语文人教版三年级下册17、可贵的沉默

17 可贵的沉默 一 导入新课 同学们 老师请大家欣赏一些图片吧 出示 12 幅蛋糕图并播放 生日歌 此时你们想 到什么 这节课我们继续学习有关生日的故事 17 可贵的沉默 板书课题 齐读课题 沉默 为什么是可贵的呢 我们带着这个问题继续学习课文 二 复习新词 我们先来复习词语 请你准确读出蛋糕后面的词语 1 抢答 2 齐读 迅速 蕴藏 霎时 神气十足 恰恰 缓和 犯错 左顾右盼 七嘴八舌 建议 稚拙 烦恼 寂然无声 异口同声 三 读中感悟 理解内容 一 学习课本第一幅图 感受热闹的气氛 1 出示第一幅图 这是课文的第一幅图 用什么词来形容当时的情景 热闹 兴奋 骄傲 兴高采烈 2 打开书 72 页 用自己喜欢的方式朗读 1 9 自然段 用 画出描写孩子们语言 神态 动作的句子 并大声读一读这些句子 交流学生找到的句子 3 出示句子 师生角色扮演共读 接下来老师读黑色部分 大家读红色部分 师 爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗 生 知道 知道 你们的回答可真 是 异口同声 呀 大家真会用旁白来读书 师 生日那天 爸爸妈妈向你们祝贺吗 生 当然祝贺了 祝贺的 师 接下来的问题 请你们用你们的表情和动作告诉老师 知道的 祝贺的 请 举手 生 他们骄傲地举起了手 有的还神气十足的左顾右盼 出示 这个句子写出了孩子们怎样的心情 自豪 骄傲 得意洋洋 你从哪些词语可以看出来 骄傲 神气十足 左顾右盼 个别读 齐读读这句话 可以配上表情 动作 师 我们接着读 出示 9 段 我的情绪迅速地传染给了他们 他们随着我一起点起数 来 15 16 17 越点越多 越点越兴奋 声音越来越响 前排的孩子都回过 头往后看 几个男孩子索性站了起来 我也不阻止他们 师 请大家找找这句话中描写热闹情景的重点词 生答 师 请看老师带来的重点词 出示红色词语 师 谁来 抓住重点词 试着读一读 找 2 3 个学生 读出热闹的感觉 师 我们接着读 出示 几乎所有的孩子都在快乐地交谈 谈的内容当然是生日聚会 生日礼物 父母祝福 师 想一想你们过生日时的心情 读出这股高兴劲 生读 师 假如你是其中一员 你猜猜他们具体在谈些什们呢 出示 有的说 有 的说 还有的说 小结 多么幸福的孩子呀 这 生日聚会 生日礼物 父母祝福 都是父母对孩 子深深的 生 爱 板书 贴爱心 孩子们感受到了吗 生 感受到了 是 的 孩子们会感受父母的爱了 板书 感受 二 入情入境 感悟理解沉默图 学习第二幅图 感受沉默 我们再看一幅图 出示 第二幅图 师 还是这群孩子 此时 他们变得怎么样了呢 观察一下他们的表情动作 用什么 词来形容当时的情景 师 刚才热闹的教室为什么一下就沉默了呢 生读第 11 段 老师问了一个问题 他 们不知道爸爸妈妈的生日 师 默读 10 到 13 段 用 画出描写当时教室里沉默的情景的句子 出示 12 段 霎时 教室里安静下来 我把问题重复了一遍 教室里依然很安静 过来 一会 几位女学生沉静地举起了手 生自由试读 师 有没有更安静的 谁再来试试 师 不知不觉我们就来到了这个安静的教室 可当老师问到第二个问题 像爸爸妈妈 祝贺生日的请举手 教室里又发生了变化 边走边点课件 出示 13 段 教室里寂然无声 没有人举手 没有人说话 孩子们沉默着 我和孩子们 一起沉默着 生试读 师 比刚才更安静了 静的连孩子们的呼吸声都能听的见 感觉没有一个人 一点声 音也没有 这就是 寂然无声 指名读 齐读 师 孩子们沉默着 我和孩子们一起沉默着 沉默了足足一分钟 让我们看着画面也 沉默一分钟 观察孩子们的表情 动作 猜猜孩子们在想些什么 出示第二幅图 他 们想 生说 预设 生 1 可能在想该用什么方式才能知道父母的生日 生 2 我真惭愧 出示 14 段 沉默了足足一分钟 我悄悄的瞥了一下这些可爱的孩子们 他们的 可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中 师 为什么犯了错误还说他们可爱呢 生 1 认识到自己的错误 内心感到惭愧 想改正 师 孩子们在沉默中认识到了自己的错误 而这也正是老师想要寻找的蕴藏在他们心 灵深处的 他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西 出示 10 段 孩子们会感受爱了 但这还不够 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的 他们自己还没有意识到的极为珍贵 的东西 生读 师 通过刚才的学习 他找到了吗 极为珍贵的东西 是什么 生 孩子们回报父 母的心 孩子们对父母的爱 板书 回报 师 孩子们已经意识到自己的错误了 所以一分钟之后 老师的语气缓和下来 轻轻 地问 怎样才能知道爸爸妈妈的生日呢 出示 14 段后半部分 像获得赦免一样 那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢的回来 了 先是一两声 继而就是七嘴八舌了 问爸爸 不 问外婆 自己查爸 爸妈妈的身份证 教室里又热闹起来 只是和沉默前的热闹已经不一样了 齐读 师小结 指着板书 沉默前是感受到父母的爱而热闹 此时孩子们是为了回报父母的 爱想办法而热闹 师 唐朝诗人曾写过一首诗 游子吟 孩子们 父母不仅给予了我们宝贵的生命 还辛辛苦苦的养育我们 你们打算怎样为父母祝福生日呢 生 1 送礼物 贺卡 热 茶 做家务 师 无论是一份精美的礼物 一次简单的劳动 还是一句轻轻的问候 都是对爸爸妈妈的 爱正如书上所说 出示 15 段最后一句 只要你表达了自己的 爱 再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的 师 孩子们后来付出行动了吗 从第几段可以看出来 模仿家长语气读一读 出示 16 段 不久 学校开家长会 那些爸爸妈妈不约而同地说道 我那小家伙真懂 事了呢 你看爸爸妈妈多高兴呀 他祝我生日快乐 真高兴 他送了 我礼物 多骄傲呀 他给我写信叫我不要烦恼 真贴心 他会体贴人了 师 孩子们长大了 会用行动去回报父母的爱了 老师找到了这极为珍贵的东西 此 时老师心情怎么样 出示 17 段 啊 我真快活 这一片沉默给了我多大的享受啊 师 请大家快快乐乐地齐读最后一个自然段 师总结 1 是啊 这一分钟的沉默 使孩子们懂得了用自己的行动回报父母的爱 所 以课题叫 生读 可贵的沉默 2 这一分钟的沉默 使爸爸妈妈感受到了孩子们的爱 所以课题叫 生读 可贵的沉 默 3 这一分钟的沉默 使孩子们长大了懂事了 老师感到无比欣慰 所以课题叫 生读 可贵的沉默 师 孩子们现在知道课题为什么叫 可贵的沉默 了吗 四 总结提升 拓展写话 播放轻音乐 出示感人照片 师 同学们世界上最伟大 最无私的爱就是母爱和父爱 当我们遇到危险时 父母甚 至为了我们付出生命 我们来认识一位伟大的母亲 出示地震图片 播放伤感音乐 在 08 年 5 12 汶川地震中 一位年轻的妈妈一把把自己的孩子搂在怀中 为孩子撑起 一片安全的天空 地震过后 人们发现这位年轻的妈妈已经离开人世 而孩子却在妈 妈的怀里安然入睡 后来人们发现在这位母亲的手机里有一条写给她的孩子的短信 亲爱的宝贝 如果你还活着 你一定要记住 妈妈永远爱你 父母的爱永远是你最宝贝的财富 此时此刻 想想爱你们的父母 你想对爸爸妈妈说 些什么 出示 亲爱的爸爸妈妈 我想对你说 播放 烛