华师大版科学七年级下学期第六章动物和人的生殖和发育单元练习C卷.doc

华师大版科学七年级下学期 第六章 动物和人的生殖和发育 单元练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共47分)1. （1分）下列动物中：具有胎生、哺乳特点的一组是（ ） 白金雕 金龟子 金丝猴四爪陆龟 细嘴松鸡 大熊猫丹顶鹤 蝗虫 红珊瑚 亚洲象A . B . C . D . 2. （1分）睾丸的主要功能是（ ） A . 只产生精子B . 产生精子和分泌雄性激素C . 只产生卵细胞D . 只分泌雄性激素3. （1分）流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图不正确的是 （ ） A . 人的生长过程：婴儿期幼儿期青春期少年期成年期老年期B . 月相变化：新月上弦月满月下弦月新月C . 内燃机工作过程：吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程D . 显微镜的使用：安放对光放片调焦观察整理4. （1分）浙江历来被称为“鱼米之乡,丝绸之府”结合自己所学知识,下列错误的说法是（ ） A . 鱼类一生离不开水,体外受精,卵生 B . 水稻在春末夏初播种,水稻是单子叶植物 C . 桑叶是家蚕的食物,桑树的果实是一种鲜果,由子房发育而来 D . 家蚕一生要经历受精卵幼虫成虫三个时期,蚕宝宝是幼虫时期 5. （1分）受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（ ） A . 具有阳光B . 具有空气C . 温度太高D . 温度太低6. （1分）生活在长江中下游地区的江豚近年来逐渐消失，它的生殖方式跟下列哪种动物是一样的（ ） A . 鲫鱼B . 蝾螈C . 蛇D . 白鳍豚7. （1分）亲爱的同学们，你们现在正处于青春期。下列对青春期生长发育特点和生活方式描述错误的是（ ） A . 身高突增B . 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理C . 保持愉快的心情D . 选择健康的生活方式，不吸烟、拒绝毒品8. （1分）从个体上看，人的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ） A . 精子B . 卵细胞C . 受精卵D . 体细胞9. （1分）下例有关生态系统的叙述中，错误的是（ ） A . 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B . 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C . 食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D . 阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分10. （1分）如图为男女主要性器官发育趋势示意图。有关叙述正确的一项是（ ） A . a 为卵巢，它能产生卵子B . b 为卵巢，它是胚胎发育的场所C . a 为睾丸，它能产生精子D . b 为睾丸，它能分泌雄性激素11. （1分）生殖系统的结构尽管多种多样，但一般都由_、_和_组成。 12. （2分）一段时间内，某学校个别班级的学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。该病的病因是下列某种病原体入侵而引起。发生这种传染病后，学校立即让患病的孩子在家休养，该措施属于_的方式预防这种传染病的流行。近年来，医疗上大量滥用抗生素已引起了人们的高度关注。因为抗生素的大量使用，导致每年都有相当数量的抗生素失去作用，其原因是_ A病菌对抗生素进行选择的结果 B病菌本身对抗生素具有抵抗能力C病菌变异的结果 D抗生素对病菌的抗药性变异进行选择13. （1分）牛和人的生殖方式相似。胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。如图表示通过胚胎工程培育试管牛的过程。 （1）受精卵经过培养形成早期胚胎中多种不同形态和功能的细胞，这一过程称为_。 （2）试管牛属于_生殖(填“有性”或“无性”)，判断的依据是_。 （3）在胚胎发育时所需营养物质主要来自于_(填“母牛A”或“母牛C”)。 14. （4分）看男性生殖图，根据自己所学的知识，在后面填上部分组织的功能（1）睾丸：_ （2）精囊腺：_ （3）尿道：_ 15. （2分）菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易“扎嘴”，即会造成口腔黏膜破损。这是什么原因呢？小科查阅资料发现，是因为新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，根据该信息，你推测菠萝扎嘴的原因：_。但将菠萝烧熟做成菜后，就会变得酸甜可口，不再“扎嘴”，请你推测产生这种变化的原因：_。 16. （4分）同学们对于试管婴儿并不陌生，但你了解“三亲婴儿”吗？婴儿的母亲部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎，然后将胚胎移入母亲的子宫内孕育，这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。这样诞生的孩子会有一小部分基因来自捐献者，他获得了三个人的遗传物质，“三亲婴儿”可以弥补他母亲的基因缺陷。请回答： （1）“三亲婴儿”培育方式属于_生殖。 （2）“三亲婴儿”技术引发各种争议，下列观点属于支持该技术的是_(填写字母)。 A该技术能使孩子获得更加健康的身体。B运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。C该技术开启了生殖医学的新时代，可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。17. （4分）下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答： （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个_（填写结构名称）的发育阶段。 （2）丙图中新生命与母体是通过_进行物质交换的。（填写结构名称） 18. （1分）胚胎发育的最终场所是_。19. （1分）日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用。请你帮助该同学完成实验并回答有关问题： 提出问题：果皮具有保护作用吗？作出假设：果皮具有保护作用。制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标出A和B；再用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子都放在25的相同环境中一段时间。实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果。预期结果：_梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的_在梨子内生长和繁殖。得出结论：_。该同学的“实验方案”有缺陷吗？_。改进的方法是：_。20. （4分）下图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题： （1）是青蛙的幼体_，用_呼吸。 （2）时期的青蛙用_呼吸，_辅助呼吸。 （3）按青蛙的发育过程用序号排序：_。 （4）从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是_发育。 （5）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行_（填“体内”或“体外”）受精。 21. （3分）校科学兴趣小组同学为了探究植物对无机盐吸收速率的影响因素，以植物对钙离子的吸收情况为例，进行了如下实验： 用蒸馏水配置大豆植株生长所需的完全营养液，平均分成两份加入到A、B两个烧杯中。选取生长正常长势相似的大豆幼苗10株，随机平均分成两组，分别放入A、B烧杯中。A、B两个烧杯放在相同且适宜的环境中培养，A中定期股入空气，B不做处理。3天后测量A、B烧杯培养液中的钙离子含量，分别与完全培养液中的钙离子含量进行比较，得出结论。（1）该实验研究的问题是_。 （2）小组同学想进一步研究蒸腾作用强弱是否会影响对无机盐的吸收，请你帮助他们设计实验步骤。（已知：呼吸作用的强弱会影响钙离子的吸收）_22. （1分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。 提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？猜想与假设：_。制定探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述 5 次数据做怎样的处理？_。从中得出的实验结论是_。合作和交流。重复5次并放5只鼠妇的目的是_。23. （4分）下表是对爬行类动物进行实验的结果(表中数据为不同温度下发育出生的雄性个体百分率): 2024262830323436密西西比鳄000102050100100红海龟10010010090502000龟01060100603000绿草蜥5150504951504950请据上表所提供的数据分析回答:（1）表中各生物的胚胎发育方式为_，性别分化不受温度影响的是_。 （2）如图是上表中的_性别发育与温度的关系，该关系的特点是_。 （3）恐龙是一种生活在中生代的巨型爬行动物，约在6700万年前突然在地球上灭绝，关于恐龙灭绝的原因至今有多种假设，请根据以上实验的启示，提出一种合理的假设(解释要简明扼要)。 24. （1分）甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学，设计实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。 选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制质量分数分别为1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液；取5个灭菌后的培养皿，编号后先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入01毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液。将它们放在37的恒温箱中培养24小时。结果记录如下：根据以上实验，请回答：实验中是通过观察_来说明甘草的抑菌作用。实验中盛有不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液的培养皿必须加盖，其原因是_。实验中设置第1组对照实验的目的是_。培养皿编号12345甘草酒精浸出液的质量分数01%2%4%8%抑菌圈直径（mm）028860859660625. （4分）日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用。请你帮助该同学完成实验并回答有关问题： 提出问题：果皮具有保护作用吗？作出假设：果皮具有保护作用。制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标出A和B；再用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子都放在25的相同环境中一段时间。实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果。预期结果：_梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的_在梨子内生长和繁殖。得出结论：_。该同学的“