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1 / 3XX 年教师培训工作计划 库伦小学 XX 年教师培训工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实国家中长期教育改革与发展规划纲要 、 教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见精神， 库伦旗教师进修校 XX 年工作计划的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次，多渠道，多形式，学用结合，讲求实效的原则，进一步加大教师继续教育和小本培训力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。二、工作目标1.实施分层培养。对新教师进行适应期“入格”培养；对中青年教师进行长期“升格”培养；对骨干教师进行发展性“风格”培养。2.加强过程管理，关注培训效度，强化培训验收。三、具体措施1.学校认真贯彻学习教师进修校 XX 年教师培2 / 3训工作计划精神，并根据教师进修校 XX 年教师培训工作计划制定本校学校师培工作计划，以“素质教育高效课堂”为统领，层次分明、任务明确、具体全面、务实求真。2.学校学校业务领导每学期至少组织开展一次针对本校专任教师的主题培训或承担一次示范课。培训记录、培训原始材料、教师培训学习笔记及其它佐证材料存档。3.专任教师自主研修。根据学校培训计划，专任教师制定个人研修年度计划，计划要符合个人实际，个性特色鲜明，具有可操作性。按照计划教师个人完成各项培训学习任务。教师业务学习笔记年度不少于 36 次。教师个人撰写的教育教学案例、反思、心得等材料要及时存入个人电子档案。 4、明确分明班子和专任教师花名册，每位专任教师均建立培训学习成长档案。记载自己的丰富而又精彩的学习经历与发展的过程，展示取得的最佳成果， 1自己评估自我发展水平。主要内容包括：教师培训感想、感悟、心得体会、专题讲座等书面材料，获得的荣誉、吸取的教训，发展的方向等。5、新教师适应期“入格”培训：以参加工作时间不足一年的新教师为培训对象，以“教师职业道德规范、班主任班级常规管理、教学常规、课堂教学等”为培训主要内容，进行培训。3 / 36、青年教师成长期“升格”培训：以参加工作时间一年以上的青年教师为培训对象，以小学各学科学习策略教学问题透视与引导、新课程课堂教学案例、教材教法以及课程标准解读和“三说”为主要内容，进行培训。7、骨干教师发展性“风格”培训：以教师进修校 XX 年工作计划 的要求，采取“送出去” 、 “请进来” 、“岗位研习”等方式开展骨干教师高级研修培训。8、老教师技能更新培训：以 50 岁以上的老教师为培训对象，以多媒体设备的简单应用等为培训内容，进行培训。2荐 XX 教师个人工作计划 荐
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