第7课秋姑娘的信

第 7 课 秋姑娘的信 教学目标 1 练习正确 流利地朗读课文 背诵课文 2 学会生字新词 会写 7 个生字 理解课文 知道秋姑娘给 谁写了信 3 了解秋去冬来季节变化特点 知道自然界动物和植物越冬 的情形 懂得关爱自然 关爱伙伴 培养相互关心的人文品 格 4 进行语言内化训练 拓展思维 注意表达能力的培养 教学重点 与难点1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 了解秋去冬来的季节变化特点 知道自然界动物和植物越 冬的情形 教学准备 及手段课件 生字卡片 第一课时 一 创设情景 揭示课题 1 出示枫叶 小朋友们 知道这是什么吗 生 枫叶 师 对 是枫叶 秋天枫叶红红的 多漂亮呀 喜欢它吗 老师也特 别喜欢它 因为它不仅仅是一片漂亮的枫叶 它还是老师刚 刚收到的信 师板书 信 指导读准 信 2 师 你们猜 这是谁写给老师的呀 3 出示秋姑娘的图 是秋姑娘 师板书 娘 在这里读轻声音 节 跟老师读准它 谁来和她打个招呼 生读 4 秋姑娘不光给老师写了信 还给她的好朋友们写了信 你 们想收到秋姑娘的信吗 想 5 秋姑娘说了 只要你们认真听讲 积极发言 她就一定 会给你写信的 6 现在就让我们来学习 秋姑娘的信 这篇课文 完成板书 齐读课题 7 下面就让我们来听一听课文录音 边听边想 秋姑娘给谁 写了信 信里又写了什么呢 二 初读课文 整体感知 播放课文范读 瞧 播音员叔叔读得多好 要是你能和这位 叔叔读得一样好 那秋姑娘肯定第一个写信给你 1 为了能让小朋友们把课文读得好听 秋姑娘给我们送来了 她的生字宝宝 看看谁能大声地拼读出来 2 课件出示带拼音的词语 朗读检查 1 好友 心 生 全 看小朋友都拼得这么好 秋姑娘把这些生字宝宝组成了词语 让大家读一读 2 摘下 好朋友们 裹上 写信 片片 准备 瞧 秋姑娘又给我们送来了几个短语 你们还会读吗 3 充足的食物 南去的大雁 冬眠的青蛙 贪玩的松鼠 指名读 难读的多读几遍 教师正音 齐读 3 秋姑娘看到我们读得这么好 她可高兴了 调皮的生字宝 宝们也和大家玩起了捉迷藏的游戏 他们一下子都钻进了秋 姑娘的信里 快让我们拿起书来读一读课文吧 看到这些生 字 新词宝宝们 你可再多读几遍 看到你们都读得这么认真 老师也想来读一读 小朋友们 请你们一边听一边找一找秋姑娘给谁写了信呢 4 指名回答 出示媒体图片并板书 读好这四个词 师 他 们都是秋姑娘的什么 出示好朋友 师 你有好朋友吗 介绍给大家好吗 师 恩 好朋友是相互关心 相互照顾的 秋姑娘看到小朋友 们这么认真 一定会很高兴的 四 指导朗读第 6 小节 1 咦 你们发现了什么呀 指名说 枫叶没了 2 边说边出示 枫叶不见了 真奇怪 他们到哪儿去了呢 咱们来问问秋姑娘吧 出示 咦 树上的枫叶都到哪儿去了 谁来读好咦这个语气词 再奇怪点 好奇点 指名齐读 谁能把这个小问号读出来呢 边说边将 标红 你来问 谁来说一句带有问号的话呢 也就是问别人一个问题 随便什么问题都可以 指名说 我们一起来好奇的问一问秋姑娘吧 3 美丽的枫叶到底去哪儿了呢 请小朋友们认真地读课文 看谁读得最仔细 五 指导朗读第 7 小节 1 谁来告诉大家 美丽的枫叶都到哪儿去了呀 出示 哈 全被秋姑娘写了信 2 原来枫叶都被秋姑娘写了信呀 知道了答案 你们高兴 吗 标红 一起高兴地读一读这句话吧 老师觉得你们 可以再高兴点儿 再来读一遍 3 整体出示两句话 这两句话一问 指 一答 指 下 面老师来问 你们回答 好吗 你们回答的真好呀 再请 男生来一问问 女生来回答 三 指导读好第一小节 1 是啊 秋姑娘摘下了一片又一片的漂亮枫叶 给她的好 朋友们写去了一封封充满关爱的信 这 一片又一片 就叫 片片 出示词卡 片片枫叶 一起读好这个词 2 师引读 秋姑娘摘下 边读边出示句子秋姑娘 摘下片片枫叶 给她的好朋友们写信 师引读 指名读 再多 点的枫叶 齐读 六 指导读 2 至 5 小节 一 指导读好第一封信 师 师 秋姑娘在秋风里写了一封又一封 把信都寄了出去 信送到了大雁的手中 大雁左看右看 急得直嚷嚷 多媒体播 放大雁的叫声 看不懂 看不懂 谁能帮帮我呀 师 小朋 友们 你们愿不愿意帮助它 愿意 点 击出示第二段内容 生练读 师 谁来跟老师比赛读读 评一评 师 我读好这段有一个小秘密 想知道吗 给 多加小心 加 着重号 就 教 学 流 程动态修改部分 是抓住了 多加小心 来读 用上我的秘密试试看 师 这回能赛过老师吗 生读 指名读 齐读 二 指导读好第三 四 五封信 多媒体出示青蛙 松鼠 孩子说话 快 快快 看看秋姑娘 给我们的信里说了什么 师 小朋友们 你喜欢帮谁读呢 相机指导 1 指名读第二 三 四 封信 2 我们一愿意帮助 XX 的小朋友一起再把秋姑娘的信读给 XX 听吧 3 多好的秋姑娘啊 小朋友们想不想一齐再把这四封信读 一读啊 分组读 七 秋姑娘就这样一封一封寄去了她的关怀 冬天终于来了 课件出示光秃秃的枫树图 指导读好最后两个自然段 师引 读 八 朗读全文 整体回归 师 爱读书的孩子是老师最喜欢的 看来你们都很喜欢 秋姑 娘的信 那么让我们拿起书把它连起来美美地朗读一下 总结 秋姑娘给谁写了信 九 教学生字 1 秋姑娘见我们小朋友这么聪明 可爱 十分喜爱你们 可 是现在她必须要走了 临走是特意留下了两封信给你们 让 我们来一起看看 出示映在枫叶图上的生字 2 看 第一封是一个新笔画 书空 师 认识了这个新笔画 快来看看第二封吧 哦 这是两个 生字 秋姑娘希望大家能把这两个字漂漂亮亮地写在田字格 里 谁先来大声地读一读 3 指名口头扩词 师 看 它多孤单呀 给他们找朋友吧 4 说记忆方法 书空笔顺 说结构 熟字记忆 5 师范写 生描红 临写 6 师提醒 小朋友们学得多认真呀 写字之前看看三个一做 到了吗 胸离桌子一拳 眼离书本一尺 手离笔尖一寸 7 最后 秋姑娘还想请小朋友们帮个忙 帮她想想 她还 要给谁写信 要写些什么 想好后下一节课告诉她 第二课时 一 复习检查 1 小朋友们 昨天我们初读了 秋姑娘的信 读准了字音 读通了课文 这些词语小朋友还认识吗 多媒体出示 秋姑娘 好朋友 枫叶 写信 食品 山村 孩子 裹上 2 谁会用上这些词来说一句话 二 精读训练 1 还记得秋姑娘的好朋友都有谁吗 秋姑娘的好朋友是大 雁 青蛙 松鼠 山村孩子 谁会用一句话说清楚 2 秋姑娘给这四个好朋友的信中都写了什么 你们一定很 感兴趣吧 我们来 读读这四封信 多媒体出示 3 你最喜欢哪一封信 读给你的同桌听 再告诉他信中写了 什么 4 交流 你最喜欢的哪一封信 1 我最喜欢写给大雁的信 出示多媒体 信中写了什么 大雁大雁 路上多加小心啊 秋姑娘会让大雁小心什么 大雁大雁 路上小心猎人啊 大雁大雁 路上小心别撞上 飞机啊 大雁大雁 路上小心掉队啊 把你的关心放到 课文中去 谁来读好这句话 看 大雁记着秋姑娘的话 排的 队多整齐 2 青蛙接到信 会对秋姑娘说什么呢 秋姑娘 谢谢你 我会盖好被子 安心睡觉的 3 松鼠真可爱 就是有点贪玩 秋姑娘给贪玩的松鼠写什么 呢 小松鼠 别贪玩 快准备好充足的食品 秋姑娘想得真 周到 能读出来吗 4 秋姑娘没忘记穿着单衣的小树苗 提 醒山村的孩子给他裹上冬衣 知道为什么吗 多细心的秋姑 娘 能读好吗 山村的孩子接到信 会怎么做 小朋友赶快 给小树穿上 冬衣 5 看 秋姑娘在每封信里都是那么关心 体贴好朋友 我们 把四封信连起来读 6 谁不用看书就会把秋姑娘的信念给大家听 7 拓展练习 1 秋姑娘除了给大雁 青蛙 松鼠 山村孩子写信 还会想 到谁 会给他写信 叮嘱他安全过冬呢 2 交流 蛇 兔子 黑熊 8 师问两生 咦 树上的枫叶都到哪儿去了 小朋友问问 你的同桌 问问听课的老师 9 师 咦 树上的枫叶都到哪儿去了 生 哈 全被秋姑 娘写了信 小朋友一问一答 10 秋姑娘的好朋友真多呀 枫叶全写完了也不够 秋姑娘 还用其他树叶写信 你收到秋姑娘的信了吗 秋姑娘告诉你 什么 11 老师收到了秋姑娘用梧桐叶写的信 出示梧桐叶 秋