“一师一优课、一课一名师”动员会发言稿

“一师一优课、一课一名师 ”动员会 发言 稿 尊敬的黄局长、各位 领导 、各位同仁：大家好！ 我校在 2014一师一优课、一课一名师 ”活动中，不仅很好完成了晒课任务，还取得了赛课的优异 成绩 。 总结 我校参加此次活动的经验，主要做到四个到位。 第一个到位是认识到位 首先，认识到此次活动的重要性。特别是校长要认识到这次活动的重要性。认识到这是国家层面举行的首次全国性赛课活动，教育部、省市都下达了文件并做了专题和重点布署。可见，此次活动之重要。 其次，认识到此次活动是提升教师水平的好机会。我们把此次活动当成一个全员练兵的平台，教师们展示自我授课水平的舞台，以此机 会促进教师教育教学水平的提高。 再次，认识到此次活动是展示学校的机会。学校从上到下高度重视，动员全体教师参与报名赛课，力争取得优秀 成绩 ，在省市国家级平台上提高学校知名度。春江水暖鸭先知，先知才能先觉，先学才能先做，先做才先进。认识到了活动的重要性，统一了思想，才会想办法采取有力的措施去完成这次活动。 第二个到位是措施到位，主要措施有三个 一是成立 领导 小组。校长担任组长，几位副校长担任副组长，各科室主任为小组成员。指挥有力的领导小组，有效促进了此次活动的开展。 二是召开动员会。几次召开动员布置会，及时将活动意义、步骤、要求等传达到学校每一名教师，激发广大教师参与此项活动的积极性。 三是教研组承包制。各教研组组长为第一责任人，负责本教研组教师的注册、录课、晒课、评课，确保每位教师完成任务。 有力的措施保障了此次活动的圆满完成。 第三个到位是服务到位 网上注册，录课，上传课，无疑加重了教师们的工 作量，特别毕业班教师的工作量。学校提出了主要科室要全程、全面、全力服务的要求，即做到第三个到位服务到位。 一是要求各科室积极配合。电教中心充分发挥技术优势，从注册到录课、晒课，全程跟踪服务。教务处积极协调各年级教师录课、晒课。教科研室配合电教中心和教务处，做好各项协调工作。 二要求教研组服务好组内教师。教研组内认真研讨每位教师晒课内容，做到先组内试讲、研讨、修改，再录课、晒课，真正把优课选出来，力争好成绩。 学校提供必要的支持。学校提供资金和技术上的支持，确保所有教师登得上、 “晒 ”得好，录的好，赛的好。 服务贴心、及时，有力保障了活动的顺利开展。 第四个到位通报和奖励到位 一上及时通报学校注册、晒课情况。 二是及时召开表彰会。在第一阶段晒课活动结束后，根据 校参与教师人数位列市直学校第一名，晒课数位列市直学校第二名。学校及时召开表彰会对完成任务的教研组进行表彰。 三是业务考核记分。为激励教师全员参与此次活动，学校规定把参加此次赛课活动记入个人业务考核分数，完成任务的教师记 2分。此举极大激励了教师的参赛热情，调动了教师的积极性。 四是对获奖的 28位教师进行表彰。 通报及时，奖励跟进，极大激发了教师的参与热情，提高了参与度。 四个到位保障了活动的顺利实施，为取得了优异成绩打下的基础。 我校在此次 “一师一优课 ”活动中成绩喜人，晒课人数和晒课率居全市第一，优课获奖人数居全市第一。 其中市级获奖 28人，省级获奖 12人，部级奖 3人。 通过此次活动，学校收获的不仅仅是奖牌和荣誉，更重要的是收获了师资队伍水平的提高，教师们对互联网 +教育的认识，收获了我校各科室协同作战、各部门通力合作、各教研组精诚团结的协作精神和团队意识。为学校的管理提供一个重要案例。 为在 2015年工作 基础上开展好 2016年活动，我校未雨绸缪，做了以下几项工作。 0多万元的录播教室已投入使用，为我校教师参 今年活动提供有力的保障。 前谋划。已举行青年教师优质课大赛， 并对所有优质课全程录像、剪辑；各教研组除要求每位教师认真录好课之外，对骨干教师的课反复打磨，争取在今年的活动中获得更多、更高的奖项。 一师一优课、一课一名师 ”技术保障小组，由学 校信息中心牵头，各年级、教研组抽调技术骨干组成技术服务小组，确保录制、上传、投票工作顺利进行。 我们坚信，在市教育局的正确 领导下，