北师大版数学第六册《森林旅游》说课稿_1_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 北师大版数学第六册北师大版数学第六册 森林旅游森林旅游 说课稿说课稿 说课内容 我教学的内容是北师大版小学数学三年级下册 森林旅游 本节课的教学目标是 1 巩固和运用小 数加减法知识解决生活中的简单实际问题 培养学生 提出问题和解决问题的能力 使学生体会到数学的应 用价值 2 通过活动的开展鼓励学生认真倾听 独立 思考 敢于质疑 善于评价 友好合作的学习态度和 学习品质 教学重难点 巩固本单元所学知识 并能 运用所学知识解决生活中的实际问题 在森林旅游中 培养学生提出问题和解决问题的能力 教材分析 本节课是在学生认识了小数 会比较 小数大小会计算会计算一位小数的加减法的基础上进 行教学的 本节课的学习学习为学生提供了综合运用 本单元所学知识的机会 有利于进一步培养学生提出 问题和解决问题的能力 体会数学的应用价值 学情分析 我校地处市中心 学生大多数来自城 市 家庭环境较好 购物的生活经验较多 因此 很 适合在本节课里开展由学生扮演顾客和售货员的 购 物 游戏活动 教学流程 第 2 页 共 3 页 1 导入 通过创设淘气笑笑要去旅游的情境导出 本节课的课题 森林旅游 2 讲授新知 主要分为旅游前的准备和旅游中食 品购物及旅游结束时购买纪念品三部分 这三部分的数学我是这样设计的 在旅游准备这 一部分内通过创设蓝猫商店这一情境让学生在小组内 互相交流自己都想买些什么东西并且计算出价格 充 分地调动孩子学习的积极性和训练了孩子的发散思维 在森林食品店这一环节内的模拟情境 这样更容易激 发学生参与的积极性 组织学生以同桌为单位进行游 戏活动 同桌两人一人扮顾客 承担提出问题的任务 另一人扮售货员承担问题的任务 为了增加游戏的挑 战性和游戏性 我还设计了一定的平分规则 在规定 时间内积分最高者为 优秀售货员 或 精明顾客 的荣誉称号 当购物地点从森林食品店转到纪念品商 店 二人也随着对换角色 这个游戏鼓励学生认真倾 听 独立思考 敢于质疑 善于评价 追求完善 友 好合作地学习态度和学习品质 课外延伸 请同学们收集生活中的小数 并记录 下来与同伴说一说 这一环节的设计在于让学生体会 到生活中处处有
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