慢”）；声音在钢管中比在水中传播得_（填“快”或“慢”）；在15空气中，声音的传播速度是_ms。10.女孩的声音比男孩声音的_高，小孩的声音比大人声音的_小。11.下列关于声现象的说法错误的是 （ ） 一切正在发声的物体都在振动 真空在一定的条件下也能传声利用回声可以测定海底的深度声音在固体中比在液体中传播得快12在听音乐时，要判断是钢琴在演奏还是小提琴演奏，依据的是( )钢琴声音的响度大这两种乐器的音色小提琴的音调高所演奏音乐的节奏13男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是( )男低音比女高音音调高，响度大男低音比女高音音调低，响度小C男低音比女高音音调高，响度小 男低音比女高音音调低，响度大14“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”、“低”指的是 ；音乐会上一女高音歌手为一男低音歌唱家轻声伴唱这里的“高”、“低”指的是 。 15比较蚊子的叫声和水牛的叫声， 的音调高， 响度大。16要使音叉更响，你会怎样做？为什么？想一种方法能显示出音叉振动幅度的大小？17如何利用家中的废钢锯条,设计一些实验来体验和验证声音的三个特征?说出你的方法.18、实验探究：如图5所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。活动2：如图6所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。图5图6(1)比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系。(2
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