浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.6汽化（第1课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共13分)1. （2分）如图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方盖有玻璃片分别为 a、b，一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（ ）A . 小水珠在 a 的上表面，b 的下表面B . 小水珠在 a 的下表面，b 的上表面C . 玻璃片 b 温度升高，这是由于水蒸气汽化放热形成D . A 烧杯中的冰块在熔化过程中要吸热，且温度不断升高2. （2分）下列情景中，哪一个过程属于物态变化（ ）A . 一块铁放在火炉中烧红了B . 一根铁丝被折弯了C . 食物腐败了D . 阳光下，小雪人“流汗了”3. （2分）下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）A . 将湿衣服晾在通风向阳处B . 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C . 给盛有酒精的瓶子加盖D . 给播种后的农田覆盖地膜4. （2分）手背擦上酒精后，擦酒精的位置会感到凉，这是因为酒精发生了_现象（填物态变化的名称）；同时能闻到酒精气味，这表明_5. （2分）某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化图象请结合图象写出两个相关物理知识点：a_；b_6. （3分）吃冰糖葫芦是冬季里北方孩子的一大乐趣。要想保证糖葫芦外皮脆而不焦，熬糖做糖衣时，通常在糖中加水。因为水沸腾过程中，达到_继续_，温度_。二、 中档题 (共6题；共18分)7. （2分）下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是（ ）A . 做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理B . 电风扇转动，利用了电磁感应原理C . 用力踢球，脚感到痛，是因为物体间力的作用是相互的D . 湿衣服放在通风处干得快，是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发的8. （2分）下列关于生活中常见热现象的解释错误的是A . 在高山上烧水时，水温不到90水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关B . 霜的形成是凝华现象C . 夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象D . 固体在熔化过程中吸热，温度一定升高9. （2分）在敞口的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（ ）A . 逐渐升高B . 不变C . 逐渐降低D . 忽高忽低10. （2分）如图所示是做“观察水沸腾”实验时的现象，通过现象可以判定水_（选填“正在”或“没有”）沸腾；杯口冒出“白气”，这是水蒸气_（填物态变化名称）形成的11. （3分）生活中处处科学。 （1）蒸馏法是海水淡化的主要方法之一，即将海水先汽化再液化得到纯净的水，由此可判断蒸馏过程中发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。 （2）夏天，剥开包装纸后的冰棍周围会有“白气”，是因为_。 （3）为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到更凉，风就是从这一面吹来的，试用学过的科学知识对上述现象进行简单解释_。12. （7分）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。（1）实验装置中A的作用是防止热量_；B的作用是_。（2）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_(选填“左”或“右”)图；（3）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是_，说明此时的大气压_(选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压；（4）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_，观察水是否继续沸腾；（5）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_(选填物态变化名称)形成的。三、 拓展题 (共1题；共6分)13. （6分）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是_；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_（选填“左”或“右”）图（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_，说明此时的大气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_，观察水是否继续沸腾（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_（填物态变化名称）形成的第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共6题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、二、 中档题 (共6题；共