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暑期远程研修总结暑期远程研修总结 夏日炎炎的七月 我们一起相约 在网络的平台上 每一条电波 传递着彼此真诚的你我 远隔千山万水 让思维之花在这里盛放 不惧海角天涯 让智慧之星在这里闪光 是你的思考 触摸着我渴望的心灵 是我的问候 抚慰着你疲惫的笑容 莫道七月流火 莫说劳累奔波 在盛夏灿烂的阳光下 让我们用汗水 交织成一曲快乐的歌 请相信 今日的耕耘 正是明天的收获 走过酷夏的火热 让我们共同拥抱 一起拥抱那金秋的承诺 读 相约七月 后 结合近十天的专题培训 深感要提高 自己的专业素养 必须要树立自己终身学习的观念 远程研修 给了我一种 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 的感觉 尤其 是让农村教师与城里教师享受同样的培训资源 带着对知识的 追求和思索 数万不同地域教师凭借网络平台实现了面对面的 交流 数万不同地域教师凭借网络平台实现了与专家学者面对 面的交流 教师的职业幸福感被唤醒 当学习成为一种享受时 你或你们离成功还会远吗 利用这次难得的机会 实现回归教育本源的探索精神 实 现回归教育规律的科学态度 以远程研修为突破口 打破自己 的惯常思维 打破旧知的固有桎梏 按照既定的培训路线 在 今年暑假实现自我素养的一次成功飞跃 我坚信 每天进步一 点点 成功离你就不远 培训进行时 掏净黄沙使得金 实施新课程以来 山东教育部门加大对教师的培训力度 及语文 数学 英语 物理 化学等学科培训后 今年七月 又对政治 历史 地理 音乐 体育 美术等学科进行了远程 研修 为广大教师搭建了一个较好的成长平台 历史研修分十 个专题展开 就历史教学目标的制订与达成 如何改进学生的 学习方式 如何实施有效地历史教学 如何实施课堂评价 如 何更新教育观念 中国古代史 中国近代史 中国现代史以及 世界古代史 近代史 现代史的教学特点及注意的问题进行了 探究 对于历史教学而言 尽管从教已经十年有余 通过近期 的培训 深感自己知之甚少 知之甚微 如求得历史教育的境 界 必须在在闲暇之余 多看书 多求知 多反思 常静心 常追问 常求索 力求做一个追求智慧的历史教师 有一个寓 言故事 当德尔菲神谕说希腊哲学家苏格拉底是最富有智慧的 人 苏格拉底解释道 是因为他知道自己一无所知 而不是自 以为是 远程研修是我认识到 听大家之言 恍然顿悟 更新 教学观念 开阔视野 脱离藩篱 更新备课观念 培训之后 他山之石 可以攻玉 培训后 我认为 除了勤奋学习 积极实践 还要养成批 判意识 我们应该突破 我已经拥有了某种知识 的自足心理 跳出亦步亦趋的思维定势 走出因袭他人的窠臼 明确个人的 发展方向 脚踏实地 有创造性的展开历史教学 如发现历史 培训内容 不适合自己的教学实际时 又有勇气突破 先进理念 的束缚与羁绊 舍得放弃 敢于取舍 不但提升自己的教育智 慧 而且铸就自己良好的教育品
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