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第 1 页 共 4 页 语文语文 S S 版小学三年级下册语文百花园二作版小学三年级下册语文百花园二作 文教学设计习作文教学设计习作 2 2 教案教案 本节课的学习内容是 能说会道 笔下生辉 一 引入新课 明确题目要求 二 教学时 可按这样的步骤完成 1 选择自己最喜欢的一种动物确定下来 通过观 察和查阅资料 了解它的外形 生活习性以及特有的 技能等 2 在小组内进行交流 介绍时 注意把话说清楚 说具体 说得有条理 3 由小组长负责 把自己小组的动物明星选好 并推荐一两名同学代表本组在班上发言介绍 大家共 同准备发言内容 教师巡视指导小组交流 4 在班上评选动物明星 可由教师或一名学生主 持 各小组依次进行介绍 各组代表充分发表意见 其他同学认真听取别人的意见 最后 可以用投票或 举手表决的形式 评选出十大动物明星 三 笔下生辉 1 明确要求 把自己在动物明星评选会上的口述 内容整理好 制成一份动物小档案 第 2 页 共 4 页 2 按照教材中 动物小档案 卡片的要求进行填 写 四 总结收获 一 激趣引入 1 导语 同学们 在本单元课文的学习中 我 们结识了许多新朋友 它们是的翠鸟 的海鸥 的蚂 蚁 的大象 2 介绍方法 1 要想介绍这些动物 你想从几方面介绍 2 归纳小结 可介绍外形 包括形状 色彩 大小 体态 叫声等 可介绍生活习性 吃 住 玩 喜好 性格等 可介绍特有技能 可介绍有关它的传说 可以抓一方面介绍 还可以把几方面结合起来介 绍 二 小组讨论 全班交流 1 分组讨论 怎么填写 每组选择一位动物明星 大家试着填写 2 分组展示 全班评议 1 评议要求 填写清楚 能通过档案看出这种动物的特点 使 第 3 页 共 4 页 人了解这种动物 语言清楚明白 内容比较具体 2 各组通过屏幕展示明星资料图表 全班按 要求评议 在评议中发现优点 发现问题 随机指导 三 大胆创新 发展思维 1 还有么形式可为动物建立档案 建立档案袋 1 把同种动物当案卡片放到一个袋里 了 解这类动物的特点 2 把有关一种动物的文字材料 图片 光盘 等资料放到档案袋中 外面贴上这种动物的档案卡片 了解这一种动物各方面的信息 制作不同形式的档案卡片 如 名称类别出生地帮助人们的故事 外形特点 生活习性 其它 2 你准备采取哪种形式做 第一种 把班里十大动物明星做成档案卡片放入 档案袋中 第二种 为自己喜欢的任意一种动物制作档案 把有关图片 文字等放入袋中 袋外贴档案卡片 第 4 页 共 4 页 第三种 把自己喜欢的动物分类建档案卡片 如 飞禽 鸽子 黄雀 黄鹂 麻雀 走兽 虎 狮 豹 家禽 鸡 鸭 猪 牛等 昆虫 蝴蝶 蜻蜓 蜜蜂 宠物 猫 狗等 四 布置
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