歌曲《清晨》教学反思_第1页
歌曲《清晨》教学反思_第2页
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第 1 页 共 2 页 歌曲歌曲 清晨清晨 教学反思教学反思 这首歌是一首台湾校园歌曲 曲风清新 也是一 首琅琅上口又充满着轻松快乐的歌曲 让人一听就觉 得耳目一新 越听越愿意听 越唱越愿意唱 孩子们 也是很喜欢唱 每次都会投入地去演唱 我先让学 生聆听这首歌 在聆听时我观察学生 他们听得很认 真 很投入 用听唱法学唱了这首歌 等唱的差不多 了 我采取了一人一句的接唱形式 本以为可能会有 不少的小女孩会比较腼腆 不好意思唱 可让我没想 到的是 女孩子们都挺大方的 争相显示着自己的歌 喉 反而是男孩子们 一个个扭扭捏捏 叫半天才磨 磨蹭蹭站起来 其实唱得也蛮好 看来以后要帮助一 下这些平时看起来挺能 捣蛋 的小家伙们 歌曲唱 熟了 我又开始进一步从歌曲的情绪 意境上挖掘 引导孩子们用轻松 快乐的声音去演绎歌曲 我发现 有几个平时在各项活动中就表现很好的女孩子乐感很 好 随着我的引导不由自主的就出现了一些随音乐节 拍做出的动作 于是 以此为导线让大家自由发挥 用不同的动作表现不同的乐段所表现的不同音乐情感 同学们的表现真是棒极了 但在打击乐器的伴奏中出现了很多的问题 由于 第 2 页 共 2 页 以往对打击乐器的训练较少 学生对于打击乐器的陌 生让本节课陷入尴尬 鉴于以上问题在今后的学习中 我将对学生进行专门的节奏训练 以提高课堂的实效 并培养学生的节奏感 按照课标的要求 将五年级以 往的基
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