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文档简介

7 卡通画 课型 绘画基础课 课时 2 课 时 教学目标 1 感受卡通作品的色彩与造型美 2 初步掌握欣赏卡通作品 3 选择一种方法 临摹一幅自己喜欢的卡通作品 教学重点 感受卡通作品的色彩美与造型美 教学难点 临摹自己喜欢的卡通作品 教学准备 教师 卡通作品的录像 图片 学生 收集自己喜欢的卡通作品 绘画工具 教学过程 一 组织教学 检查学生用具准备 稳定学生情绪 二 导入阶段 1 今天老师给大家认识一个新朋友 他会领着大家一起去一些好看好玩的 地方 2 自我介绍 大家好 我叫小精灵 想和大家交个朋友 希望大家能喜 欢我 今天我会带着大家去一个奇妙的卡通世界 我先到带你们到 卡 通影院 看看吧 3 出示课题 卡通画 三 讲授新课 1 播放动画片段 师 大家看了之后 觉得怎么样 你们知道动画片是怎么形成的吗 生 好看 有趣 是由多个卡通画面连续播放形成的 师 对了 同学们都很聪明 大家有没有发现每一个卡通画面有什么特 点吗 生 各种形象生动有趣 可爱 声音动听 画面色彩鲜艳 师 大家喜欢这样的画面吗 想不想学 那我们再跟着小精灵走一走吧 2 出现小精灵 背景是一座漂亮的宫殿建筑 门口有 知识宫 字样 我知道大家都非常喜欢画画 现在我们来到了知识宫 一起来学学怎样 画卡通画 好吗 3 教师介绍几种常见的临摹方法 1 打格子 按照比例放大 它能使造型比较精确 但必须在摹本与绘 画纸上都打上格子 这种方法比较费时 2 用蓝印纸或拷贝台描印 这要求摹本的大小恰好合适 3 看着摹本 直接绘画 这个方法最常见 适合大多数学生 强调 学生在绘制作品时 应允许学生在原稿的基础上有所改变 四 布置作业 1 选择临摹的作品 按照自己的水平选择 2 用铅笔画基本形 认真作画 五 小结 展示学生作品并布置下节课用具准备 卡 通 画 第二课时 教学过程 一 组织教学 检查学生用具准备 稳定学生情绪 二 巩固上节课内容 1 说一说自己所选择的卡通形象 为什么喜欢它 2 将铅笔画好的学生作业放到展示台展示 说一说优缺点 教师总结 绘画时线条要流畅 形象逼真 三 明确本节课学习任务 1 修改上节课铅笔稿 不要过大或多小 线条流畅 不要出现毛毛碎碎 的线条 过于琐碎 2 根据自己所描绘的卡通形象相应添加背景 3 涂色 1 依照图片涂色 2 自己设计 3 着色要求 均匀
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