苏教版四年级上册小学品社测试

1 苏教版苏教版四年级上册小学品德与社会测试四年级上册小学品德与社会测试 一 判断对错 将正确答案的序号涂在答题纸相应位置上 一 判断对错 将正确答案的序号涂在答题纸相应位置上 6 6 分 每题分 每题 2 2 分 分 1 四 2 班的王俊在学校 诗词大会 中获得了冠军 李明心里想 有什么了不起的 这些题目我也会 只是没报名 A 李明想法对 B 李明想法不对 解析解析 本题考查学生能否用欣赏的眼光看待同学 分享同学的快乐 知道同学之间 要真诚相待 友好交往 答案答案 B 2 我们吃的食物有些是地里生产出来的 和农业生产密不可分 我们穿的衣服大多是 工厂生产出来的 和农业生产就没有任何联系了 A 以上说法对 B 以上说法不对 解析解析 通过辨别 让学生知道一些衣服的原料来自农产品 了解农业生产与人们日 常生活的关系 答案答案 B 3 考试时小光有一题不会做 为了不影响小组成绩 同桌偷偷把试卷往小光这边移了 移 小光没有偷看 A 小光的做法对 B 小光的做法不对 解析解析 本题考查学生面对集体荣誉受到影响时 是否仍然坚持独立完成学习任务 不抄袭 不作弊 答案答案 A 二 选择一个恰当答案 把序号涂在答题纸相应位置上 二 选择一个恰当答案 把序号涂在答题纸相应位置上 1414 分 每题分 每题 2 2 分 分 2 4 班会课上 老师就 面对校园欺凌 这个话题让同学们展开讨论 以下四位同学的 发言中 观点正确的是 A 要是看到谁被欺负 我肯定躲得远远的 不能管闲事 B 如果我被别人欺负了 我可以背地里报复他 C 谁想欺负我 我就叫上几个好朋友跟他比拼一下 D 不管是我被欺负 还是看到同学被欺负 我都会及时告诉老师和家里人 解析解析 本题以 班会课讨论 为出题背景 考查学生在面对自己被欺负 或者看到 同学被欺负时 有没有保护意识 能否采取正确的行动保护自己或同学 面对校园欺凌 要敢于面对 寻找解决的办法 不能逃避 更不能 以牙还牙 所 以只有第四个选项是正确的 答案答案 D 5 杨玲在黑板报 传统美德 板块中看到 管鲍之交 这个成语 她不知道这个故事 传颂的是一种怎样的美德 她向老师请教 老师给出的正确答案是 A 尊敬师长 B 真诚待友 C 孝敬父母 D 爱护弱小 解析解析 此题考查学生对优秀传统文化的理解 吸收 管鲍之交 千百年来被传为 美谈 讲述的是朋友之间要真诚相待的故事 答案答案 B 6 小丽在商场买了一根跳绳 回来拆开一看是坏的 她立即带着发票去购买的商店换 可是营业员怎么也不肯 你给小丽的建议是 A 一根跳绳也没多少钱 重新买一根 B 拨打 12315 消费者投诉电话 C 凶一点 跟营业员大吵一架 3 D 不要跟营业员多啰嗦 直接拿了就换 解析解析 本题以学生生活中常见的买到劣质学习用品这一现象为例 考查学生是否了 解消费者应该享有的一些权利 作为消费者 如果买到劣质的商品 应该勇敢拿起法律的武器保护自己的合法权益 同时这道题传递给学生一个信息 那就是购买商品时留存发票是需要的 答案答案 B 7 小林在上学的路上看到一堆药渣 妈妈告诉她这是患者相信 药倒病除 才把药渣 倒在路上的 接下来小林对妈妈说的话中 不正确的是 A 这都是封建迷信 病能不能好主要看药效 与把药渣倒在路上无关 B 这样做破坏了环境 影响了交通 C 生病的外婆正在吃中药 也可以试一试 万一有用呢 D 这跟别人说 眼皮子跳要闯祸 一样 是没有科学根据的 不能信 解析 本题以 倒药渣 为例 考查学生对封建迷信的辨别能力 引导学生相信科 学 不迷信 答案 C 8 他是东汉人 他在前人的基础上革新了初期的造纸术 生产出质量较为精良 造价 低廉的纸张 他是 A 毕昇 B 沈括 C 蔡伦 D 张衡 解析解析 本题考查中国古代四大发明之一造纸术 让学生了解中国造纸术的变迁 感 知蔡伦发明的造纸术对人类的贡献 激发学生的民族自豪感 答案答案 C 9 班级准备以 白色污染 为主题办一份手抄报 下列关于 白色污染物 的定义 4 危害 不正确的是 A 白色污染物 就是废弃的塑料袋 B 白色污染物 可能对牲畜的健康造成影响 C 白色污染物 在自然界中分解周期很长 D 白色污染物 破坏土壤和水体的质量 解析解析 本题以办手抄报为背景 将 白色污染物 定义 危害进行归纳总结 让学 生在辨析的过程中有所震撼 感知塑料废弃品处置不当会对人和自然造成巨大危害 从而 激发学生的环保意识 白色污染物 是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象说法 废弃的塑料袋只是其中 一种 所以第一个选项是错误的 答案答案 A 10 小明在图书馆翻画册 他看到了如右图所示的一个标志