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7 一个小村庄的故事【教学目标】1.认识“郁、澈”等9个宇，学会“林、郁”等13个字。正确读写“山谷、森林”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会乱砍伐树给人类带来的灾难。【教学重点】理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。【教学难点】联系生适实际理解本文所蕴涵的深刻道理。【教学准备】1.课件2.课前布置学生查找资料，了解我国的森林覆盖率与森林的破坏情况、植物与水土流失、植物与环境保护等相关知识。【教学过程】一、投影插图，导入新课1.师:山谷中，有这样一个小村庄，请同学们看一看，它给你留下怎样的印象？2.学生讲述自己的感受，读课文第一自然段，体会小村庄的环境之美。3.今天，我们就读一读这个小村庄的故事。（出示课题）让我们把时光倒回到许多年前开始。二、自读课文，完成以下要求1.把课文读正确、流利。2.认读生字，指正字音。3.边读边思考:小村庄结果怎么样了？三、汇报交流思考的问题。小结：一个美丽的小村庄最后在一场大雨中消失得无影无踪，真令人痛心，这到底是谁造成的呢？深入学习2、3、段。 1过渡：是呀！多么美丽可爱的一个小村庄，为什么最后会消失呢？请同学们默读26自然段，把你读懂的词、句用“”画下来并作简单批注。不懂的词句用“”画下来，可在小组学习中解决，如果小组解决不了，提到班上解决。2小组讨论，班上交流，归纳如下：根据村庄里的人们的物质生活需要，人们用锋利的斧头把一棵棵树砍下来，一年年，一代代，山坡上的树不断减少，而裸露的土地不断扩大，然而人们忽略了树能防风、固沙，不让水土流失的作用。由于村民的无知与自私，造成了山坡上的植被被破坏，环境在不断地恶化，最终受到了大自然严厉的惩罚小村庄被咆哮的洪水卷走了，一切都没有了。3拓展练习：请同学们想象一下洪水来临时小村庄什么样？洪水过后又是什么样？班上交流，归纳如下：万马奔腾般的洪水把仅剩下的几棵树连根拔掉。当人们听到可怕的响声正准备逃命时，汹涌奔腾的洪水已冲垮了他们的房屋，冲走了他们辛辛苦苦换来的一切。不等呼救，他们已告别了人世，告别了美好的未来。洪水过后，原本美丽而恬静的小村庄已成为一片废墟。经过这里的人和听过这个故事的人都为此叹息道：目光短浅也！罪有应得也！4有感情地朗读课文。二、总结全文。1.学完课文，你想对小村庄的人说什么？2.通过学习课文，你明白了什么？
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