初级中学家长会教师讲话稿_第1页
初级中学家长会教师讲话稿_第2页
初级中学家长会教师讲话稿_第3页
初级中学家长会教师讲话稿_第4页
初级中学家长会教师讲话稿_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 初级中学家长会教师讲话稿初级中学家长会教师讲话稿 尊敬的各位家长 你们好 首先 我代表 xx 学校初级中学全体师生对各位家 长的到来表示热烈的欢迎 向所有关心我校发展和学 生成长的各位家长表示崇高的敬意 向一如既往的理 解 信任 支持 帮助我校教育工作的各位家长表示 衷心的感谢 今天 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参 加家长会 证明你们对自己子女成长的关注和重视 也 是对我们学校工作的大力支持与关注 召开这次家长 会的目的是为了加强老师与家长之间的联系 共同探 讨有关孩子快乐学习 健康成长的对策与方式 同时 促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来 形 成家庭教育与学校教育的合力 进一步提高学校教育 教学质量 使每一个孩子将来都能成为家庭的骄傲 国 家的栋梁 这是我们教育的一个根本出发点和落脚点 我坚信 从这点出发 我们的家长会一定能够达到预期 的效果 取得圆满的成功 我受学校委托 将学校工作和家长关心的几个问 题向各位家长汇报如下 一 学校基本情况 第 2 页 共 9 页 多年来 我校秉承以德育人 面向全体 培养特长 追求卓越的办学理念 大胆实践 勇于创新 逐步形成 了团结进取 务实重教的校风 爱生乐教 严谨创新 的教风 勤学善思 志高创先的学风 学校以 爱生 如子 一切以学生发展为核心 创办学生 家长 社会 满意学校 为办学理念 始终坚持以提高教师队伍综 合素质为根本 以培养学生的创新精神和实践能力为 重点 以提高教育教学质量为中心 狠抓教育教学管理 优 化育人环境 让每一名 xx 学校初级中学生都能受到很 好的养成教育 成为备受社会接受的人才 加入质量 评估 我校初中毕业生成绩优秀 综合素质高 在高中 以及大学的发展潜力都很大 在兄弟学校强手如林的 情况下 我校毕业班成绩仍在稳步提升 说明我们备考 的指导方向和复习策略是正确的 说明我们学校 家 长 教师三位合一的立体教育模式是有效的 刚刚送 走毕业班的本届初一教师爱岗敬业 业务精湛 他们 年富力强 有责任心 是一支敢打硬仗 敢于争先 敢 于创新并取得骄人成绩的优秀团队 多年来 xx 学校中学严格按照教育规律办学 认 真执行国家政策 为每一个自愿就读我校的学生和家 长负责 创最佳质量 建市级名校 当知名教师 是我们的奋斗目标 让学生成才 让家长放心 让 第 3 页 共 9 页 社会满意 是我们努力的方向 面向全体 赏识育 人 是我们的办学特色 请相信 xx 学校初级中学会 让孩子们健康成长 能让每位同学放飞自己的理想 二 学校教学管理工作汇报 本学期我们在培养学生全面发展方面重点抓以下 三方面工作 1 扎实做好学校德育工作 努力培养学生良 好行为习惯 学校一直坚持 爱是教育的基础 严是育人的关 键 实是成功的法宝 的育人理念 紧紧围绕 抓管理 育校风 塑形象 出质量 的工作思路 狠抓教育教 学常规管理 强化素质教育 培育合格人才 对学生 我们狠抓基础文明养成教育 着力提高学 生的文明素质 特别重视文明习惯 卫生习惯 爱校 意识 纪律观念和诚信感恩 吃苦精神等方面的教育 和训练 弘扬传统美德 培养高尚情操 努力创建文明 和谐校园 在学校工作中 我们非常重视对班级及学生的管 理 定期召开班主任会议 对班级工作给予全面指导 提高班主任的管理水平 努力打造一支高素质的班主 任队伍 不断强化班风学风建设 稳定秩序 狠抓学习 促进学生全面健康成长 我们经常告诫广大教师特别 第 4 页 共 9 页 是班主任 要把 爱 摆在教育的首要位臵 对于那 些学习上暂时存在困难的学生 我们要求老师对他们 多鼓励 多谈心 多帮助 激发他们的学习兴趣 使他 们克服心理障碍 树立信心 改进方法 并利用课余时 间对他们进行辅导 使他们努力迎头赶上 为进一步提高学生学习积极性 每次考试后 我们 都利用国旗下讲话和学校电子屏 对教育中心前十名 学校年级前十名 单科最高分 进步幅度大的同学进 行表彰奖励 通过一大批优秀典型 引导全体学生在同 学中寻榜样 在对比中找差距 在全校学生中创设积极 向上的学习氛围 激发学生的进取精神 进一步推动了 学校良好学风 校风的建设 2 大力加强师资队伍建设 不断提高广大教师的 思想业务素质 为落实 信誉立校 特色兴校 质量强校 争创 名校 的发展战略 我们采取强有力的措施使年轻教 师健康成长 使他们做到 一年站稳讲台 两年熟练业 务 三年成为骨干 下大力气打造一支作风过硬 业 务精良 团结高效的优秀教师队伍 学校每学期都在广大教师中开展 教学基本功竞 赛 活动 积极组织广大教师开展说课 赛课 听课 评课等教研活动 共同提高教学教研水平 借比赛活动 第 5 页 共 9 页 促使教师转变观念 强化技能 全面提高自身业务素质 为 有效提高学生的学习成绩打下坚实基础 3 认真落实教学常规基本要求 狠抓教学工作 过程管理和质量提高 学校以 中小学教学常规基本要求 和 中小学 教学常规管理考核办法 为指导 全面深入推进教学 常规的贯彻落实 每学期教导处都要认真细致地抓好 教学常规基 本要求 所规定的 备课 上课 辅导 批改作业 考试评估 各环节工作 实行月考制度 加强检查督导 评 比总结 公示通报 针对部分学生学习兴趣不浓 学习方法不当 缺 乏良好的学习习惯 成绩偏差等现象 我们研究提出 四清 即 堂堂清 天天清 周周清 月月清 的 教学策略 要求任课教师对学生当天学习任务严格把 关 让学生向每节课要质量 向每一天要质量 向每 一周要质量 课堂上能掌握的知识决不留到课后 当天 的学习任务当天务必完成 一周的学习任务在周末测 试中必须合格 一个月的学习任务在月考中要交出满 意答卷 每位教师教学力求做到 四精 四必 四精 为精选 精编 精讲 精练 四必 为有 第 6 页 共 9 页 发必收 有收必批 有改必评 有错必纠 大力促进 有效教学 努力创新高效课堂 切实将规范教师教学 提高教学质量落到实处 3 华侨子女 归侨子女 台湾籍考生加 4 分 4 一至四级伤残军人子女 现役军人子女加 10 分 5 烈士子女 因公牺牲军人子女加 20 分 6 国家劳动模范子女加 5 分 省部级劳动模范 子女加 3 分 7 市教育局组织的音乐 美术比赛一 等奖加 5 分 市教育局组织的体育比赛单项前三名或 者集体项目前三名主力队员分别加 5 分 3 分 2 分 省教育厅组织的运动会单项前五名或者集体项目前三 名主力 省教育厅组织的艺术比赛获二等奖以上 含二 等奖 的考生均可加 5 分 在初中四年的学习过程中 如有以上加分项目的 考生家长 请将相关证件保管好 待毕业班报考时使用 四 关于 20XX 年中考体育与健康科目考试工作 的说明 中考体育与健康科目总计 100 分 分三部分 健康 20 分 平时体育锻炼情况 从初一到毕业班 考核 60 分 市里组织的体质健康测试 20 分 第 7 页 共 9 页 下面我将商丘市 xx 学校县 区 体质健康测试 项目和评分标准向各位家长简要介绍如下 市里测试 分三项 1 身高体重项满分 3 分 这项要求孩子身材匀 称 只要不是偏胖或偏瘦基本能得满分 2 肺活量项满分 10 分 3 男 1000 米和女 800 米项目满分 7 分 男 1000 米满分标准 4 分 14 秒以内 女 800 米满分标准 4 分 05 秒以内 为加强对体育测试工作的领导和管理 学校成立 毕业班体育测试领导小组 按照计划对毕业班学生安 排专业体育教师指导 指定时间 指定地点 指定项 目专项训练测试 尽我们所能力争使毕业班学生体育 测试成绩达到最佳 希望初一学年各位家长参照以上 标准本着对孩子认真负责的态度利用课外时间带领孩 子有目的的训练 在提高孩子身体素质的同时为平时 学校体育考核和市里体育测试做好准备 五 传达教育局规范办学行为现场会会议部分精 神 在 20XX 年 4 月 25 日教育局长谈中考命题思路时 强调 中考命题依据是 课程标准 教科书 资源与 第 8 页 共 9 页 评价 我校将 资源与评价 作为常规检查重点检查项 目之一 希望家长协助学校监督孩子 资源与评价 的完成情况 六 借此机会跟家长说几句心里话 五忌五要 不 妥之处 敬请指正 1 忌只管吃喝穿戴 忽视孩子思想行为习惯的教 育 为杜绝孩子在着装上追求名牌 产生攀比心理 我校管理部门严抓规范 严格管理 要求学生统一穿校 服入校上课 请各位家长给予支持协助 2 忌只求孩子做好 不求自身言行的模范带头作 用 3 忌只记孩子优点 不问孩子自身实际存在的缺 点 45 4 忌只管过分干涉 不问孩子自身全面发展的实 际 5 忌只是说说问问 缺乏与孩子良好的沟通 1 要加强与学校的沟通 2 要加强与子女的沟通 3 要正确对待考试成绩 4 要重视孩子的品行教育和习惯养成 第 9 页 共 9 页 5 要慎重选择课外辅导班 各位家长 我真诚地希望你们多来学校走一走 听一听 看一看 对学校的工作多提宝贵的意见 我们 希望你们抽出更多的时间和精力关注一下孩子的思想 状况和言行举止 对孩子多教育 多鼓励 和老师多联 系 多配合 对学校多理解 多支持 尊敬的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论