六年级英语下册第一单元刘燕

西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表一 表一 2012 2013 学年度学年度 英语英语 科学期目标科学期目标 教教 材材 名名 称称 人教版小学英语第八册 本本 册册 教教 材材 分分 析析 六年级下册是小学阶段的最后一册课本 小学在升入初中前的最后一个 学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习 为了更加符合这一学期的教学实际 为小学进入初中阶段的英语学习打下更 为扎实的基础 编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元 并把 学期中的 Recycle 1 和学期末的 Recycle 2 合并 扩展成为两个综合复习单元 单元 题目 话题 Unit 1 How tall are you Height length weight Unit 2 What s the matter Mike Illness feelings Unit 3 Last weekend Weekend activities Unit 4 My holiday Holiday activities Recycle 1 Let s take a trip Trip Recycle 2 A farewell party party 在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点 在编 写本册教材的过程中 编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现 而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展 这样 就使语言知识不断滚动复现 从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基 础 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 教教 学学 总总 目目 标标 1 能听 说 读 写 61 个短语和单词以及 7 组句子和 4 个单句 包括长度 重量 高度 看病 情感 周末和假期活动 旅行 晚会等几个话题 要 求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇 2 能完成 1 个手工制作 3 能听懂 会吟唱 6 首歌谣 4 能听懂 会唱 6 首歌曲 5 能完成 4 个自我评价活动 6 能理解 6 个幽默小故事 7 能了解 6 项简单的中西方文化知识 表二 表二 2012 2013 学年度学年度 英语英语 科教学进度表科教学进度表 周次周次教学内容教学内容教学课时教学课时说说 明明 1 入学教育3复习与提出要求 2 Unit 1 A3 3 Unit 1 B3 4 Unit 2 A3 5 Unit2 B3 6 Unit 3 A3 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 7 Unit 3 B3 8 Unit 4 A3 9 Unit 4 B3 10 期中复习考试3 11 期中复习考试3 12 Recycle one 3 13 Recycle one3 14 Recycle Two3 15 Recycle two3 16 毕业水平测试3 17 18 19 20 表三 表三 第一单第一单 元元 教教 学学 计计 划划 单元单元 教材教材 分析分析 Unit 1 Topic 询问身边的人或事物的年龄 身高 重量及长度并做比较 Language systems 1 Lexis 形容词比较级形式 taller shorter older younger stronger thinner bigger smaller longer heavier 2 Grammar How old tall heavy are you I m 11 years old I m 164 cm tall I m 48 kg You re shorter than me You re 4 cm taller than me I m thinner than you and shorter 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 3 Function 认识形容词比较级的形式 学会用形容词比较级来谈论自己 朋友及其他人或物 如 I m taller than you but you re stronger than me 等 能用 How old tall heavy are you I m 11 years old I m 164 cm tall I m 48 kg 询问别人 的年龄 身高及重量 并能借助长度及重量单位进行 准确比较 如 You re 4 cm taller than me I m 1 year older than you 等 4 Phonology 了解音标 ei ai i 能够区分音标 p 与 b t 与 d 的发音 不同 Language skills 1 Listening 能听有关形容词比较级的单词 能听懂用形容词比较级来谈论 自己 朋友及其他人或物的情况 2 speaking 能询问别人 的年龄 身高及重量 能用形容词比较级来谈论 自己 朋友及其他人或物 3 reading 会读形容词比较级的单词 读懂有关比较的情况 4 writing 会写形容词比较级的单词和询问别人的年龄 身高及重量的句子 会写有关自己和别人外貌比较的小短文 单元单元 Objectives 一 能力目标 1 学会用形容词比较级来谈论自己 朋友及其他人或物 如 I m taller than you but you re stronger than me 等 2 学会用英文的长度和重量单位来描述人 物或动物的身高 长度和体重 等 如 I m 164 cm tall I m 48 kg A sperm whale is 35 ton 等 并能借助 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 教学教学 目标目标 长度及重量单位进行精确地比较 如 You re 4 cm taller than me 3 学会用本单元的目标语言分析比较调查的结果并做汇报 二 知识目标 1 掌握 A B 部分 Let s learn Let s talk 的四会单词和句子 2 能够听 说 认读 AB 部分 Let s talk let s read 中的三会单词和句型 3 了解音标 ei ai i p 与 b t 与 d 的音和形 并能正确读出例词和 完成 read and match 部分的连线活动 4 了解 story time Good to know 等部分的内容 三 情感 策略 文化等有关目标 1 情感态度 引导学生关注自己身边的人 事物及自然界中与我们共同生活 的其他生命 2 学习策略 训练学生角色扮演的能力 鼓励他们在调查 比较和分析的 过程中反思该如何扬长避短 让自己做得更好 3 文化目标 了解常见的长度和重量单位 Evidence 1 利用 A group work 和 B pair work 来训练学生询问别人的年龄 身高及 重量的能力 并能运用形容词比较级来进行各方面的比较 2 利用 A 和 B 的 let s play 都是让学生熟悉比较句型 3 利用 A B Let try 检测新学形容词比较级单词 并为将要学习的句型 铺垫 4 利用 Task time 检测综合运用几大句型的能力 5 利用 pronunciation 来引导学生总结发音规律 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 6 利用 Story Time 来激发学生学习英语的兴趣扩大他们的知识面 单元单元 教学教学 重点重点 5 Lexis 形容词比较级形式 taller shorter older younger stronger thinner bigger smaller longer heavier 6 Grammar How old tall heavy are you I m 11 years old I m 164 cm tall I m 48 kg You re shorter than me You re 4 cm taller than me I m thinner than you and shorter 7 Function 认识形容词比较级的形式 学会用形容词比较级来谈论自己 朋友及其他人或物 如 I m taller than you but you re stronger than me 等 能用 How old tall heavy are you I m 11 years old I m 164 cm tall I m 48 kg 询问别人 的年龄 身高及重量 并能借助长度及重量单位进行 准确比较 如 You re 4 cm taller than me I m 1 year older than you 等 8 Phonology 了解音标 ei ai i 能够区分音标 p 与 b t 与 d 的发音 不同 单元单元 教学教学 难点难点 5 Listening 能听有关形容词比较级的单词 能听懂用形容词比较级来谈论 自己 朋友及其他人或物的情况 6 speaking 能询问别人 的年龄 身高及重量 能用形容词比较级来谈论 自己 朋友及其他人或物 7 reading 会读形容词比较级的单词 读懂有关比较的情况 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 单元单元 课时课时 划分划分 The 1st lesson Let s start Let s chant A B Let s learn A B let s play Good to know The 2nd lesson A B Let s talk Let s sing A B let s try task time A group work B pair work The 3rd lesson A Let s read pair work 同步 相应练习 The 4th lesson B Let s read match and say 同步 相应练习 The 5th lesson pronunciation Story Time Let s check 教学教学 准备准备 1 教学挂图 2 教师准备录音机和本课时的录音带 3 教师准备 AB Let s learn 单词卡片 准备课件 表四 表四 Unit1 Lesson 1 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题 Unit1 Lesson 1 Part A B Let s learn 课课 型型 词汇课 主主 备备 教教 师师刘燕 参参 与与 教教 师师张文娟 教教 学学 目目 标标 Specific vocabulary taller shorter older younger stronger thinner bigger smaller longer heavier Specific target sentences How old tall heavy are you I m 11 years old I m 164 cm tall I m 48 kg You re shorter than me Specific functional exponents 能够听 说 认读单词 taller shorter older younger stronger thinner bigger smaller longer heavier 能用句子 How old tall heavy are you I m 11 years old I m 164 cm tall I m 48 kg 询问别人 的年龄 身高 重量并进行回 答 同时能将自己和别人外貌进行简单的比较如 I m taller than 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 you 等 教教 学学 重重 点点 能够听 说 认读单词 taller shorter older younger stronger thinner bigger smaller longer heavier 能用句子 How old tall heavy are you I m 11 years old I m 164 cm tall I m 48 kg 询问 别人 的年龄 身高 重量并进行回答 教教 学学 难难 点点 能用句子 How old tall heavy are you I m 11 years old I m 164 cm tall I m 48 kg 询问别人 的年龄 身高 重量并进行回答 同时 能将自己和别人外貌进行简单的比较如 I m taller than you 等 教具 学具准备教具 学具准备 1 教师准备 Let s start 部分和主情景图的教学挂图 2 教师准备录音机和本课时的录音带 3 教师准备 AB Let s learn 单词卡片 准备课件 4 教师准备量身高和体重的工具 表五 表五 Unit1 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 Assumptions 在五年级时已学习过 tall short old young strong thin long big small 只有 heavy 是新词 这对于学生学习这些词的比 较级减轻了难度 Step 1 Warm up 热身 1 Let s chant 课件显示 伴音吟唱 2 Revise the numbers from 1 to 99 并且以 此来引出 159 160 等数字的读法 解决数字 的读法为下面的年龄 身高 体重的表达做好铺 垫 A 3 出示几幅人物图 T Who s he she What s he she like 引导学生用学过的形容词 tall short old young strong thin long big small 来描述人物 R Step 2 Presentation 新课呈现 1 Let s start 伴音吟 唱 复习数 字 为新课内 容做好铺垫 在描述中复习 了旧知识 为 将要学的的新 知识做好铺垫 测量自己的身 高和体重 解决数字 的读法为下面 的年龄 身高 体重的表达做 好铺垫 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 1 T How old tall heavy are you 教师提供 量身高和体重的工具让学生量度自己的身高和体 重 并将其结果和自己的年龄记录在小卡片上 R 2 Let s learn 1 让学生根据自己制作的小卡片学会用英 语来表达自己的年龄 身高和体重 如 I m 11 years old I m 164 cm tall I m 48 kg 注意 cm 和 kg 的读法 R 2 Pair work 用句子 How old tall heavy are you 来询问同桌的年龄 身高 重量并进行 回答 R 3 邀请几位学生上台 教师拿自己的信息 跟他们分别作比较 引出新单词 如 I m 30 years old You re 12 years old So I m older than you You re younger than me 同上引出 taller shorter stronger thinner heavier lighter 此词 可扩充学习 的学习 RA 4 再邀请一位学生出来 教师将自己 的手和手臂分别与其比较来引出 bigger smaller longer shorter 的学习 如 My hands are 用英语表达自 己的年龄 身 高和体重 同桌互相询问 和回答 用新单词和别 人做出比较 运用比较级说 句子 读单词 找规 律 让学生边读边 找出形容词比 较级的构成方 式 总结归纳 出形容词的比 较级的构成方 式有三种情况 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 bigger than your hands Your hands are smaller than my hands My arms are longer than your arms Your arms are shorter than my arms RA 5 教师带读单词 让学生边读边找出 形容词比较级的构成方式 总结归纳出形容词的 比较级的构成方式有三种情况 第一种情况是在 形容词的后面直接加 er 第二种情况是在形容 词的后面双写最后的字母再加 er 如 thinner 第三种情况是以辅音字母 y 结尾的词 先改 y 为 i 再加 er 如 heavier C 6 跟录音读新词 注意形容词比较级 单词末尾的辅音与 er 的连读 A Step 3 Practice 操练 1 A 与 B 中的 Let s play 意图 让学生跟其他组员进行比较 熟悉形容 词比较级的用法 对本课知识更为熟悉 C Step 4 Communication 1 PPT 出现多种动物让学生进 行比较 让他们能讲多少就 讲多少 灵活运用 2 让学生拿自己的文具与其它 创设真实情境 让学生综合运 用 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 人的进行比较 意图 创设真实情境 让学生综合运用 C Step 5 Consolidatiion and extension 巩固和延 伸 1 做本单元 A Let s learn 部分的活动手册 配套练习 2 抄写所学的四会词组 一个抄两行 3 尝试用句型 I m than 来描述自 己 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表六 表六 教教 学学 设设 计计 表三 表三 作作 业业 布布 置置 1 抄写所学的四会词组 一个抄两行 2 尝试用句型 I m than 来描述自己 板板 书书 设设 计计 Unit1 How tall are you Tall taller short shorter Old older young younger Strong stronger thin thinner Big bigger small smaller Long longer heavy heavier 课课 后后 反反 思思 通过歌谣 一方面为了活跃课堂气氛 另一方面为了唤起学生注意力 的集中 为本课教学 学生正式进入学习状态作铺垫并让学生感受本单元 的知识点 让学生跟其他组员进行比较 熟悉形容词比较级的用法 对本 课知识更为熟悉 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表四 表四 Unit1 Lesson 2 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题 Unit1 Lesson 1 Part A Let s talk 课课 型型 词汇课 主主 备备 教教 师师刘燕 参参 与与 教教 师师张文娟 教教 学学 目目 标标 Specific vocabulary than kg Specific target sentences I m one year older than you Specific functional exponents 询问别人身高 年龄 并能作比较 Assumptions 询问别人身高 年龄 并能和自己或别人作比较 教教 学学 重重 点点 Specific target sentences I m one year older than you Specific functional exponents 询问别人身高 年龄 并能作比较 教教 学学 难难 点点 询问别人身高 年龄 并能和自己或别人作比较 教具 学具准备教具 学具准备 Source of material 教师准备录音机和本课时的录音带 教师准备 单词卡片 学生课前测量好身高体重 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表五 表五 Unit1 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 Step 1 Warm up 1 Warm up 1 学生听唱 Let schant 2 game1 学生间比赛 说出相对的形容词 Game2 ppt 单词快速闪现 小组比赛 R 2 Let s try A 2 Presentation 1 How tall are you I m 164cm tall 引导 2 做完后教师根据图片问 How tall are you 请学生来回答 老师回答后接着说 Who is taller than you 请比较好的学生回答此问题 教 师示范操练问句 教师问学生答 男女生互问 互答 再板书 How tall are you I m 164cm You re shorter than me You re 4cm taller than me 请学生 做替换练习 唱儿歌 说形容词 学生回答 学习 通过 game 的 游戏复习上一 课时的重点内 容 既激发学 生的兴趣 又 为新课学习做 准备 把 Let s try 的内 容作为学生练 习听力的手段 可以有效地提 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 3 把图片出示给学生 让他们进行强化训练 例如 Zhang Peng is stronger than Mike 同桌或小 组间互相练习 4 学生听录音 跟读 练习对话 5 扩展 Group work 教师做个 demo 学生用运用句型询问 填写表格 最后学生反馈结果 6 sum up and homework 抄写对话 并把做调查表过程中的对话写下来 同桌或小组间 互相练习 高学生的听力 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表六 表六 教教 学学 设设 计计 表三 表三 作作 业业 布布 置置 抄写对话 并把做调查表过程中的对话写下来 板板 书书 设设 计计 Unit1 How tall are you I m 165 cm tall How heavy are you I m 55kg How old are you I m 12 years old I m taller than you I m heavier than you I m one year older than you 课课 后后 反反 思思 通过 game 的游戏复习上一课时的重点内容 既激发学生的兴趣 又为 新课学习做准备 把 Let s try 的内容作为学生练习听力的手段 可以有效地 提高学生的听力 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表四 表四 Unit1 Lesson 3 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题 Unit1 Lesson 3 Part A Let s read 课课 型型 阅读理解课 主主 备备 教教 师师刘燕 参参 与与 教教 师师张文娟张文娟 教教 学学 目目 标标 S pecific vocabulary its think only funnier Specific target sentences 能够听懂会朗读句子 I think the little monkey is only 40cm tall The monkey is shorter but you are funnier Specific functional exponents 能够完成 Pair work 部分的绘图并描 述最好朋友的活动 教教 学学 重重 点点 本课时的教学重点是能够充分理解 正确朗读对话 教教 学学 难难 点点 难点是学生能够看懂 会朗读句子 I think the little monkey is only 40cm tall The monkey is shorter but you are funnier 教具 学具准备教具 学具准备 教学图片 录音机 录音带 课件 对话中三只猴子的图片和一个 小丑的头像 一张自己与好友的图片或蜡笔图画 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表五 表五 Unit1 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 Step 1 Warm up Listen to the song My Pet 设计意图 通过歌曲既能活跃课堂气氛 也能 将学生的注意力迅速带回到课堂 为下面的学习 做好准备 R Step 2 Review 1 学生分成小组 相互交流测量房间及房内物 品获得的数据 选几组学生做汇报 2 Pair work 请一名学生做示范 介绍照片或画有自己和 朋友的蜡笔图画 This is my friend and this is me She s two years older than me She s taller than me She has long hair and big eyes 设计意图 复习已学过的重要句型 既能巩固 好新知识 也能为学习短文做好准备 A R Step 3 Presentation P6 Let s read 1 出示小丑的头像说 Look I have a clown What do you think of it 帮助学生回答 It s funny 再出示一张小猴的图片 说 Look at the monkey What do you think of it 帮助学生回答回答 It s funny too 教师接着问 Which one is funnier the 听录音 唱歌 曲 汇报测量的结 果 通过歌曲既能 活跃课堂气氛 也能将学生的 注意力迅速带 回到课堂 为 下面的学习做 好准备 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 clown or the monkey 帮助学生表达自己 的看法 如 I think the monkey is funnier 或 I think the clown is funnier 提醒学生从 funny 到 funnier 的变化 可适当补充同类形容词比较级如 happier busier 等 2 出示另外两张猴子的图片 贴在黑板上 说 Look there are 3 monkeys Which monkey do you like Why 引导学生给出答案 I like the yellow one It s taller than I like the brown one It s stronger than I like the little one It s 3 引出课文 Ben is watching monkeys at a zoo with his father now What are the monkeys like Which monkey does Ben like Let s read the dialouge And find out how many monkeys can you see 4 1st reading 找出文中有多少只猴子 5 2nd reading 圈出文中的比较级单词 6 3rd reading 完成课后填空 设计意图 检测 学生对课文的掌握情况 R 7 4th reading 画出生词难句 8 朗读课文 加深理解 R Step 4 Homework 朗读 P6 let s read 两次 完成 同步 中相关的 练习 介绍自己和朋 友 回答问题 比较 funny 的比较级变化 规律 朗读理解 提醒学生从 funny 到 funnier 的变化 可适当补充同 类形容词比较 级如 happier busier 等 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表六 表六 教教 学学 设设 计计 表三 表三 作作 业业 布布 置置 朗读 P6 let s read 两次 完成 同步 中相关的练习 板板 书书 设设 计计 Which monkey do you like Why I like the monkey It than the one 课课 后后 反反 思思 通过歌曲既能活跃课堂气氛 也能将学生的注意力迅速带回到课堂 为下面的学习做好准备 复习已学过的重要句型 既能巩固好新知识 也 能为学习短文做好准备 提醒学生从 funny 到 funnier 的变化 可适当补充 同类形容词比较级如 happier busier 等 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表四 表四 Unit1 Lesson 4 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题 Unit1 Lesson 4 Part B Let s talk 课课 型型 会话课 主主 备备 教教 师师刘燕 参参 与与 教教 师师张文娟 教教 学学 目目 标标 Specific vocabulary than heavy wear size Specific target sentences How heavy are you How big are your feet How long are your legs Specific functional exponents 询问别人体重 腿长 鞋的码数 并能作适当比较 教教 学学 重重 点点 Specific vocabulary than heavy wear size Specific target sentences How heavy are you How big are your feet How long are your legs Specific functional exponents 询问别人体重 腿长 鞋的码数 并能作适当比较 教教 学学 难难 点点 Assumptions 询问别人体重 腿长 鞋的码数 并能作适当比较 教具 学具准备教具 学具准备 教师准备录音机和本课时的录音带 教师准备单词卡片 学生课 前测量好体重腿长及鞋码数 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表五 表五 Unit1 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 Step 1 Warm up 1 Warm up 1 Let schant 2 competition game 复习形容词比较级 2 Let s try B 2 Presentation Let stalk 1 How heavy areyou 引导学生回答 I m48kg 教师贴图片请学生将句子补充完整 2 练习后教师再问 How tall areyou 生 答 I m145cmtall 3 教师找一个比较胖的学生出来 说 I m thinner than you and taller 重复两次 帮助学生 消化理解 4 学生听录音 跟读 练习对话 5 完成 Let s Pairwork 说说要求 教师 唱儿歌 复习形容词比 较级 听力训练 补充句子 请学 生根据实际答 案来回答 询问别人体重 腿长 鞋的码 数 并能作适 当比较 把 Let s try 的内 容作为学生练 习听力的手段 可以有效地提 高学生的听力 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 做 demo 然后学生互相询问找出答案 然后填入 P8 的表格中 指名交流 3 Consolidation and extension 1 做本单元 BLet stalk 部分的活动手册配套习 6 sum up and homework 抄写对话 并把做调查表过程中的对话写下来 学生消 化理解 通过 game 的 游戏复习上一 课时的重点内 容 既激发学 生的兴趣 又 为新课学习做 准备 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表六 表六 教教 学学 设设 计计 表三 表三 作作 业业 布布 置置 抄写对话 并把做调查表过程中的对话写下来 板板 书书 设设 计计 than heavy wear size How heavy are you How big are your feet How long are your legs 课课 后后 反反 思思 通过 game 的游戏复习上一课时的重点内容 既激发学生的兴趣 又为 新课学习做准备 把 Let s try 的内容作为学生练习听力的手段 可以有效地 提高学生的听力 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 表四 表四 Unit1 Lesson 5 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题 Unit1 Lesson 5 Part B Let s read 课课 型型 阅读理解课 主主 备备 教教 师师刘燕 参参 与与 教教 师师张文娟 教教 学学 目目 标标 Specific vocabulary squid lobster shark seal whale 和单位词 ton meter kg cm Specific target sentences 能听 说 认读 短语和句子 can dive into the deep cold water jump out of the water Each up to 20 cm long 教教 学学 重重 点点 本课时的教学重点是能够理解 会读文段内容 并能正确理 解几个单位词 ton meter kg cm 教教 学学 难难 点点 难点是本部分的语言知识含量大 需要帮助学生充分理解 教具 学具准备教具 学具准备 Source of material 教学图片 录音机 录音带 金太阳课件 ppt 学生调查有关鲸的资料 表五 表五 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 Unit1 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 一 Warm up 1 Free talk Do you like animals What s your favourite animal 思想教育 Animals are our friends We must love animals 2 Enjoy a song Animals Animals Are Everywhere Pay attention to What animals can you see 二 Pre reading Ss say out They are whales Let s watch the video about whales 从而出课题并板书 Whales T Today we re going to learn something about two kinds of whales Sperm Whale and Killer Whale 设计意图 直观的视频能增强学生对鲸的 兴趣 从而更加愿意去阅读有关鲸的文章 1 T Boys and girls whales look like fish But are they fish 学生自由猜测 设计意图 阅读前让学生猜测 增加阅读 短文的兴趣和吸引力 并要求学生根据课 前调查的资料回答问题 自由谈话 1 唱歌曲 Animals Animals Are Everywh ere 学生自由猜测 学生根据课前调查 的资料 活跃课堂气氛 课前交流不但 能复习已学过 的单词和句型 并能为并新课 作好铺垫和衔 接 为新课的 引入做好准备 西固城第一小学电子备课 二二 0 0 一二一二 二二 0 0 一一 三学年度第一学期三学年度第一学期 三 While reading 1 The first reading 扫读 T Which one is heavier the Sperm Whale or the Killer Whale 学生带着问题