单句与复句的区别

1 单复句单复句 单句和复句如何区别 一般常从以下三个方面区别 1 定义法 单句 只有一个主谓语部分 复句是由两个或两个以上单句组成 组成复句的单句叫分句 分句可以是 主谓句 也可以是非主谓句 例例 1 1 社会不同 阶级不同 骨气的具体含义也不同 社会不同 阶级不同 骨气的具体含义也不同 3 3 个单句组成的一个复句 用个单句组成的一个复句 用 也也 连接前两个分句 同第连接前两个分句 同第 3 3 个分句表示并列 个分句表示并列 2 抓主干法 再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子 且句子主干中 只有一套主谓语部分 例例 2 2 这这 对于一班见异思迁的人对于一班见异思迁的人 对于一班鄙薄技术工作以为不足道 以对于一班鄙薄技术工作以为不足道 以 为无出路的人为无出路的人 也也 是一个极好的教训是一个极好的教训 主干 这是教训 主干 这是教训 3 外部标志法 复句构成主要有两种形式 一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序 直接结合起来 这个复句没有关联词语 另一种复句是借助关联词语组合起来 的 对这种复句 只要划出表示各种意义的关联词语 就可知它是一个复句 这些关联词语就成了复句的外部语言标志 例例 3 3 这种桥不但形式优美 而且结构坚固 这种桥不但形式优美 而且结构坚固 关联词 不但关联词 不但 而且而且 递进关系 递进关系 不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法 才能准确区别单复句 因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的 例例 4 4 我们只是认为 无节制地信手乱花 即使是自己的劳动所得 也是有背我们只是认为 无节制地信手乱花 即使是自己的劳动所得 也是有背 于节约精神的 于节约精神的 这个句子 这个句子 认为认为 的宾语是由一个二重复句充当的 如果看到有关联词就判定的宾语是由一个二重复句充当的 如果看到有关联词就判定 它是复句 那就错了 它是复句 那就错了 2 1 无论你还是我都不可能完成这项任务 2 片面强调政治 而不注重学习 都是不对的 3 只有这种知识 这种意志 才是世界上最宝贵的财产 4 只是在冬季 我才能看到这种景象 5 我们依照规章制度 罚王峰停工三天 一 看标点一 看标点 倘若句子从头至尾只在句后有一个标点 句号 问号或感叹号 这句子一定是单句 有些句子 标点不止两个 但仍可能是单句 二 二 查谓语 查谓语 在句间有标点 逗号或分号 的情况下 单句与复句的区别关键 在谓语 只有一个谓语是单句 有两上或两个以上谓语是复句 三 三 辨关联词语辨关联词语 辨别关联词语的作用 不少复句借助关联词语 但有时有关 联词语却是强调个别句子成分 关键还是看有几个谓语 只有共产党 才是领导我们穷人闹翻身的大救星 只有共产党 才是领导我们穷人闹翻身的大救星 句中的 只有 才 这一关联词语 只有起了强调作用 全句只有一 个谓语 是 所以是单句 A 老师打开书本 开始上课 B 无论谁 都必须遵守纪律 C 然而 他们要求于人的是什么呢 D 暴风雨冲过的荒草 象用梳子理过似的 躺倒在烂泥里 E 这是普遍真理 任何地区 任何时代都适用的真理 答案 单句有 b c d e 复句有 a 我去年曾经去过那里 看见破的石马倒在地上 一个石羊蹲在草地里呢 破的石马倒在地上 一个石羊蹲在草地里呢 是动词 看见 的宾语 而 整个句子是只有一个层次的单层复句 单层复句 1 从现代教育的角度来说 拥有隐私对于孩子的成长具有重要作用 这是 A 单句 B 复句 2 即使他港口答应 你也千万不要当真 这是 A 单句 B 转折复句 C 条件复句 D 假设复句 3 他们在社会关系的链条上 有着自己的价值取向 这是 A 承接复句 B 并列复句 C 因果复句 D 单句 4 不甘平庸与浪漫的徐志摩注定是一个优秀的诗人 也是一个辛苦的情人 这是 3 A 主谓句 B 递进复句 C 并列复句 D 承接复句 5 5 无论什么 都不能消除她的烦恼 这是 A 转折复句 B 条件复句 C 假设复句 D 单句 6 为了维护我国经济发展中的国家经济安全 我们必须抛弃单就 外经贸论 的传统 思路 这是 A 承接复句 B 目的复句 C 单句 D 条件复句 7 无论是在跨国公司工作 还是创立自己的国际型企业 都必须了解世界上不同国家 和民族的文化 这是 A 单句 B 转折复句 C 因果复句 D 条件复句 8 发放个人消费贷款 对活跃市场 改善人民生活 扩大有效需求 拉动经济增长发 挥了重要作用 这是 A 条件复句 B 单句 C 目的复句 D 因果复句 9 人类教育的历史的现实都证明 单纯的科学教育和单纯的人文教育一样 将会造成 理智的扭曲 这是 A 条件复句 B 并列复句 C 转折复句 D 单句 10 下列关于复句的说法错误的是 A 分句在意义上紧密相关 结构上互不包含 B 分句之间互相不作句子成分 C 复句的结尾在书面上用句号 问号或感叹号表示停顿 D 复句必须使用关联词语表示分句之间的结构关系 11 复句与单句的区别在于 A 单句内部没有停顿 复句的分句之间可以有停顿 B 单句不能使用关联词语 复句经常使用关联词语 C 单句内部的停顿不能用分号表示 分句之间的停顿用逗号或分号表示 D 单句不能表示相对完整的意思 复句可以表示比较复杂的意思 12 下列关于分句的说法正确的是 A 分句不能由非主谓句构成 B 分句的主语如果不同 前后分句的主语都江堰市不能省略 4 C 分句的主语如果相同 主语一般只出现在其中的一个分句中 其余的分句多省略主 语 D 分句内部不能有停顿 13 下列关于关联词语的说法正确的是 A 关联词语主要由连词来充当 副词不能连接分句 B 关联词语在复句中只起连接分句的作用 不能作句子成分 C 有些复句必须使用关联词语 否则意思表达就不明确 D 分句的主语相同时 关联词语位于前一分句的主语之前 14 下列复句中属于并列复句的是 A 既然当了领导干部 就要高标准严要求 B 脚穴既是神经的聚集点 又汇集了人体多种神经末梢 C 这些人也都是穷人家的孩子 也是因家境贫穷连小学 初中都没念 D 他不仅要干繁重的活 而且还得挑起全家生活与劳作的重任 15 关于下面句子说法正确的是 凡是校园内最新最好的建筑 几乎都是冠以某某 名字的 就是说都是某某人赞助而建的 A 凡是 都是 就是说 是分句之间的关联词语 B 关联词语 就是说 表示分句间是解说关系 D 这个分句包含三个分句 E 凡是校园内最新最好的建筑 与 几乎都是冠以某某名字的 之间是条件关系 16 下列句子中是选择复句是 A 国外大学宁可把学生送出去 再高薪把他们请回来 也不允许学生读母校的研究生 B 说实在的 我也搞不懂是怎么回事 也不想去搞懂它 C 无论师长还是学生 跨系间的兼课或选课犹如邻居间的串门 D 多一点翻译的技能还在其次 更主要的 还是受一点美英华文化的熏陶 17 下列句子中不是条件复句的是 A 只有高等学校获得了更大的自主权 才能及时调整自己的办学思路和模式 B 患这种病要经常锻炼 否则肌肉会继续萎缩 C 互联网目前只有中国能保持百分之百的增长速度 其它市场增长都江堰市在百分之 二十以下 D 只要轻视消费者利益的状况不改变 广