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文档简介

跳绳教学设计人数：56人 授课人：赵军强学习目标1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，尝试多种跳绳的方法。3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。4、在教学中打破以往的“教师教，学生学”的教学模式，以人为本，通过教师的引导，充分发挥学生丰富的想象力和创造力，使其在自主、合作的氛围中探究学习。学习内容单人（花样）跳绳、双人跳绳、多人（绕八）跳大绳重点发挥学生创造力和想象力，学会与人和谐相处，感受团队精神的魅力。难点摇跳时机合理掌握，创新合作。程序教学过程教法要求学法组织形式练习次数练习时间时间 准备一、 课堂常规1、 体育委员整队，检查人数2、 师生问好，宣布本课内容，安排见习生二、 热身练习骑马舞在指定地点集合整队，教师教态自然，精神饱满队伍整齐，精神饱满集合快、静、齐，精神饱满，注意力集中。1次1次 2分钟2分钟 部分徒手练习跳绳动作教师示范动作准确到位，讲解清晰响亮注意力集中，认真模仿老师动作，动作到位。1次3分钟基本部分分为四个小组在音乐伴奏下进行各种跳绳活动1、在音乐伴奏下单人（花样）跳绳练习2、双人跳绳练习3、分组跳大绳鼓励学生主动展示创造的花样跳法，维持课堂纪律教师积极鼓励学生勇敢展示自己的跳法，对有创意的同学进行表扬学生之间互帮互助，甩绳节奏要适中，积极参与跳绳活动，与同伴积极思考，创造新的单人跳法。勇于在同学面前展示自己的跳法，虚心学习其他同学的跳法。学生坚持展现自己 1次6分钟6分钟6分钟基本部分4、跳大绳绕“八”字5、绳的拓展游戏快快跳起来方法：学生分成四组排成4路纵队，每对选出两名同学拉绳从排头向排位跑，绳到哪位同学脚下就迅速跳起。掌握钻绳的时机，同学之间互相要配合。认真讲解游戏规则及注意事项，要求学生注意安全，培养学生的团队意思思想集中，认真听游戏规则，积极参与到游戏之中，与队友团结协作，勇争第一。1次1次6分钟5分钟结束部分1、讲评、在音乐的伴奏下做放松练习，2、收还器材，师生道别选择舒缓的音乐，让学生在音乐声中身心充分得到放松鼓
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