PEP六年级英语上册导学案

1 PEP 六年六年级级英英语语上册上册导导学案学案 年 级六年级学科英语执 笔审 核六年级英语组 授课人授课时间班 级小 组 课 题 Unit 1 How can I get there Let s try Let s talk Let s learn 第一课时 课 型听说课 教师复备栏或 学生笔记栏 学学习习目目标标 1 1 听懂 会说 正确读写短语 in the museum in the bookstore in hospital at the cinema near the door next to the museum want to buy a postcard 本节学习重难点 2 能正确询问并回答某地在哪 Where is are It They is are 本节学习重难点 知知识链识链接接 1 单词 where 的简介 where 是一个特殊疑问词 常用来对地点询问 例 如 Where is the museum shop It s near the door 介词 in 和 at 的用法 大家一定要记牢 在地点名词前 既可以 in 也可以 用 at 大地方一般用 in 小地方用 in at 都可以 学习流程 自主学习 I 1 自主学习短语 in the museum in the bookstore near the door next to the museum want to buy a postcard in the bookstore in hospital at the cinema 试读 试翻译 可以借助单词表 2 听懂 会说 正确读写上面的短语 自己能独立背会并默写 3 根据本节学习到的知识 独立完成导学案 在自学过程中注意记录 自己解决不了的问题 以便和他人合作交流 II 1 你能正确读出下面的词组吗 你能正确翻译它们的汉语意思吗 来试 试吧 自学 可借助单词表 in the museum in the bookstore near the door next to the museum want to buy a postcard in the bookstore in hospital at the cinema 2 你能流利读出下面的句子吗 你知道它们的汉语意思吗 Where is the museum shop It s near the door Where is the post office It s next to museum 合作探究合作探究 Group work 小组内讨论交流展示 组员推荐一人在全班展示 1 你能正确读出上面的词组吗 大声读给你的组员听吧 听谁的发音最 正确 2 1 小组内自由读 2 小组推荐优秀组员展示读 并领读 全班同学跟读 2 你能用英语写出下面的句子吗 1 博物馆商店在哪里 他在们附近 2 邮局在哪里 他挨着博物馆 小小组组展示展示 Group show 对合作探究中的两个问题进行展示 课课堂小堂小结结 Summary 这节课我学会了 巩固延伸巩固延伸 Consolidation and extension Talk about the museum shop post office Talk about the places in your city town village Is there a Where is it It s near next to behind 课课堂堂检测检测 Test 1 你能写出正确的短语吗 在邮局 想买一张贺卡 打扰了 挨着博物馆 我不知道 一个说话的机器人 2 连词成句 1 post where office the is 2 bookstore it s next the to 3 Look the the picture on Page 4 and write 看课本 4 页 Let s talk 补全对话 Robin Where is the museum shop It s Thanks I want to send it today I don t know Wow It s the museum park library zoo post office school museum hospital cinema 3 Thanks 4 Read the above sentences in groups 四人小组朗读上面的句子 并对同伴 做出评价 四 Consolidation 巩固练习 1 Put the words in the correct order 连词成句 1 post the office is where 2 door it s the near 3 museum what great a 4 there zoo is a 2 Write the sentences 看图写句子 E g Excuse me Where is the bookstore It s near the zoo 五 Expanding Practice 拓展训练 Look read and guess 看图 读句子 猜一猜 I am near the cinema I am not in the zoo The hospital is behind me The park is near me Where am I 自主反思 知识盘点 心得感悟 4 PEP 六年六年级级英英语语上册上册导导学案学案 年 级六年级学 科英 语执 笔审 核六年级英语组 授课人授课时间班 级小 组 课 题 Unit1 How can I get there Make a map and talk Let s try Let s talk 第二课时 课 型阅 读 课 教师复备栏或 学生笔记栏 学学习习目目标标 1 听 说 读 写单词或短语 hospital cinema post office bookstore 听 说 认读短语 science museum 2 听 说 认读句型 Where is the cinema It s next to the bookstore 并进行 关键词的替换 重点重点 能听懂 会说 流利读 正确书写四会句子 How can we get there Turn left at the bookstore Then turn right at the hospital 难难点点 能够表述问路及指点路 如 How can we get there Turn left at the bookstore Then turn right at the hospital 知知识链识链接 接 Knowledge links 1 There be 句型 表示某地有某物 2 单词 how 的简介 how 是一个特殊疑问词 常用来对身体状况进行询 问 例如 How are you I m fine Thank you 在本节的学习中 how 还有 另外一种用法 主要对方式提问 学习流程 学学习习指指导导 Learning guide 1 自主学习对话 试读试翻译 可以借助单词表 不会的注意作标记 2 流利背诵对话 自己能独立背并默写重点句型 3 根据本节学习到的知识 独立完成导学案 旧知复旧知复习习 Revision 写词 科学博物馆 邮局 书店 电影院 医院 图书馆 自主学自主学习习 Self learning 1 你能完成听音练习吗 Listen and tick or cross 5 They want to go to the bookstore The cinema is next to the bookstore 2 你能正确读出下面的句子吗 你能正确翻译它们的汉语意思吗 来试 试吧 自学 可同桌交流 How can we get therel Turn left at the bookstore Then turn right at the hosipal 合作探究合作探究 Group work 小组内讨论交流展示 组员推荐一人在全班展示 1 你能流利朗读对话吗 大声读给你的组员听吧 听谁的发音最正确 1 小组内自由读 2 各小组长领读 全班跟读 3 小组推荐优秀组员分角色表演 2 你能用英语写出下面的句子吗 1 我们怎么能到那 在书店向左转 然后在医院向右转 2 它在东方大街 挨着公园 小小组组展示展示 Group show 对合作探究中的两个问题进行展示 课课堂小堂小结结 Summary 这节课我学会 巩固延伸巩固延伸 Consolidation and extension 1 看图仿写对话 课本第六页 2 组内展示所写对话 3 小组交流 完成 Group work I like How can I get to the Turn left right at 巩固巩固练习练习 1 Look think and write 仿照例子 写一写 Eg i c m n e a cinema 电影院 1 s h p o t i l a 2 b k o s r o t o e 3 r l b i a y r 4 k a p r 4 l f e t 6 p s l a e e 6 7 r h w e e 8 n t a h k 2 Think and write 按要求写单词 1 their 同音词 2 grandma 对应词 3 is 复数 4 no 同音词 5 talk 动词 ing 形式 拓展拓展训练训练 Draw and talk in pairs 两人一组设计一个社区 其中包含 bank shop post office school library 等 然后挑几个地方 一人用 Where is 提问 另一人使用 It s near next to in front of 进行回答 达标测评 1 Match 把单词与对应的图片连起来 hospital bookstore science museum cinema post office library 2 Answer the questions 回答问题 1 Where is the library 在电影院的左边 2 Is there a science museum in the east of the park 作肯定回答 3 Are there any pictures on the wall 作否定回答 4 Where are your crayons 在文具盒里面 自主反思 知识盘点 E g Excuse me where is the bank It s in front of the library 7 心得感悟 PEP 六年六年级级英英语语上册上册导导学案学案 年级六年级学科英语执笔审核六年级英语组 授课人授课时间班级小组 课题 Unit1 How can I get there Make a map and talk Let s try Let s talk 第三课时 课型阅读课 教师复备栏或 学生笔记栏 学学习习目目标标 1 听 说 读 写单词或短语 hospital cinema post office bookstore 听 说 认读短语 science museum 2 听 说 认读句型 Where is the cinema It s next to the bookstore 并进行 关键词的替换 重点重点 能听懂 会说 流利读 正确书写四会句子 How can we get there Turn left at the bookstore Then turn right at the hospital 难难点点 能够表述问路及指点路 如 How can we get there Turn left at the bookstore Then turn right at the hospital 知知识链识链接 接 Knowledge links 3 There be 句型 表示某地有某物 4 单词 how 的简介 how 是一个特殊疑问词 常用来对身体状况进行询 问 例如 How are you I m fine Thank you 在本节的学习中 how 还有 另外一种用法 主要对方式提问 学习流程 学学习习指指导导 Learning guide 1 自主学习对话 试读试翻译 可以借助单词表 不会的注意作标记 2 流利背诵对话 自己能独立背并默写重点句型 3 根据本节学习到的知识 独立完成导学案 旧知复旧知复习习 Revision 写词 科学博物馆 邮局 书店 电影院 医院 图书馆 8 自主学自主学习习 Self learning 2 你能完成听音练习吗 Listen and tick or cross They want to go to the bookstore The cinema is next to the bookstore 2 你能正确读出下面的句子吗 你能正确翻译它们的汉语意思吗 来试 试吧 自学 可同桌交流 How can we get therel Turn left at the bookstore Then turn right at the hosipal 合作探究合作探究 Group work 小组内讨论交流展示 组员推荐一人在全班展示 1 你能流利朗读对话吗 大声读给你的组员听吧 听谁的发音最正确 1 小组内自由读 2 各小组长领读 全班跟读 3 小组推荐优秀组员分角色表演 2 你能用英语写出下面的句子吗 1 我们怎么能到那 在书店向左转 然后在医院向右转 2 它在东方大街 挨着公园 小小组组展示展示 Group show 对合作探究中的两个问题进行展示 课课堂小堂小结结 Summary 这节课我学会 巩固延伸巩固延伸 Consolidation and extension 4 看图仿写对话 课本第六页 5 组内展示所写对话 6 小组交流 完成 Group work I like How can I get to the Turn left right at 巩固巩固练习练习 1 Look think and write 仿照例子 写一写 Eg i c m n e a cinema 电影院 1 s h p o t i l a 2 b k o s r o t o e 3 r l b i a y r 9 4 k a p r 4 l f e t 6 p s l a e e 7 r h w e e 8 n t a h k 2 Think and write 按要求写单词 1 their 同音词 2 grandma 对应词 3 is 复数 4 no 同音词 5 talk 动词 ing 形式 拓展拓展训练训练 Draw and talk in pairs 两人一组设计一个社区 其中包含 bank shop post office school library 等 然后挑几个地方 一人用 Where is 提问 另一人使用 It s near next to in front of 进行回答 达标测评 1 Match 把单词与对应的图片连起来 hospital bookstore science museum cinema post office library 3 Answer the questions 回答问题 1 Where is the library 在电影院的左边 2 Is there a science museum in the east of the park 作肯定回答 5 Are there any pictures on the wall 作否定回答 6 Where are your crayons 在文具盒里面 E g Excuse me where is the bank It s in front of the library 10 自主反思 知识盘点 心得感悟 PEP 六年六年级级英英语语上册上册导导学案学案 年级六年级学科英语执笔审核六年级英语组 授课人授课时间班级小组 课题 Unit1 How can I get there Read and write 第四课时 课型阅读课 教师复备栏或 学生笔记栏 学学习习目目标标 1 听懂 会说 正确读出单词和短语 GPS gave feature follow far tell 本节学习重难 点 2 能正确理解并能在实际情况中运用 turn left turn right follow me behind in front of 等方位介词 本节学习重难点 3 在实际生活中能养成遵守交通规则的好习惯 知知识链识链接 接 Knowledge links 1 祈使句 Let s do sth 2 There is are 3 help sb do sth 运用动名词谈论英语学习方法 学学习习流程流程 学学习习指指导导 Learning guide 1 自主学习单词和短语 GPS gave feature follow far tell help sb do sth follow me 试读 试翻译 可以借助单词表 2 听懂 会说 正确读写上面的短语 自己能独立背会并默写 3 根据本节学习到的知识 独立完成导学案 在自学过程中注意记录自己解决 不了的问题 以便和他人合作交流 自主学自主学习习 Self learning 1 你能正确读出下面的单词词组吗 你能正确翻译它们的汉语意思吗 来试试 吧 自学 可借助单词表 11 far feature tell gave GPS help sb do sth follow me 2 你能流利读出 P8 的课文吗 你知道它们的汉语意思吗 3 你能回答课文后的问题吗 4 你能完成课文后填空吗 5 你能复述课文吗 合作探究合作探究 Group work 小组内讨论交流展示 组员推荐一人在全班展示 1 你能正确读出上面的词组吗 大声读给你的组员听吧 听谁的发音最正确 1 小组内自由读 2 小组推荐优秀组员展示读 并领读 全班同学跟读 3 小组内回答课文后的问题 4 小组内完成课文后填空 5 小组内复述课文 2 你能用英语写出下面的句子吗 让我们一直走并且在书店向左转 请跟我走 小小组组展示展示 Group show 对合作探究中的两个问题进行展示 课课堂小堂小结结 Summary 这节课我学会 巩固延伸巩固延伸 Consolidation and extension 你认识下面的标志吗 达达标测评标测评 12 1 Look and write 看图 写单词 turn turn go 2 巩固练习 3 Read and fill 看图 填上合适的单词 1 The library is north of the 2 The science museum is of the bookstore 3 The park is of the bookstore 4 The hospital is of the bookstore 4 Read think and write the right forms 用所给词的适当形式填空 1 What are you go to do this weekend 2 I want to buy a science book 3 Amy like watching TV 4 John want to be a driver 5 My father is write a report on the computer 5 Look and write 看图 完成句子 How can I go to school on foot First Turn at the second traffic lights Then turn Next turn at the post office Then You ll see the school 自主反思自主反思 知识盘点 13 心得感悟 PEP 六年六年级级英英语语上册上册导导学案学案 年级六年级学科英语执笔审核六年级英语组 授课人授课时间班级小组 课题 Unit1 How can I get there Tips for pronunciation Let s check 第五课时 课型 教师复备栏或 学生笔记栏 学学习习目目标标 1 用正确的语调能读出肯定句 祈使句和问句 本节课学习重点 2 能够听懂 Let s check 的录音内容并选出正确选项 3 能用所学知识简单表达某一目的地位置 本节课学习难点 知知识链识链接 接 Knowledge links 让学生读一些学过的肯定句 祈使句和问句 回答含有 where how 特殊疑问词的问句 看图表达某一目的地位置 学习流程 学学习习指指导导 Learning guide 1 读出 P9 的句子 试读 试翻译 2 听对话 自己能独立回答问题 3 根据本节学习到的知识 独立完成导学案 自主学自主学习习 Self learning 1 自主读出 P9 的句子 试读 试翻译 2 自主听对话 自己能独立回答问题 合作探究合作探究 Group work 小组内讨论交流展示 组员推荐一人在全班展示 1 你能流利朗读 P9 句子吗 大声读给你的组员听吧 听谁的语调最正确 1 小组内自由读 14 2 各小组长领读 全组跟读 3 组内展示对话译文 2 你能回答下面的问题吗 1 Where does the boy want to go 2 How can he get there from the post office 小小组组展示展示 Group show 对合作探究中的两个问题进行展示 课课堂小堂小结结 Summary 这节课我学会了 巩固延伸巩固延伸 Consolidation and extension 1 根据提示仿写对话 起点 广场 终点 Liu Yuxi Park 起点 一小 终点 the bus stop 2 组内展示所写对话 达达标测评标测评 1 Translate 翻译 A new feature follow me GPS turn right far 2 Read and then anwser the questions or fill the blanks 读课文第 8 页 然后 完成第 9 页相关的练习 3 Read and write 根据首字母提示补全句子 1 Robin has a new f He has GPS He can h people find the way Look he is there Mike I m hungry Robin Where is the r Robin We are in f of the cinema Let s go s and turn left at the bookstore F me please Mike Is it far Robin No now we are behind the hospital Let s t right and then turn right again Mike Oh here is the restaurant Robin My new GPS works 2 Is it f from here 15 3 Take the No 12 b Get off at the hospital 4 L for me near the door 5 Go straight for five minutes T turn left 4 Read the sentence in pairs 两人一组读一读 给同伴做出评价 5 Read and choose 选句子补全对话 Amy Excuse me Where is the post office Mike I m sorry 1 You can ask the policeman Amy Thank you all the same Amy 2 Can you tell me the way to the post office Policeman 3 You can see the KFC Amy And then Policeman It s 4 to it Amy Oh I see 5 Policeman 6 自主反思 知识盘点 心得感悟 A A next B B I m new here C C Thank you D D Excuse me E E Go straight F F You re welcome 16 PEP 六年六年级级英英语语上册上册导导学案学案 年级六年级学科英语执笔审核六年级英语组 授课人授课时间班级小组 课题 Unit1 How can I get there Let s wrap it up Story time Let s sing 第六课时 课型 教师复备栏或 学生笔记栏 学学习习目目标标 1 能够用介词 next to beside near behind in front of 造句子 本节学 习重难点 2 能熟唱歌曲 3 能复述故事 知知识链识链接 接 Knowledge links 不同的国家交通灯都一样 但交通规则不尽相同 全世界 60 亿人口中 靠 右行的 右派 约 40 亿 靠左行的 左派 20 亿 右派 多是典型大陆国家 如美国 中国 俄罗斯 德国 法国 巴西等 左派 多是典型岛国和半岛 次大陆国家 英国 日本 印度 巴基斯坦 印尼 泰国 澳大利亚 新西兰 新加坡等 学习流程 学学习习指指导导 Learning guide 1 自主学习短文 试读 试翻译 画出词组 可以借助单词表 不理解 的作标记 2 组内解决标记的疑难单词 3 流利朗读短文 4 根据本节学习到的知识 独立完成导学案 旧知复旧知复习习 Revision 翻译 next to beside near behind in front of 17 自主学自主学习习 Self learning 1 自己用 next to beside near behind in front of 造句子 2 自学 story time 短文 标记不懂的地方 3 自己跟录音机学唱英语歌 P70 合作探究合作探究 Group work 小组内讨论交流展示 1 你能用 next to beside near behind in front of 造句子吗 2 全班共同解决短文中的疑难问题 3 你能流利朗读故事吗 大声读给你的组员听吧 4 你能复述故事吗 5 你能唱英语歌吗 小小组组展示展示 Group show 对合作探究中的问题进行展示 课课堂小堂小结结 Summary 这节课我学会了 巩固延伸巩固延伸 Consolidation and extension 本单元重点句型 How can I get there Turn left right at the hospital Where is the restaurant It s next to the post office Let s go straight What an interesting film Follow me please 上面的句子你能补充完整吗 你知道它们的汉语意思吗 写一下吧 达达标测评标测评 1 Read and translate 读一读 译一译 那看起来很好吃 走那条路 直走然后左转 It s next to the film museum near the Thames 18 Three large portions and one small one please 6 Oh my stomach hurts 2 Try to write more words 试着写更多单词 E g next to near Can you make sentences with these words 你能用这些单词造句吗 3 Match the questions with the answers 问题和答案连线 1 Where is the science museum A It s under the chair 2 How can I get to the park B I go to school by bike 3 How do you go to school C It s next to the library 4 Where is my ruler D You can take a bus 4 Finish the sentences 按要求完成下列各题 1 The museum is next to the hospital 对划线部分提问 2 The bookstore is near the museum 变为一般疑问句 3 He can find the way 变否定句 4 Is it far 作肯定回答 5 Go staight and you can see it 改为同义句 自主反思 知识盘点 19 心得感悟 PEP 六年六年级级英英语语上册上册导导学案学案 年 级六年级学科英语执 笔审 核 六年级英 语组 授课人授课时间班 级小 组 课 题 A Let s learn Write and say 第一课时 课 型听说课 教师复备 栏或 学生笔记 栏 学学习习目目标标 知识与技能 1 能听懂 会说 正确读写句子 How do we get there I get there by bike 能对其中的关键词进行替换练习 2 能听懂 会说 正确读写动词词组 on foot by bike by bus by train by subway by car by lplane 过程与方法 通过学生单独读词 两人一组合作读词以及合作对话等多种方法 是学生更有学习的积极性 情感态度与价值观 能够通过学习 激发他们的英语学习兴趣 并培养他们乐 于助人的精神 20 学习流程 自主学习 1 你知道它们的汉语意思吗 来试试吧 on foot by bike by bus by train by subway by car by plane 2 你能流利读出下面的句子吗 你知道它们的汉语意思吗 Let s go to the nature park How do we get there How do you get to the USA from China By plane I get by plane 合作探究合作探究 Group work I Let s learn 小组内讨论交流展示 组员推荐一人在全班展示 2 你能正确读出上面的词组 吗 大声读给你的组员听吧 听谁的发音最正确 1 小组内自由读 2 小组推荐优秀组员展示读 并领读 全班同学跟读 2 你能用英语写出下面的句子吗 1 我们去自然公园吧 2 我们怎么去那儿 II 1 完成 write and say 部分的内容 2 你能用英语写出下面的句子吗 1 你们怎么从中国去美国 2 坐飞机 3 小组内练习展示在 write and say 中的对话 小小组组展示展示 Group show 对合作探究中的两组对话在全班进行展示 课课堂小堂小结结 Summary 这节课我学会了 21 巩固延伸巩固延伸 Consolidation and extension 1 谈一谈所学的交通工具的特点有哪些 2 你最喜欢哪种出行方式 为什么 3 讨论 get 和 from 的意思 分析 How do you get to the USA from China 4 出示一些地点 仿照例句书写句子 5 根据实际情况 选择交通工具作答 完成探究学习 课课堂堂检测检测 Test 一 你能写出正确的短语吗 on foot by bike by bus by train by subway by car by lplane 二 看二 看图图 选择选择相相应单词应单词的字母 填在的字母 填在图图片下面括号里 片下面括号里 A by ship B by bus C by taxi D on foot E by bike F by subway G No turn right H traffic lights 四 四 选选出不同出不同类类 将序号写在前面括号里 将序号写在前面括号里 1 A traffic B subway C sled D taxi 2 A sometimes B usually C fast D often 3 A by plane B on the left C on foot D by train 4 A post office B cinema C museum D traffic lights 5 A must B wait C stop D slow down 五 连词成句 1 the let s to park go nature 2 get how we there do 3 get China how from do to we the USA 22 自主反思 知识盘点 心得感悟 PEP 六年六年级级英英语语上册学案上册学案 年 级六年级学科英语执 笔审 核六年级英语组 授课人授课时间班 级小 组 课 题 B Let s try Let s talk 第三课时 课 型听说课 教师复备栏或 学生笔记栏 学学习习目目标标 1 能听懂 会说 流利读 正确书写四会句子 How do you go to school Usually I go to school on foot Sometimes I go by bike 本节课学习重 点 2 能够听懂 Let s try 的录音内容并选出正确选项 3 能够询问某人如何去某个地方 如 How do we get to school Usually Sometimes 4 各个环节激发他们的英语学习兴趣 并培养他们乐于助人的精神 知知识链识链接 接 Knowledge links 5 频率副词 usually 通常 一般 always 总是 often 经常 sometimes 有时候 never 从不 6 一般现在时 表示现在经常反复发生的动作 存在的状态或习惯性的 动作的时态 自主学习 I 23 旧知复旧知复习习 Revision 看图写词 II 1 你能正确读出下面的词组吗 你能正确翻译它们的汉语意思吗 来试 试吧 自学 可借助单词表 At school this morning talk about a sports meet Go by bus 2 你能流利读出下面的句子吗 你知道它们的汉语意思吗 Amy meet Mike at school this morning They are talking about a sports meet They will go by bus 3 听录音判断正误 1 They are talking about a sports meet 2 They will go by bus III Let s talk 1 你能正确读出下面的词组吗 你能正确翻译它们的汉语意思吗 来试 试吧 自学 可借助单词表 be early come to school on foot usually sometimes often good exercise 2 你能流利读出下面的句子吗 你知道它们的汉语意思吗 How do you come to school Usually I come on foot sometimes I come by bike That s good exercise 3 跟随录音 大声读诵对话 4 小组内诵读对话 合作探究合作探究 Group work 小组内讨论交流展示 组员推荐一人在全班展示 3 你能正确读出上面的词组吗 大声读给你的组员听吧 听谁的发音最 正确 1 小组内自由读 2 小组推荐优秀组员展示读 并领读 全班同学跟读 24 小小组组展示展示 Group show 1 每小组选两名同学全班进行诵读展示 2 做个小调查 并小组展示 by bikeBy bus usually often sometimes Three students usually come to school by bike 课课堂小堂小结结 Summary 这节课我学会了 课课堂堂检测检测 Test 一 你能写出正确的短语吗 在学校 今天早上 经常 谈论 运动会 通常 上学 有时候 二 连词成句 1 how you come to do school 2 Sometimes on come school to I foot 3 I by come often bike 4 Good that exercise is 三 改错 并纠正 1 How do you go school 2 I go to home by bike 3 I usually go to school by foot 4 I go to the USA by bus 5 Do you go on bike 四 根据课本对话内容 补全对话 Mike Good morning Mrs Smith Mrs Smith Hi children You re How do you Amy I come on foot I come by bus Mike I often come Amy do you come to school Mrs Smith 25 Mrs Smith Sometimes but I usually Mike That s 五 汉译英 1 你怎么去上学 2 我通常步行去上学 有时候骑自行车 3 那是不错的锻炼方式 自主反思自主反思 知知识盘识盘点 点 心得感悟心得感悟 PEP 六年六年级级英英语语上册上册导导学案学案 年 级六年级学科英语执 笔审 核六年级英语组 授课人授课时间班 级小 组 课 题 B Let s try Let s talk 第三课时 课 型听说课 教师复备栏或 学生笔记栏 学学习习目目标标 1 能够正确听说 朗读 Don t go at the red light I must pay attention to the traffic lights 2 能够正确听说 认读单词 如 helmet wear Mrs 等以及短语 pay attention to 3 能够听懂 会说 会表演 Let s talk 的内容 并在真实场景中运用所学语 言进行真实交流和运用 4 在对话交流中使学生知道要注意安全 遵守交通规则 了解常见的交通 26 符号 知知识链识链接 接 Knowledge links 1 情态动词 can must 后用动词原形 2 祈使句变否定句一般情况下在句首加 Don t 如 Don t touch the door 学习流程 旧知复旧知复习习 Revision 复习背诵上节课学过的对话 小组集体背诵 自主学自主学习习 I Let s try 1 翻译成汉语 tell somebody to do something What does Mrs Smith tell the children to do 2 child 复数形式 3 听录音回答问题 What does Mrs Smith tell the children to do II Let s talk 1 你能正确读出下面的词组吗 你能正确翻译它们的汉语意思吗 来试 试吧 自学 可借助单词表 get to take the No 57 bus over there be from So many pictures of bike People on bikes the bus is coming pay attention to the traffic lights 2 你能流利读出下面的句子吗 你知道它们的汉语意思吗 How can I get to the Fuxing Hospital Take the No 57 bus over there They are from my cousin in the USA Don t go at the red light I must pat attention to the traffic lights 合作探究合作探究 Group work 小组内讨论交流展示 组员推荐一人在全班展示 1 你能正确读出上面的词组吗 大声读给你的组员听吧 听谁的发音最 正确 1 小组内自由读 2 小组推荐优秀组员展示读 并领读 全班同学跟读 2 你能用英语写出下面的句子吗 1 我怎样才能到达复兴医院 27 2 乘坐第 57 路公交车 3 公共汽车来了 4 红灯停 5 你必须注意红绿灯 3 两人一组进行对话练习 III 小 小组组展示展示 1 小组内对话展示 2 每小组选两名同学进行对话展示 3 小组内讨论交通标志及其含义 课课堂小堂小结结 Summary 这节课我学会了 巩固延伸巩固延伸 Consolidation and extension 情态动词 must 和 can 后跟动词原形 You stop at the red light you help me with my English 课课堂堂检测检测 Test 一 你能写出正确的短语吗 叫某人去做某事 到达 在那边 乘坐 2 路车 公共汽车来了 红灯停 注意 交通信号灯 二 连词成句 1 bookstore I how to can get the 2 Mrs Smith tell does do to what children the 3 USA people in must a bikes the wear helmet on 4 go at light don t red the 5 lights pay must you to attention red the 三 选词填空 How to by on near go get 1 My home is the hospital 2 do you go to school I go to school foot 3 You can go by No 13bus 4 Look the traffic lights 28 5 How does your mother to work 6 My father goes Canada by plane 7 at a red light 四 根据 P16 也对话 完成下面的对话 Wu Yifan Mr Jones how I the Fuxing Hospital Mr Jones the No 57 bus Wu Yifan Thanks Wow So many pictures of bikes Mr Jones They re my cousin in the USA Wu Yifan Mr Jon