31、革命烈士诗二首

1 五五 年级年级 第第 二二 学期学期 语文语文 学科学科 课题 课题 3131 革命烈士诗二首 革命烈士诗二首 教学设计教学设计 学学 习习 内内 容容 课文包括两首革命烈士诗 叶挺的 囚歌 和陈然的 我的 自白 书 这两首诗表 现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱 坚贞不屈 大义凛然的英雄气概 颂扬了他 们坚定的革命信念和为共产主义献身的革命精神 两首诗反映了革命者高尚的思想 语言是表达思想感情的工具 诗歌实际上也似诗人 思想感情的外化 是诗人的一种生命形式 为了真正的自由 为了劳苦大众的幸福 革命 烈士不怕毒刑拷打 不惧威逼利诱 敢于斗争 在生死的考验面前毅然选择献出自己的生 命 高尚的思想是诗歌流芳百世 感动人心的精神内核 两首诗语言凝练 比喻形象生动 令人深思 学学 习习 目目 标标 1 用学过的方法学习课文中自己不认识或不理解的字词 了解这两首诗的写作 背景及叶 挺 陈然等革命烈士 2 联系历史背景读懂全诗 体会作者当时的感情 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 能读懂有比喻意义的诗句 感受革命烈士在生死关头视死如归 大义凛然的英雄气概和 坚定的意志 导导 学学 环环 节节 教师引导教师引导学生活动学生活动教学评价及教学评价及 要求要求 理理 解解 课课 题题 了了 解解 背背 景景 1 同学们 我们今天的幸福生活是无数革 命先烈用鲜血和生命换来的 他们为了中国 人民的解放事业 为了实现共产主义的伟大 理想 前赴后继 英勇斗争 甚至献出自己 的宝贵生命 今天我们要学的 革命烈士诗 二首 就是他们在敌人的监牢里 面对毒 刑拷打写下来的 让我们怀着崇敬的心情来 学习这两首诗 2 板书课题 革命烈士诗二首 齐读 3 我们先学习第一首 板书 囚歌 4 理解课题 囚 是什么意思 囚歌又 是什么意思 5 简介作者及其生平 叶挺是广东惠阳人 第一次国内革命战争时 期 曾任国民革命军独立团团长 1927 年先 后参加南昌起义和广州起义 抗战时任新四 军军长 1941 年皖南事变时被国民党非法逮 捕 1946 年 3 月 4 日 在中共中央的坚决要 求下获得自由 4 月 8 日自重庆飞返延安 途中国飞机失事遇难 囚歌 是叶挺同志 被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时 用铅 笔写在牢房墙壁上的一首诗 生 囚 的意思是把人关在 监狱里 囚歌 在本文指革命 者在敌人监狱里写的诗歌 生自读 你预习的真 到位 2 朗朗 读读 诗诗 一一 解解 读读 诗诗 歌歌 一 囚歌 1 自由朗读 初步体会诗的意思和思想感 情 师 同学们自己朗读第一首诗歌 在读的过 程中有什么问题吗 过渡 我们一起来边学习诗歌边解决同学们 的问题 1 第一节 出示句子 为人进出的门紧锁着 为狗爬出的洞敞开着 读一读句子 你有什么发现 1 理解 人 和 狗 各指什么 理解这一节前 4 句诗的意思 2 指导朗读 提示 一个声音 给你自由 这句是敌人对革命者的诈骗 自由 不过是一种诱饵 朗读时要表现出敌人 的阴险狡猾 自由 二字要读得虚伪 轻浮 声音拖长些 板书 威逼利诱 想一想表达了作者怎样的思想感情 3 作者是怎样面对敌人的威逼利诱的 出示第一节后 3 句 指名读 理解诗句意思 我渴望自由 这儿的 自由 和前文中的 自由 有 什么不同 但我深深地知道 人的身躯怎能从 生 人 和 狗 门 和 洞 分别指什么 诗歌中的 两个 自由 是一样的吗 地下的烈火 活棺材 指 什么 既然作者已经要和 活 棺材 一起烧掉了 也就是他 已经决定牺牲了 为什么还要 说在 烈火与热血中得到永生 前后矛盾吗 生 人 和 狗 门 和 洞 紧锁 和 敞开 都形成了鲜明的对比 生 人指坚定的革命者 狗指 革命队伍中的叛徒 生 为人进出的门紧锁着 是指牢房中的革命者所要走的 路被敌人锁得紧紧的 为狗爬出的洞 是指出卖革 命 充当可耻叛徒的投降之路 一个声音高叫着 爬出来 吧 给你自由 指国民党反 动派在声嘶力竭地叫喊诱骗革 命者变节投降充当叛徒 生有感情朗读 表达了作者对敌人的愤怒 对 叛徒的厌恶和痛恨的思想感情 生 敌人口中的 自由 只是 本义的自由 没有牢房的人身 自由 而革命者口中的 自由 是真自由 是无产阶级 劳苦 大众争取解放的自由 能初步体会 诗的意思和 思想感情 你真是个会 体会的孩子 能抓住关键 词理解诗意 3 狗洞里爬出 指我知道什么 指导朗读 人的身躯怎能从狗洞里爬 出 读要坚定 有力 高昂 表达作者怎样的思想感情 板书 面对 革命立场坚定 有感情的朗读第一节 2 第二节 理解 地下的烈火 活棺材 各指什么 既然作者已经要和 活棺材 一起烧掉 了 也就是他已经决定牺牲了 为什么还 要说在 烈火与热血中得到永生 前后 矛盾吗 板书 心甘情愿献身 指导朗读 铿锵有力 语气逐渐激昂 节奏加快 4 小结 其实 不止是叶挺同志 一名真 正的共产党员面对凶残的敌人 面对种种酷刑 他们都是那样坚 定不屈 充分表现出共产党人在 生死关头视死如归 大义凛然的 英雄气概 板书 5 让我们有感情地来朗读这首诗 生 是我 深深地明白一个道 理 真正的革命者是决不会 向敌人屈膝投降当叛徒的 生读诗歌 生 表达叶挺同志决不向敌人 屈膝投降的决心 表现了革命 者坚贞不屈的革命气节 生 地下的烈火 比喻革命 的烈火 指共产党领导的人民 革命的力量 活棺材 指求进 革命者的牢房 又指国民党反 动派统治下的黑暗的旧社会 生 烧掉 是说明革命者已 经做好了牺牲的准备 而 永 生 则是他将自己和革命紧密 联系在一起 革命的胜利 使 他得到永生 使他这种大义凛 然 坚贞不屈的精神得到永生 生朗读 朗朗 读读 诗诗 二二 二 我的 自白 书 1 回忆学习 囚歌 的方法 自学 我的 自白 书 并在书上加注 2 学生交流 随机板书 自白 是什么意思 诗歌题目中的 自白 披露隐私或内心情况的声明 多 4 解解 读读 诗诗 歌歌 是什么意思 重点 1 作者生平和诗歌背景的介绍 2 第一节 我的 自白 书 是在什 么情况下写的 板书 受刑不愿自白 3 第二节 人 和 高贵的头 是什 么意思 自由 为什么要加上引号 师 这节进一步表明了作者忠于革命的崇高 气节 板书 宁死不肯低头 4 第三节 魔鬼的宫殿 是什么意思 理解 破折号的作用 师 这体现了革命者豪迈 必胜的信念和革 命乐观主义精神 板书 高歌埋葬敌人 3 齐读全诗 4 课题中的 自白 和文中的 自白 有 区别吗 为书面陈述 题目中指表明自 己的态度 生 脚下响着沉重的铁镣 皮鞭举得高高 胸口对着 带血的刺刀 说明这首诗是 在敌人铁镣 皮鞭 屠刀的折 磨 威胁下写出来的 说明敌 人的凶残 这节诗表现了作者 坚定的立场和大无畏的革命精 神 生 人 指真正的革命者 高贵的头 指革命者高尚的 气节 革命者不能向敌人低头 不能向敌人屈服 生 表示敌人要革命者投降所 给的自由并不是真正的自由 而是 虚伪的自由 生 魔鬼的宫殿 比喻国民 党的反动统治 这句诗的意思 是在革命者的欢笑声中 在革 命者英勇不屈的斗争面前 国 民党的反动统治将要灭亡 生 强调了 我 一个真正共 产党员 就是要跟反动派斗争 到底 国民党反动统治必将在 革命者胜利的凯歌声中埋葬 生 课题中的自白 加了引号 表示特殊含义 并不是革命者 对敌人投降的自白 是一种坚 定的革命信念 是一种对敌人 指导朗读 5 的蔑视 是大义凛然的气节 而文中的 自白 是敌人要求 陈然的自白 但是革命者却表 示了拒绝 概概 括括 内内 容容 升升 华华 主主 题题 1 从敌人怎么样和 我 怎么样两个方面 来概括诗的主要内容 出示填空 敌人 我 2 有感情朗读两首诗 生 面对敌人的严刑毒打和威 逼利诱 我 没有屈服 我坚 信革命终究会胜利 敌人终究 会灭亡 祖国终究会解放 指导朗读 总总 结结 总结全诗