英语人教版四年级下册Unit 3 Weather A Let's learn

教材分析教材分析 义务教育教科书英语 PEP 三年级起点 是人民教育 出版社 课程教材研究所英语课程研究开发中心与加拿大灵通 教育有限公司 Lingo Learning Inc 合作编写 教材的设计和编 写体现了外语教学思想的继承和发展 本册教材共包括六个单 元和两篇复习课 每个单元包括 A B C 三部分 其中 A B 部分为重点教学内容 C 部分为选学内容 教学内容教学内容 PEP 人教版小学四年级英语下册 Unit 3 Weather Part A Let s learn Let s chant 教学目标教学目标 1 能够听 说 认读本课时主要单词 cold warm cool hot 2 运用功能句子 It s in today 来介绍不同地方 的天气特征 3 能听懂 Let s chant 4 能够看懂并听懂天气预报并用英文表达天气情况 教学重难点教学重难点 1 重点 能够听 说 认读本课时主要单词 cool cold hot warm 能运用句型 It s in today 来介绍不同地 方的天气特征 2 难点 所学句子在情境中的应用以及世界几个重 要城市的名称及地理位置 教具教具 多媒体 课件 单词图片 配套教学光盘 学情分析学情分析 本节课是谈论关于天气方面的内容 与日常生活紧密结合 因此 学生对这个话题比较感兴趣 学习热情高涨 情绪比较 高昂 学习积极性也很高 教学过程教学过程 热身 热身 Warm up 1 Greeting 2 Listen and sing a song It s twelve o clock 复习 复习 Revision 1 活动 火眼金睛 Sharp eyes 活动方式 幻灯片出示上单元已学过的单词 词组及句子 breakfast English class go home get up What time is it 学生快速说出这些单词 词组及句子 2 活动 我说 你做 I say you do 活动方式 T It s time for breakfast Ss Let s drink some milk T It s time to go home Ss Good moring Miss Ao 学生边说边做动作 说得好做得好的学生 教师予以加分鼓励 呈现新课呈现新课 Presentation 1 情景创设 T It s so hot today Tomorrow I want to go to Beijing What s the weather like in Beijing Let s listen to a weather report 教师播放 一段天气预报音乐后 出示教学挂图 指图说 Look This is the weather report Let s know something about weather OK 2 教学新单词 cold warm cool hot 及句型 It s in today 教师出示城市图片并询问 Guess Where is it 学生回应后 教 师回答 Yes it s What s the weather like in Harbin 引出句子 It s cold in Harbin 教师板书并带读单词 cold 利用课件继续呈现城市天气的图片教学英文单词并以升降调 大小声 two by two 开火车等形式教读 3 教学 A Let s learn 1 教师播放课文内容 学生静听 理解课文内容 2 学生跟读录音 趣味操练趣味操练 PracticePractice 1 认读小游戏 What is missing 2 活动 我能说 I can say 学生两人一组操练句型 It s in 巩固与扩展巩固与扩展 consolidation and extension 1 Let s chant 2 Let s play 活动方式 教师将单词卡片 cool warm hot cold 贴在黑 板上 将城市名 Beijing Harbin Lhasa Hong kong 竖排写在黑 板上 一个同学说句子 It is in 另一个同学根据句子内容将 天气单词的卡片贴到相应的城市后面 课堂小结 课堂小结 Summary 家庭作业 家庭作业 Homework 1 听录音 跟读单词及对话 2 运用所学知识与朋友谈论天气 板书设计 板书设计 Blackboard design UnitUnit 4 4 It sIt s WarmWarm TodayToday PartPart A A Let sLet s learnlearn 单词 单词 cold warm