小学五年级体育《耐久跑》优秀教案设计和教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学五年级体育小学五年级体育 耐久跑耐久跑 优秀教案设计优秀教案设计 和教学反思和教学反思 教材分析 1 耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗 疲劳的能力 耐力素质是人体各器官系统机能和心理 素质的综合表现 也是人体质强弱的重要标志 2 耐久跑 选新课程标准实验教科书 体育 与健康 人教版 水平五 本课的学习内容是 体 育与健康 中的重要内容 是我国经济欠发达地区广 大学校在校园场地 器材十分有限的条件下 实施新 课程和进行校本课程资源开发的典型素材 体育与 健康课程标准 要求体育教师根据教学内容与本校具 体情况把教学内容科学 合理分配到各年级 有利 激发学生学习兴趣 突出学生的自主体地位 能为今 后学好各种体育项目奠定基础 学情分析 1 小学阶段的学生活泼好动 有较强的理解和 模仿能力 容易接受新兴事物 但意志品质和耐性较 差 对于耐久跑这种单调和枯燥的运动项目 兴趣不 大 加上以前的传统教学模式 可能会让同学们对耐 久跑有些误解和抵触情绪 有些同学还一直认为 发 第 2 页 共 3 页 展耐久能力和提高心肺功能 只有在操场上 跑圈 的这种形式 耐久跑是初中阶段体育教学重要内容之 一 通过耐久跑的练习 可增强学生的心肺功能 培 养学生良好的意志品质 对促进学生的身体健康 增 强体质 具有重要的作用 2 教师不仅要了解每位学生的身体 生理 心 理状态 更主要的是从教法上多下功夫 将枯燥乏味 的教法变为灵活多样的趣味教学 使学生在心理愉悦 中完成课的任务和达到一定的运动量 从而达到增强 体质的实效 3 天气比较寒冷 学生畏难情绪较为严重 要 注意学生的意志品质的培养 同时还应该注意及时关 注学生身体状态 预防感冒 教学目标 1 让学生了解耐久跑运动对提高心肺功能的价 值 2 通过多种游戏方法提高耐久跑的能力 感受 耐久跑的节奏感 了解正确的呼吸方法 3 营造团结合作 坚持不懈和勇于创新的良好 学习氛围 教学
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