宝山小学校本课程《足球》水平二教案

宝山小学校本课程 足球 水平二教案 课次 第 1 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 初步了解足球运动起源和发展的概况 2 知道简单足球规则 增强对足球运动的兴趣 3 知道现代足球的发展趋势 明白我国足球与 世界足球强国的差距和自己所肩负的使命 教学 准备 1 足球运动的资料 2 课件 教学 内容 1 体育常识 足球运动 2 介绍足球规则 重点 难点 重点 了解足球运动的概况 难点 引导学生积极的参与今后的足球教学 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学 生热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 师生问好 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目标 导入主题 热身 部分 10 展示足球 竞赛场景 感受足球 魅力 看足球竞赛视频1 出示足球竞赛视 频 2 启发学生认真观 察 体会足球运 动的魅力 3 语言调动 激励 探究学习 教学 部分 12 了解足球 运动起源 和发展的 概况 1 体育常识 足 球运动 1 足球运动 的起源及发展 2 足球与奥 运会 3 国际足球 联合会 4 中国现代 足球 讲解足球运动常 识 重点讲解中国 现代足球 拓展 部分 10 学生知道 足球简单 的比赛规 则 七人制足球比赛 规则 除与国际足 联颁布的七人制 足球规则一致外 其特殊内容尚有 1 七人制足 球没有越位 2 七人制足 球运动员可以将 球回传守门员 3 当成死球 后重新发球时 防守队员必须距 离球 7 米远以上 1 教师讲解七人 制足球比赛规则 2 组织学生分组讨 论足球比赛的规 则 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 教师小结 团 队意识教育 2 师生评价下课 1 小结 团队意识 教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 教师课 后小结 课次 第 2 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 认识足球 通过玩球游戏熟悉球性 2 在活动中主动学习多种足球动作技术 灵活地在 游戏过程中运用 发展兴趣 参与意识及自信 3 提高灵敏 协调和平衡等运动素质 发展体能 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 小球门架 4 个 教学 内容 1 足球熟悉性练习 2 游戏 看谁踢得准 重点 难点 重点 动作自然 难点 熟悉足球 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学内 容 1 课前检查 2 提出学习目标 导入主题 热 身 部 分 10 1 活动身体 达到热身 效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 1 热身跑 300 米 2 行进间的徒手操 弓步走 后踢 腿 扩胸 拍手 侧身跑 后退 跑 3 专项身体素质练 习 1 组织调动队伍 和练习安排 2 讲解示范游戏 1 四路横队变成两列纵队 进行无球热身 行进间操 2 在 20 20 的范围内进行 有球热身 球性练习及游 戏 教 学 部 分 12 1 通过玩球 游戏熟悉 球性 2 初步掌握 动作要领 足球熟悉性的练 习 1 在提出相关安 全事项后 组织 学生用任意的方 式自由玩足球 提示学生不仅可 以用手球 还可 以用脚踢 2 让学生分辨出 足球 篮球和排 球 3 带领学生用脚 自由玩球 适时 组织 散点 自行练习 示范用脚踢球的 方法 拓 展 部 分 10 提高灵敏 协调和平 衡等运动 素质 游戏 看谁踢得 准 规则 1 必须用脚踢 2 不准手抱着球跑 1 安排游戏练习 与比赛 让学生 体会用脚踢球射 门的要领和体验 脚踢球的乐趣 2 与学生共同总 结出 要想踢好 球 就要练好踢 球的基本功 组织 散点 结 束 部 分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 带领学生放松 2 师生评价 3 下课 1 小结 团队意 识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师 课 后小 结 课次 第 3 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 通过学习初步掌握控制球的动作方法 2 通过反复练习使学生初步能控制球 3 培养学生吃苦耐劳 坚持不懈的精神 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 10 个四号足球 教学 内容 1 熟悉球性练习 2 游戏 迎面传接球 重点 难点 重点 对球的控制能力 难点 保持身体平衡 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身体 达到热身 效果 2 营造愉快 的课堂气 氛 3 熟悉球性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 掌握控制 球的动作 方法 足球球性练习 1 踩球 2 拨球 方法 球在身体前 方做踩球动作 球在两脚之间做 踩球和拨球动作 1 教师示范 讲解动作方法 2 先分解再连 贯 3 教师个别纠 正 指导 组织 四列横队 体操队形 拓展 部分 10 使学生能 够较熟练 的控制球 游戏 迎面传接 球 1 方法 分四组进行 两组相对而站 中间隔一定距离 然后进行传球游 戏 2 规则 传球的同时 该学生迅速跑到 对面队伍背后 直到所有人都传 球结束 比哪个 组在最短的时间 结束为胜方 1 教师讲解游 戏方法和规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成四个小组进行练习 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 4 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 在活动中主动接触足球 灵活地在游戏过程中运 用 发展兴趣 参与意识及自信 2 在练习中关爱同伴 严守安全常规和游戏规则 3 提高灵敏 协调和平衡等运动素质 发展体能 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 12 个 教学 内容 1 运球 停球小游戏 2 游戏 直线运球接力 重点 难点 重点 对球的控制能力 难点 传停球的力度和准确性 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身体 达到热身 效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 活动中主 动接触足 球 2 学会游戏 方法 游戏 停球 传 球 停球 接力 方法 学生分成四 组 两小组相对 而站 中间隔一 定距离 发令后 进行接力游戏 规则 1 必须按规定动 作运球 2 运球中不得妨 碍别人 1 教师示范 讲解游戏动作 要领 2 带领学生进 行地滚球停球 方法的尝试 3 组织小组展 示停球方法 4 指导传球练 习 5 组织学生参 加传停球接力 组织 分成四个小组进行游戏 拓展 部分 10 1 发展体能 2 学会游戏 方法 游戏 直线运球 接力 方法 学生分成四 组 两小组相对 而站 中间隔一 定距离 发令后 进行传球游戏 规则 1 必须沿规定路 线按教师规定的 动作做 2 运球 传 接球失误时 应 拾起球从失误点 开始 继续比赛 3 不得持球跑 1 教师讲解运 球方法和规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后 小结 课次 第 5 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 初步了解颠球的基本方法 2 对球的控制能力 3 通过各种游戏的方式 培养学生的球性 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 8 个 教学 内容 1 球性练习 颠球练习 2 游戏 脚背颠球 重点 难点 重点 脚内侧传接球 难点 传球动作固定 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身体 达到热身 效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 了解颠球 的基本方 法 2 初步掌握 动作要领 颠球练习 1 拿球袋颠球 2 颠一下球抱 住再颠 3 颠一下球 落地再颠 要求 掌握触球部位 与击球点 全身放松 1 教师讲解示 范动作 2 找出好的学 生做示范 3 教师巡回指 导 4 纠正错误动 作 组织 1 学生练习两排相对 5 米 左右距离 2 2 人一组 脚腕紧张 拓展 部分 10 1 体验颠 球练习的 技术 2 运用所 学颠球技 术进行游 戏 游戏 脚背颠球 方法 学生分成四 个小组往返接力 颠球接力比赛 12 人一组 步行 前进并颠球自己 手坠下的落球 1 教师讲解运 球方法和规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 6 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 了解脚背正面颠球的练习方法能模仿做出单脚脚 背颠球动作 2 记住游戏方法和规则 3 能认真练习乐于相互帮助能克服困难勇敢顽强地 完成游戏任务 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足 球 教学 内容 1 球性练习 单脚脚背正面颠球 2 游戏 迎面脚背颠球接力 重点 难点 重点 脚背正面颠球的动作 难点 熟悉球性 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身体 达到热身 效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 做出单脚 脚背颠球 动作 2 初步掌握 动作要领 单脚脚背正面颠 球 方法 脚向前上方 摆动 用脚背击 球 击球时踝关 节固定 击球的 下部 一只脚支 撑 另一只脚连 续击球 击球时 用力均匀 使球 始终控制在身体 周围 1 示范 讲解 脚背正面颠球 的动作方法 2 组织学生进 行原地无球脚 背正面颠球的 模仿练习 3 组织学生进 行持球自抛单 脚自颠练习 组织 四列横队 体操队形 拓展 部分 10 1 体验颠球 练习的技 术 2 运用所学 颠球技术 进行游戏 游戏 迎面脚背 颠球接力 方法 学生分成四 个组 每组分成 两个小组迎面接 力颠球接力比赛 步行前进并颠球 自己手坠下的落 球 1 教师讲解运 球方法和规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 7 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 学习双脚脚背颠球方法 熟悉球性 提高踢球的 稳定性 2 发展学生的灵活性 协调性等身体素质 3 培养学生自主学习 团结互助 刻苦锻炼的优良 品质 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 2 个 教学 内容 1 球性练习 双脚脚背颠球 2 游戏 足球高尔夫 重点 难点 重点 触球位置 难点 发力方法 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身体 达到热身 效果 2 营造愉快 的课堂气 氛 3 熟悉球性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 体验颠球 练习的技 术 2 提高踢 球的稳定 性 双脚脚背颠球 方法 脚向前上方 摆动 用脚背击 球 击球时踝关 节固定 击球的 下部 两脚可交 替击球 也可一 只脚支撑 另一 只脚连续击球 击球时用力均匀 使球始终控制在 身体周围 1 示范 讲解 双脚脚背正面 颠球的动作方 法 2 组织学生进 行无球双脚脚 背正面颠球的 模仿练习 3 组织学生进 行持球自抛双 脚自颠练习 组织 四列横队 体操队形 拓展 部分 10 1 发展体能 2 学会游戏 方法 游戏 足球高尔 夫 方法 在足球场地 上放置两个标志 物代替球洞 将 同学分成人数相 等的两组 每人 一个球 集中在 指定的开球地点 用正脚背代替高 尔夫球杆 球必 须击中标志物才 能被判入穴 踢 中次数最多的一 组为胜 1 老师讲解游 戏方法 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成两个小组进行游戏 要求 遵守比赛规则 注意瞄准 目标击球 力量大小要适中 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 8 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 复习双脚脚背颠球方法 2 体会用力顺序 熟悉球性 提高踢球的稳定性 3 培养学生良好的合作意识 促进学生全面健康 发展 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个 教学 内容 1 球性练习 复习双脚脚背颠球 2 游戏 双脚脚背颠球比赛 重点 难点 重点 整体上下肢的协调配合 难点 颠球时动作协调 自然 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身体 达到热身 效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 复习双脚 颠球的方 法 2 提高踢 球的稳定 性 复习双脚脚背颠 球 1 教师口令指 挥做原地双脚 脚背颠球模仿 练习 3 两人一球 互相做原地双 脚颠球练习 4 教师适时 给以辅导 尽 量不中断学生 练习 加强评 价 5 分小组 进行颠球比赛 评出小组最优 秀颠球者 组织 1 学生练习两排相对 2 2 人一组 拓展 部分 10 1 发展体能 2 学会游戏 方法 游戏 双脚脚背 颠球比赛 方法 两队相距 15 米左右 进行双 脚脚背颠球比赛 1 教师讲解游 戏方法 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成两个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 9 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 学生能复述脚底拖球的动作要领 2 掌握脚底拖球的动作方法并进行练习 3 促进学生灵敏 协调 柔韧 定向 平衡等方 面的身体素质 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 20 个 教学 内容 1 控球技术 脚底拖球 2 游戏 运球过障碍接力 重点 难点 重点 脚底踏球 拖带轻柔 难点 换脚迅速 球随人走 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身体 达到热身 效果 2 营造愉快 的课堂气 氛 3 熟悉球性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 说出脚底 拖球的动 作要领 2 初步掌 握动作要 领 脚底拖球 方法 脚底踏球 拖带轻柔 换脚 迅速 球随人走 1 教师讲解示 范脚底拖球的 动作方法 2 组织学生开 展拖球练习 3 教师巡回指 导 纠正易犯 的错误 组织 四列横队 体操队形 拓展 部分 10 1 发展体能 2 促进学 生灵敏 协调等方 面的身体 素质 游戏 运球过障 碍接力 方法 学生分成四 组 排头的同学先 运球绕过障碍物 用手抱球跑回来 给下一位同学 如 此循环到最后一 位同学做完 要求 必须每个障 碍物都得绕过 而且把球给下一 位同学时不能抛 球 1 教师讲解游 戏方法 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 10 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 通过复习使学生进一步掌握拖球动作技术 2 发展学生的速度 柔韧 协调 灵敏 等身体素 质 培养学生主动参加体育锻炼的意识 3 通过以上教学培养学生团队合作的能力 以及增 强自信心 提高克服困难的能力 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个 教学 内容 1 控球技术 复习脚底拖球 2 游戏 带球过障碍物接力 重点 难点 重点 触球点与脚触球的部位的认识 难点 连续触球动作的衔接 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 掌握拖球 动作技术 2 掌握动作 要领 1 复习脚底拖球 方法 支撑脚站在 球的 侧后方约 30 厘米 脚尖 朝前 用脚前掌 将球向后拖拉 教师讲解示范 脚底拖球的动 作方法 2 组织学生练 习 1 左右换脚 拖球后退 2 左右换脚 原地拖球转身 组织 四列横队 体操队形 拓展 部分 10 1 发展体能 2 促进学 生灵敏 协调等方 面的身体 素质 游戏 带球 过障碍物接力 方法 分四小组 每个小组一个球 从起跑线带球过 障碍物至终点线 抱球往回跑交给 第 2 个同学 依 次类推 最先完 成为赢方 1 教师讲解游 戏方法 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 11 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 了解足球脚底踩拨球的动作方法 初步掌握脚底 踩拨球的技术动作方法 2 通过丰富多样的学习内容 提高综合素质并对足 球运动产生浓厚的兴趣 3 在练习中学会团队合作 增强自信和创新能力 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个 教学 内容 1 控球技术 原地双脚交替踩球 原地双脚踩拨球 2 游戏 传递足球 重点 难点 重点 脚底踩拨球的动作要点 难点 双脚踩拨球时两脚的快速交换 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 掌握脚底 踩拨球的 技术动作 2 初步掌 握动作要 领 1 原地双脚交替 踩球 方法 1 前脚掌触 球的位置 球的 上方 2 脚尖 上翘 重心靠上 2 原地双脚踩拨 球 1 前脚掌 触球 2 踩 拨球的位置 球的 侧上 方 3 注意抬头 重心靠上 1 教师讲解示 范 讲解动作方 法 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 4 教师巡回指 导 发现 错误 及时纠正 组织 四列横队 体操队形 拓展 部分 10 1 发展体能 2 促进学 生灵敏 协调 速 度等方面 的身体素 质 游戏 传递足球 方法 全班分成四 组 每组一个接 力棒 站起跑线 后 哨响 后 把足球踢出起跑 线 快速跑上去 把球停在长方形 内 再往前跑 绕过安全桩回来 将球传给下一个 同学 最先传完 的胜利 要求 若没有传到 自己队的方框里 必须踢回来放好 后再继续进行 1 教师讲解游 戏方法 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 口 口 口 口 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 12 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 学生学习原地脚内侧拨球 熟悉球性 提高球感 2 能完成原地脚内侧拨球的动作技术 明确脚内侧 触球的侧中部 拨球的力量与方向 提高动作的 协调能力 发展学生的下肢力量 3 培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个 教学 内容 1 控球技术 原地脚内侧拨球练习 2 游戏 拨球比多 重点 难点 重点 重心的变换 难点 拨球的力量与方向 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 掌握原地 脚内侧拨 球的技术 动作 2 提高动作 的协调能 力 原地脚内侧拨球 练习 方法 用脚腕类似 抖拨的动作 以 脚背内侧触球 使球向侧方或侧 后 前方滚动 要求 保持身体重 心左右移动 1 教师讲解示 范 讲解动作方 法 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 4 教师巡回指 导 发现 错误 及时纠正 组织 1 学生练习两排相对 5 米 左右距离 2 2 人一组 拓展 部分 10 1 提高动作 的协调能 力 2 发展学生 的下肢力 量 游戏 拨球比多 方法 30 秒内在直 线上拨球 规则 1 轻轻拨动球 2 拨球的次数多 中断次数少为胜 3 球慢速沿直线 滚动 1 教师讲解游 戏方法和规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 13 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 学习脚外侧拨球的方法 2 学生能完成脚外侧拨球的动作技术 3 提高动作的协调能力 发展学生的下肢力量 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个 教学 内容 1 控球技术 脚外侧拨球练习 2 游戏 抓小偷 重点 难点 重点 重心的变换 难点 拨球的力量与方向 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 掌握脚外 侧拨球的 技术动作 2 提高动作 的协调能 力 脚外侧拨球练习 方法 脚背外侧 触球 使球向 侧方或侧后 前方滚动 用 脚背外侧拨球 1 教师讲解示 范动作方法 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 4 教师巡回指 导 发现 错误 及时纠正 组织 1 学生练习两排相对 2 2 人一组 拓展 部分 10 1 发展体能 2 学会游戏 方法 游戏 抓小偷 方法 三人或三人 以上围成一个大 圆圈 其中一人 持球 并可以向 任何一同伴运传 球 圆圈中站一 人抢截球 触到 球为抢截球成功 即抓到小偷 抓 到者与抢截球者 互换 下一轮 抓小偷 1 教师讲解游 戏方法和规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 14 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 学生明确脚背运球的技术动作以及应用的时机 2 基本掌握正面运球技术 在练习中能准确合理 应用技术动作 3 提高学生身体协调能力以及团结协作积极进取 的意志品质 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个 教学 内容 1 脚背正面运球 2 游戏 脚背正面运球 20 米往返接力 重点 难点 重点 脚背运球的动作技术 难点 控球的能力与协调性 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 初步掌握 正面运球 技术 2 在练习中 能准确合 理应用技 术动作 脚背正面运球 动作要领 运球时身体 持正常跑动姿势 上体稍前倾 步 幅不宜过大 运 球腿提起 膝关 节稍屈 髋关节 前送 提踵 脚 尖下指 在着地 前用脚背正面部 位触球后中部将 球推送前进 练习方法 1 无球练习 1 教师讲解示 范动作要领及 方法 2 教师做示范 动作 3 组织学生练 习 4 教师巡回指 导 发现 错误 及时纠正 组织 分成四个小组进行游戏 原地做脚背正面 运球的踢球动作 2 有球练习 1 两人一组 一个学生用脚踩 着球 另一个同 学练习踢球 2 单脚练习 足球脚背正面运 球 3 双脚练习 足球脚背正面运 球 拓展 部分 10 1 发展体能 2 学会游戏 方法 游戏 正面运球 20 米往返接力 方法 1 学生分成四组 2 每组第一个学 生运球 20 米后 返回 和第二个 学生击掌并把球 给他后 第二个 学生开始运球 1 教师讲解游 戏方法和规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生游 戏 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 15 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 知道脚背正面运球的方法 掌握运球技能 并会 行进中运球 2 培养合作与竞争意识 3 提高身体综合素质 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个个 教学 内容 1 脚背正面直线运球 2 游戏 夹足球跳 重点 难点 重点 踢球的部位 难点 踢球时全身的协调配合 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学 生热情 2 做好课 前准备 集中注意 力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 培养学 生模仿学 生能力 2 初步掌 握动作要 领 脚背正面直线运 球 动作要领 运球移动时 与正常跑动姿势 相同 上体前倾 步幅不宜过大 运球腿提起 膝 关节稍屈 踝关 节用力使脚尖下 指 运球腿在落 地前用脚背正面 部位触球的后中 部 将球推送前 进 1 教师讲解示 范脚背正面直 线运球的动作 方法 2 组织学生 2 人一组合作练 习 3 组织学生分 组自主练习 4 师生互评 请出学生做示 范 并及时给 予表扬及纠正 教师讲解这一 环节的情况 拓展 部分 10 1 掌握正 面运球的 技能 2 培养合 作与竞争 意识 游戏 夹足球跳 方法 每人将足球 用双脚夹住 听 到口令后 并立 即向前做连续跳 看谁最先到达终 点 规则 1 不得踩线 2 必须听到口令 后才能起跳 3 如果球在跳的 途中脱落 必须 将球捡回失误地 继续游戏 1 教师讲解夹 足球跳的方法 规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生练 习和比赛 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 16 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 复习脚背正面运球的方法 掌握运球技能 2 培养合作与竞争意识 3 通过丰富多样的教学 提高学生的综合素质 培 养学生对足球的兴趣和爱好 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 12 个 教学 内容 1 复习脚背正面直线运球 2 足球综合练习 重点 难点 重点 运球的方法 难点 运球的节奏 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 掌握正面 运球的技 能 2 培养合作 与竞争意 识 复习脚背正面运 球 动作要领 运球移动时 与正常跑动姿势 相同 上体前倾 步幅不宜过大 运球腿提起 膝 关节稍屈 踝关 节用力使脚尖下 指 运球腿在落 地前用脚背正面 部位触球的后中 部 将球推送前 进 1 教师讲解示 范动作要领及 方法 2 教师做示范 动作 3 组织学生练 习 4 教师巡回指 导 发现 错误 及时纠正 拓展 部分 10 1 掌握运球 技能 2 提高学生 的综合素 质 足球综合练习 1 运球比赛 2 绕标志桶 3 传球练习 1 教师讲解练 习内容 2 教师做示范 动作 3 组织学生练 习和比赛 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 17 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 通过教师引导调动学生的积极性 使学生们积极 主动参与体育活动中来 2 通过脚内侧运球练习使学生了解运球方法 掌握 其技术 3 通过游戏培养学生勇敢 果敢 团结合作的精神 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个 教学 内容 1 脚内侧传球 2 游戏 迎面传接球 重点 难点 重点 脚传球位置的确定 难点 上下肢协调 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 学生了解 运球方法 2 掌握其技 术 脚内侧传球 动作要领 1 踢球腿 由后向前屈膝 摆动 当膝关 节接近球的垂 直面时 小腿 加速前摆 大 腿稍上提 同 时膝外展 2 脚尖上翘 用脚内侧 足 弓 部位击球 的后中部 3 踢球腿在击 球后继续前伸 推送 并保持 用力方向与地 面平行 1 教师讲解动 作 2 教师完整 分解示范 3 组织练习 1 走 有球运 球 2 慢跑有球运 球 3 运球过障 碍物 拓展 部分 10 1 发展体能 2 学会游戏 方法 游戏 搬运接力赛 要领 充分运用所 学习过的脚内侧 运球方法游戏 1 教师讲解搬 运接力的方法 规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生练 习和比赛 组织 分成四个小组进行练习 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 18 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 通过课堂教学使学生基本掌握脚内侧运球过杆技 术 2 激发学生对足球运动的兴趣 引导学生积极联 系 3 增强学生的协调能力 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个 教学 内容 1 脚内侧运球过杆 2 运球过杆折返接力比赛 重点 难点 重点 变向换脚踢球的时机掌握 难点 连续过杆的转换 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 学生基本 掌握脚内 侧运球过 杆技术 2 增强学生 的协调能 力 脚内侧运球过标 志桶 1 辅助练习 1 直线运球 急停 听口令变 向换脚运球 2 斜线踢停 球练习 2 尝试完整动作 一个标志桶 分层次练习 运球过 3 个 标志桶练习 有 能力的过 3 个标 志桶 不熟练的 学生过 1 个标志 桶 1 教师讲解动 作并示范 2 提示学生用 脚踢球的中下 部 控制好力 量随时急停 变向 3 发现问题随 时指导 4 找出学生进 行示范 其他 学生进行评价 并说原因 组织 分成四个小组进行游戏 拓展 部分 10 1 发展体能 2 学会游戏 方法 运球过标志 桶折返接力比赛 方法 分成四组 进行折返运球接 力比赛 1 教师讲解比 赛规则 2 教师做示范 动作 3 组织学生比 赛 组织 分成四个小组进行游戏 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 19 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 初步掌握脚内侧传球的动作要领 2 发展学生速度 力量 耐力等身体素质 培养团 队意识 3 体验足球运动的乐趣 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 小球门架 4 个 教学 内容 1 脚内侧传接球 2 射门比赛 重点 难点 重点 脚内侧传接球 难点 传球动作固定 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学生慢 跑 300 米 2 教师领学生 做专项准备活 动 在 20 20 的范围内进行有球 热身 球性练习 教学 部分 12 1 学会脚内 侧传球的 动作方法 2 初步掌 握动作要 领 脚内侧传接球 动作要领 直线助跑 支 撑脚离球 摆动 腿提膝外展 用 脚内侧充分接触 球的中后部 方法 1 学生 1 对 1 练 习 2 优秀学生示范 1 教师讲解动 作要领 2 教师完整 分解示范 3 组织练习 组织 1 学生练习两排相对 5 米 左右距离 2 2 人一组 拓展 部分 10 1 发展体能 2 学会游戏 方法 射门比赛 规则 学生分成实 力较平均的 2 个 小组进行比赛 强调脚内侧传球 方法 每次用脚内 侧传球练习加 2 分 积 10 算 1 次入球得分 1 讲解比赛规 则 脚内侧传 接球加分 2 教师做中立 人 谁传球给 老师 老师就 帮哪一队参与 比赛 3 组织学生游 戏 组织 散点 结束 部分 5 身心放松 调节情绪 团队意识 教育 1 小跑步放松 2 肢体放松 3 师生评价下课 1 小结 团队 意识教育 2 师生评价 3 宣布下课 预计运 动负荷 平均心率 110 次 分 预计练习密度 45 教师课 后小结 课次 第 20 课时 班级 人数 时间 教学 目标 1 通过学习 学生掌握脚内侧原地停球的要领及 要求 2 学生能较熟练掌握 运用脚内侧停球技术 3 利用游戏培养学生勇敢 机智 果断 胜不骄 败不馁的优良品质和团结一致 密切配合的集体 主义精 场地 器材 1 场地 一个足球场 2 器材 40 个四号足球 3 标志桶 4 个 教学 内容 1 原地脚内侧停球 2 运球 传球接力赛 重点 难点 重点 支撑脚的位置和脚触球的部位 难点 停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1 激发学生 热情 2 做好课前 准备 集 中注意力 课堂常规 1 体育委员整队 检查人数 2 教师宣布教学 内容 1 课前检查 2 提出学习目 标 导入主题 热身 部分 10 1 活动身 体达到热 身效果 2 营造愉 快的课堂 气氛 3 熟悉球 性 1 热身跑 300 米 2 专项准备活动 上 下肢拉伸运 动 3 专项身体素质 练习 1 带领学