一年级教案 (写字课)左右结构_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 一年级教案一年级教案 写字课写字课 左右结构左右结构 一 导入新课 1 孩子们 早上好 我请大家先听一个故事 怀素写字 古时候有 个叫怀素的和尚 他从小就喜爱写字 并且非常认真 他总是先看清字的形状 记住字的笔顺 再一笔一画 照着写 这样 怀素写字进步很快 那时纸很贵 怀素就找来一块木板 在上面写了 再擦 擦了再写 日子一长 木板竟被写穿了 怀素长大后 成了有名的书法家 2 听后大家有什么感受 二 学习过程 1 写字歌 写字时 要做到 右手握笔背挺直 眼离书本约一尺 手离笔尖约一寸 胸离桌子约一拳 三个 一 要做到 书写工整视力好 2 学习写字 第 2 页 共 3 页 劲 左右等宽 河 左窄右宽 到 左宽右窄 3 练习 4 总结规律 左边窄 要细长 右边宽 要舒展 笔画穿插不分家 左右谦让最美观 三 拓展练习 1 听一个故事 书圣吃墨 有一次吃午饭 王羲之正在专心致志地练习写字 书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍 几次催他快吃 他仍然连头也不抬 像没听见一样 继续全神贯注地 看帖 写字 饭都凉了 书童没有办法 只好去请王 羲之的母亲来劝他吃饭 母亲来到书房 只见羲之手 里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢 弄得满嘴 乌黑 原来羲之在吃馍馍的时候 眼睛仍然看着字 脑子里也想着这个字怎么写才好 结果错把墨汁当蒜 泥吃了 母亲看到这情景 憋不住放声笑了起来 王 羲之还不知道是怎么回事呢 听到母亲的笑声他还说 今天的蒜泥可真香啊 好吃好吃 王羲之坚持数十年如一日 勤学苦练 临贴不辍 练就了很扎实的功夫 最终成为中国历史上最伟大的 书法家 第 3 页 共 3 页 2 听后说感受 3 课堂寄语 希望小朋友们练字要持之以恒 学会观察 分析 字形 每一个笔画 每一个字都要用心去写 并且要 养成良好的写字习惯和写字姿势 老师相信只要肯努 力 将来说不定我们班会出现一个了不起的书法家呢 4 认认真真写字 堂堂正正做人 四 作业 作业 你能在语文课本 生字
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