教师三八红旗手工作汇报

1 / 5教师三八红旗手工作汇报著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神：第一、 追寻理想的执着精神，也可以称之为“理想主义” ；第二、深入现场的田野 精神，也可以称之为“田野意识” ；第三、共同生活的合作精神，也可以称 之为 “合作精神 ” 第四、 ； 悲天悯人的公益精神， 也可以称之为 “公益情怀” 。 我非常认同。在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面 我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一简明汇报。这一年来我首先在师德上严格要求自己，遵守教师的十不准。认真学 习和领悟党的教育方针和政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学 生，尊重学生，争取让每一个学生都能受到最好的教育，全面健康地发展， 努力去做一个深受学生和家长尊重和信赖的老师，同事的益友。一、为人师表做学生的良师我认为作为一个教育者，传授学生知识固然重要，但教育学生怎样做 人更为重要。而一个真正意义上的人是拥有高尚道德情操和行为的人。首 先教师要以身作则做好表率，教师的典范作用能胜过任何其他的教育方法。 教师用博大的爱心，良好健康的心态去感化学生。教师的2 / 5一举手一投足， 学生看在眼里，记在心头，甚至会影响其一生。因此，我平时要求“学生 做到的，老师先做到” 。我每次去教室上课，看到地面上有垃圾时，主动地 弯腰捡进垃圾桶里。我发现次数多了，学生看到老师这样做后，也在地上 搜索是否有垃圾了。乱丢垃圾的学生也不好意思乱丢了。我在教育学生讲 文明礼貌时，我主动向学生问好，说谢谢、不用谢之类的礼貌用语，学生 自然也会用礼貌用语来回答我，这样的一种正面影响一定能有益学生的发 展。二、别具特色的班级管理班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面 健康的发展。除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非， 学习怎样做人。多年来，我就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、我利用班会，队会组织学生学习学校的各项规章制度，使他们了解懂得各 项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人， 积极参与到班级管理中来。我在班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们 自她我约束，自我反省，从而达到了良好的习惯养成。我担任的班级一般 的事情都有班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员，早读、课间 操等日常工作都由值日组长负责，学习上由学习委员和各科课代表负责， 当然，教师要随时随地3 / 5地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序 化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间 及时对学生进行针对性教育。因此，我利用每周一的班会结合国旗下的讲 话内容，在班上做相应的安排。三、勤于实践，争做实践型教师 一个优秀的教师，就要有灵活驾驭教材和学生的能力，教无定法。我 认为，只要学生能在愉悦的氛围中自主地学习就对了。课堂永远是教师的 主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂， 我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决 条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并上 网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么” “怎样教”这两个本原 性的问题设计教学预案。我所撰写的教案被梁园区教育局评为一等奖，所 撰写的论文说话与写话探微被梁园区教研室评为二等奖，暑期国培学 习被评为优秀学员。课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行积 极有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字” ， 从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的灵 活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。一个语文教师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。 “不把教科 书当世界，而把世界当教科书。 4 / 5”是我一直坚守的语文教学信念。 “生活的 外延有多广，语文的外延就有多广。 本学年， ” 我在班级内开展了写字比赛、 课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作 比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目，大大增强了学生学语文用 语文的乐趣。功夫不负有心人，我所教的班级在办事处统考中平均分位居第一。四、营造和谐氛围，做同事的益友我的做人原则是亏一点不要紧，退一步海阔天空，真诚待人，老实做 人。因为我不爱玩、嚼舌子，我经常做同事的忠实听者。于是我被同事选 为，女职工代表，经常给女同事做思想工作。我跟大家说： “我们没有能力 跳槽，只有当老师的命，那就当老师就要像个老师样，就要对学生负责， 这是老师最起码的职业要求，我也跟我们校长反映一些老师的想法，建议 校长：你的成功就是如何引领所有教师各负其责，心甘情愿完成自己的任 务。五、无怨无悔地完成其它校务分工我除了担任班主任外，还兼任学校大队辅导员工作，每学期初建立健全 了少先队组织，培训了队干部，制定和完善了各项规章制度、考评细则及 各项安排和表格，设计和制作了“四好”班级流动红旗。对于班级“四项常规” 既路队、纪律、卫生、两操检查评比做到一周一小结，5 / 5一月一汇总，并及 时安排大队部总结并宣布每月评比结果。形成了个个齐努力、班班争“四好” 的良好氛围，每月在每年级评选出四好班级并颁发流动红旗。使班级内部 有了凝聚力，班级之间有了竞争力，并且很好地促进了校风校纪的建设， 使学校各项工作逐步形成良好的、积极的良性运行机制。我还担任学校图书、仪器管理工作，无论多忙，只要同事们需要用图 书或者各种教具仪器，我总会抽出时间为他们准备，从没因为个人工作而 耽误他们的教学，为教师教学提供了方便的平台。另外，我还担任着学校的妇女管理工作，每次的季度报表、人员变更 统计、健康检查等工作，我总是及时填写、上报、组织，从不因工作忙而 耽误拖延。 一人担任这么多工作，或许有人说我傻，不要