原创晨诵教学设计

你会飞上天 一年级晨诵课教学设计 石家庄市华清街小学 王翠红 教学目标 1 正确 流利地朗读诗歌 2 体会诗歌的意境 培养学生自信心 教学准备 课件 配乐 教学过程 一 导入 亲爱的同学们 打开你心灵的窗子吧 让我们一起用最美的声音 迎接新 的一天的芬芳 二 开启诗 师 早上好 同学们 生 早上好 老师 师 窗子一打开 歌声进来了 生 窗子一打开 阳光进来了 师 听见你们用美妙的声音 带来习习凉风 生 听见我们用美妙的声音 带来自然的香气 三 复习诗 孩子们 从我们上学以来 大家都已经学会了很多字宝宝 有很多同学 都已经自己能读书了 现在我们先来复习一下上周的诗 自己能念多好 自己认得书里的字多好 不用天天缠着我妈妈 不用去求我奶奶 你念呀 念个故事给我听呀 也不用可怜巴巴去求我姐 求你再给读上一页吧 现在我不用等别人有没有工夫 现在我不用管别人空闲不空闲 我拿起书来 自己就能念 四 学新诗 1 提问 同学们 你们知道谁能飞上天吗 学生自由回答 2 提问 天空多么美呀 我们一定也想飞上天空 今天我们就来学一首 新诗 名字叫做 我能飞上天 3 师范读 你会飞上天 再试一次 再试一次 别灰心 你会飞上天 别灰心 天空这样明媚 天空这样蔚蓝 你别苦着脸 你再试一次 你会的 你会飞上天 3 认读生字 请认识的同学来介绍 媚 蔚 4 结合图片理解诗意 同时教师领读 5 学生自己品读诗歌 6 指名读诗 全班互评 7 男女生轮流读 并为对方打分 8 全班齐读 五 感悟 1 提问 这首小诗告诉我们 怎样就能飞上天了 学生自由回答 2 如果你在生活中遇到困难了 你该怎么做 六 小结 同学们 老师相信我们班的孩子只要不怕困难 在做事情的时候多试一次 再试一次 就一定都能获得成功 爱读书的树叶 三年级晨诵课教学设计 石家庄市华清街街小学 郭萌 教学目标 1 学生能正确 流利地 有感情地朗读诗歌 2 体会诗歌所表达的情感 3 激发学生的读书热情 教学过程 师 早安 孩子们 生 早安 老师 师 让我们共同朗读诗歌 学会更多更美的语言 学会更多更美的语言 为 实现自己完美理 想 积累优美丰富语言 积累 晨诵 积累我们与诗共乐 晨诵 我们享受快乐 同学们 今天我们要学习一首新诗 这首诗和一片片树叶有关 出示诗 爱读书的树叶 雪野 爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸 爱读书的树叶 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安 一听说风老师来检查 每片树叶便 摇头晃脑 齐声朗读 教师读诗 师 请同学自己试着读一读 生自己读诗 师 请同学来读一读这首小诗 生读诗 学习第一小节 师 这首小诗共有三小节 谁来读读第一小节 生读诗 师 小树叶在阳光下干什么呢 生 读书 师 同学们 猜一猜这些树叶还会会在阳光下干什么呢 生 小树叶在阳光下跳舞 黄舒帆脆生生地回答 身体还扭了几下 生 树叶在阳光下和小伙伴做游戏 生 树叶在晒太阳 学习第二小节 师 谁来读读第二小节 生读诗 师 小树叶在月光下又会做什么 生 读书 师 他们还会干什么 生 数星星 睡觉 开晚会 师 你们的想想力真丰富 请自己在读读这两小节 然后通过男女生分角色读 指名读等多种方式把两小节诗读通顺 读流利 游戏继续 师 想一想 捧着阳光读 小树叶读的写在阳光上的会是什么故事呢 生 小树叶在读 一年级大个子和二年级小个子 生 小树叶在读 小猪唏哩呼噜 的故事 生 木偶奇遇记 生 花格子大象艾玛 生 小猪变形记 想一想 捧着月光读 读得平平安安 小树叶读的写在月光上的又 会是什么故事呢 月亮的味道 安徒生童话 我想有颗星星 小雄的哈欠 师 用我们的声音 来通过朗读把兴奋满脸和平平安安体现出来吧 摇 起头 晃起脑读一读吧 师 小树叶这么爱读书 我们班谁最爱读书呢 林伟钊 同学们一致推荐 好 那我们先把这首诗送给林伟钊 我把 树叶 改成了 林伟钊 还有哪里要改 大家很快找到其他几处 然后我们一起把这首诗送给的范 滢杰 爱读书的林伟钊 爱读书的林伟钊 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸 爱读书的林伟钊 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安 一听说郭老师来检查 林伟钊便 摇头晃脑 齐声朗读 师 你爱读书吗 把这首诗送给你自己 改一改 自己读一读 师 希望小朋友们在今后的每一天 读好书 好读书 都能养成爱读书 的好习惯 最后老师把这首诗送给我们班所有的小朋友 爱读书的二 1 班小朋友 爱读书的二 1 班小朋友 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸 爱读书的二 1 班小朋友 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安 一听说郭老师来检查 每个小朋友便 摇头晃脑 齐声朗读 太阳的话 五年级晨诵课教学设计 石家庄市华清街小学 李燕 教学目标 1 能够有感情的朗诵诗歌 2 能够感受阳光的温暖 感受大自然的美好 感受生命蓬勃向上的气息 教学过程 一 开启诗 师 让我们迎着黎明 开启新的一天 花朵开放的声音 我坚信 花朵开放的时候 有声音 它们唱歌 演奏音乐 甚至欢呼 喊叫 蜜蜂能听见 蝴蝶能听见 那只七星瓢虫也能听见 我为什么听不见呢 我摘下的鲜花 已停止了开放 二 复习旧诗 礁 石 艾青 一个浪 一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫 散开 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑 看着海洋 三 诵读新诗 师 同学们知道太阳作用吗 是太阳使草木生长 使万物繁衍 有了太阳 世 界才有了风雪雨露 草木鸟兽 世界才有了光明和温暖 太阳正在敲响你 的门窗 你期盼的亮光与温暖已经到来 还等什么呢 快快打开窗子和房门 吧 我们跟随作者一起感受阳光的温暖 1 出示新诗 太阳的话 太阳的话 打开你们的窗子吧 打开你们的板门吧 让我进去 让我进去 进到你们的小屋里 我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水 快起来 快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖 让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束 把香气 把亮光 温暖和露水撒满你们心的空间 2 诵读 品味诗歌 3 师配乐范读 学生闭眼想象 学生朗诵 4 师 太阳无私地把花束 香气 亮光 温暖和露水送给人们 让人从生活的 每一个角落 从身体到内心切身感受到生活的