2014小班美术教学导案

金起点绘画班 小班 教学导案金起点绘画班 小班 教学导案 上课时间上课时间课题课题要求与目标要求与目标 2 月月 22 日日 吃叶子的长颈鹿吃叶子的长颈鹿 1 能够画出长颈鹿的基本特征 长脖子 脑袋 身体 能够画出长颈鹿的基本特征 长脖子 脑袋 身体 腿 腿 2 丰富画面 增添以前学习的小动物 丰富画面 增添以前学习的小动物 3 复习涂色的方法 用心完成作业 复习涂色的方法 用心完成作业 3 月月 1 日日 课桌上的物品课桌上的物品 1 使孩子了解静物的组合方法 提高对构图规律的知识 使孩子了解静物的组合方法 提高对构图规律的知识 2 了解基本的空间关系 了解基本的空间关系 3 按照有密有疏 有高有低的构图形式 把它们画下来 按照有密有疏 有高有低的构图形式 把它们画下来 3 月月 8 日日 春天的燕子春天的燕子 1 使孩子了解燕子的结构特征 身体是黑色 翅膀 尾使孩子了解燕子的结构特征 身体是黑色 翅膀 尾 巴 巴 2 发挥想象力 用拟人的手法构思 绘画 发挥想象力 用拟人的手法构思 绘画 3 锻炼孩子的上色能力 是画面有故事感 富有情趣 锻炼孩子的上色能力 是画面有故事感 富有情趣 3 月月 15 日日 一群小鸡一群小鸡 1 了解小鸡的结构特征 圆圆的身子 脚上有四个脚趾 了解小鸡的结构特征 圆圆的身子 脚上有四个脚趾 2 画出动态丰富的小鸡 使画面完整 美观 画出动态丰富的小鸡 使画面完整 美观 3 注意色彩的运用 补色的搭配 注意色彩的运用 补色的搭配 3 月月 22 日日 鸡的一家鸡的一家 1 了解公鸡与母鸡的不同 鸡冠 脖颈 身体 尾巴的了解公鸡与母鸡的不同 鸡冠 脖颈 身体 尾巴的 不同 不同 2 画画 1 2 只大鸡和几只小鸡组成一幅有情节的图画 只大鸡和几只小鸡组成一幅有情节的图画 3 月月 29 日日 吹画吹画 手工制作课 手工制作课 1 尝试新的美术形式 观察两种色彩的变化于调和 尝试新的美术形式 观察两种色彩的变化于调和 2 示范调色 让学生找出喜欢的颜色 自己动手调色 示范调色 让学生找出喜欢的颜色 自己动手调色 3 教师示范吹画 让学生自己操作 吹的过程中注意观教师示范吹画 让学生自己操作 吹的过程中注意观 察两种颜色混合后的变化 注意学生吹出的形状 最后察两种颜色混合后的变化 注意学生吹出的形状 最后 添画 添画 4 月月 5 日日 花毛驴花毛驴 1 认识毛驴 了解其基本结构 身体 头 蹄子与长耳认识毛驴 了解其基本结构 身体 头 蹄子与长耳 朵 朵 2 学会运用重复 添加和穿墙术的方法绘画 学会运用重复 添加和穿墙术的方法绘画 3 能添画出有趣的情节和相关的环境 构成完整的画面 能添画出有趣的情节和相关的环境 构成完整的画面 4 月月 12 日日 动物们的合影动物们的合影 1 抓住所画动物的形象特征 并能尽量记住 便于以后抓住所画动物的形象特征 并能尽量记住 便于以后 创作其他作品时使用 创作其他作品时使用 2 将小动物画在前排 高大的动物画在后排 适当给动将小动物画在前排 高大的动物画在后排 适当给动 物修饰 尽量表现出有意义的主题 物修饰 尽量表现出有意义的主题 4 月月 17 日日 熊猫演出熊猫演出 1 抓住大熊猫的特征 耳朵 眼圈 四肢为黑色 其他抓住大熊猫的特征 耳朵 眼圈 四肢为黑色 其他 部位为白色 部位为白色 2 大熊猫演出的内容丰富 唱歌 杂技 武术 舞蹈等 大熊猫演出的内容丰富 唱歌 杂技 武术 舞蹈等 3 画出不同的动态 画面要完整 画出不同的动态 画面要完整 4 月月 26 日日 鸭妈妈和它的孩子鸭妈妈和它的孩子 们们 1 区分鸭子与鸡的不同 扁嘴 长脖 脚趾间有蹼 抓区分鸭子与鸡的不同 扁嘴 长脖 脚趾间有蹼 抓 住鸭子的特点 绘画出一幅完整的画 住鸭子的特点 绘画出一幅完整的画 2 构思要富有趣味性 突出构思要富有趣味性 突出 1 2 只大鸭子和只大鸭子和 3 5 只小鸭只小鸭 子 子 5 月月 3 日日 啤酒瓶绘画啤酒瓶绘画 手工制作 手工制作 5 月月 10 日日 乌龟赛跑乌龟赛跑 1 按照先近后远画出动物的位置 抓住乌龟特点 画出按照先近后远画出动物的位置 抓住乌龟特点 画出 3 4 只乌龟在赛跑的情景 只乌龟在赛跑的情景 2 给画面填上适合的观众和环境 构成完整的画面 给画面填上适合的观众和环境 构成完整的画面 5 月月 17 日日 勤劳的老鼠勤劳的老鼠 1 抓住老鼠的特点 画出带有表情的老鼠 抓住老鼠的特点 画出带有表情的老鼠 2 构思的过程中 启发孩子结合人类的生活大胆想象 构思的过程中 启发孩子结合人类的生活大胆想象 3 鼓励联想 让画面有创造性的 有趣味性 鼓励联想 让画面有创造性的 有趣味性 5 月月 24 日日 老鼠的一家老鼠的一家 1 鼓励孩子打破鼓励孩子打破 老鼠是害兽老鼠是害兽 老鼠住在洞里老鼠住在洞里 概念 概念 2 用拟人法构思 画出某一个活动情节 表现出老鼠的用拟人法构思 画出某一个活动情节 表现出老鼠的 动态 服装设计发挥自己的想象 色彩鲜明 动态 服装设计发挥自己的想象 色彩鲜明 5 月月 31 日日 袋鼠妈妈和它的孩袋鼠妈妈和它的孩 子们子们 1 抓住袋鼠的特征 突出大袋鼠的形象 抓住袋鼠的特征 突出大袋鼠的形象 2 可以选择临摹范画中的形象 并画出联想的画面绘画可以选择临摹范画中的形象 并画出联想的画面绘画 出来 组成完整的画面 出来 组成完整的画面 6 月月 7 日日 线条装饰花瓶线条装饰花瓶 手工画 涂改液卡纸线描 手工画 涂改液卡纸线描 1 练习学生的观察能力 复习遮挡重叠 提高线条的灵练习学生的观察能力 复习遮挡重叠 提高线条的灵 活性 活性 2 幻灯片播放不同的花瓶让学生观察 幻灯片播放不同的花瓶让学生观察 3 先用铅笔在卡纸上绘画 用涂改液装饰出花瓶与花朵 先用铅笔在卡纸上绘画 用涂改液装饰出花瓶与花朵 6 月月 14 日日 蚂蚁搬家蚂蚁