建筑之歌（音）_第1页
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文档简介

活动名称 建筑之歌 音 作品分析 建筑之歌 是一首表演性的歌曲 乐曲歌颂了建筑工人的伟大 连续性附点 的演唱特别具有进行曲的特点 小朋友在演唱中要体会这种音乐旋律的感觉 最后的长音要做好气息的调整 活动目标 1 初步学习歌曲 建筑之歌 尝试歌曲用肢体动作创造性的表现建造房屋的 情景 激发幼儿学做小小建筑师的愿望 2 进一步培养幼儿的节奏感以及音乐创编动作的能力 活动准备 1 歌曲 建筑之歌 课件 2 有关建筑工人的图片 活动过程 一 谈话导入 1 你们见过建筑工人造房子吗 他们是怎样造房子的 2 小结 建筑工人在不停地推呀 吊呀 铲呀 非常忙碌 建筑工人真辛苦 二 学唱歌曲 建筑之歌 1 我们能帮建筑工人叔叔什么忙呢 我带来了一首歌曲 建筑之歌 请你仔细 听一听 教师完整播放歌曲 建筑之歌 课件 完后提问 你们听到他们是怎 么做的呢 2 再次播放歌曲 建筑之歌 课件 让幼儿边听 边学习推 铲 吊的动作 3 理解歌词 是怎么推倒那座墙的 是谁推倒那座墙的 是谁铲起一堆土 是 谁把泥土装满大卡车的 4 幼儿随歌曲轻轻跟唱 注意推土机 大吊车 大卡车的不同声音 5 集体随课件音乐一起演唱歌曲 三 创编动作 1 推土机是怎样用力推土的 请幼儿尝试做推的动作 2 教师观察指导 并用歌词中的语言提示 你是怎样推的 推土机怎样才能 推倒那座墙呢 3 教师观察指导 吊车怎样才能铲起土呢 请一名幼儿示范 原来在铲土时 嘴唇要放松 3 幼儿尝试随歌曲表演动作 1 请小朋友找一块工地 找一个空位来帮助工人叔叔 注意安全 站站稳 推 墙铲土时要用力气哦 幼儿用肢体动作 集体表演 有的单手推墙 有的在搬 运泥土 2 刚才我发现几位小小建筑师推墙和别人不一样 请他们来推墙 我们看一看 他们是怎么推的 你最喜欢谁的动作 个别示范 4 请幼儿随歌曲表演动作 教师观察指导 5 再次随歌曲完整表演动作 学习经验延伸 1 将音乐放区角中 让幼儿继续表演唱 2 将建筑工人的图片放区域中 让幼儿观察 了解各种推
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