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文档简介

情景题总结16某同学在研究杠杆的使用特点时,他先用弹簧测力计直接提重物A;然后在带有均匀刻度的轻质杠杆上挂重物A,他先后三次用弹簧测力计提着杠杆使其在水平位置静止,研究过程如图8所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。(a) (b) (c) (d)AOAOAOA来源:Z。xx。k.Com图8(1)比较图8中(a)、(b)或(a)、(c)或(a)、(d),可知:_ _。(2)比较图8中(b)、(c)、(d)可知:_ _。答案:(1)使用动力臂大于阻力臂的杠杆,可以省力。(2)使用动力臂大于阻力臂的杠杆提相同重物时,动力臂与阻力臂的比值越大,越省力。123图8L1L1L2L3L3L2(a) (b) (c) (d) (e) (f)2牛2牛2牛2牛2牛2牛1牛2牛3牛16小华学习了同一直线上力的合成的知识后,通过实验研究不在同一直线上力的合成问题。他分别用大小不同的力沿竖直方向拉伸同一弹簧,使弹簧分别伸长到L1、L2、L3,且L1L2L3,如图8(a)、(b)和(c)所示。接着,他用大小相同、成一定夹角q 的两个力拉伸此弹簧,并逐渐减小两力间的夹角,使弹簧仍分别伸长到L1、L2、L3,如图8(d)、(e)和(f)所示(已知q1q2q3)。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。 分析比较图8(a)和(d)、(b)和(e)、(c)和(f)弹簧形变程度和受力情况,可得:作用在同一物体上_的作用效果与一个力产生的作用效果相同。 分析比较图8(d)、(e)和(f)弹簧形变程度和受力情况,可得:_ _。答案:(21)不在同一直线上的两个力。(22)作用在同一物体上大小相同的两个力,当两个力的夹角越小时,它们的合力越大。16为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验。他在小木桶内分别装满水和盐水,在小木桶上各插上一根很细的玻璃管。当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时,实验的现象如图8(a)、(b)、(c)所示。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。( 水 盐水)比较(a)、(b)两图可知: (21)_;比较(b)、(c)两图可知: (22)_ _答案:(1)同种液体,深度较深的压强较大;(2)在相同深度处,液体密度较大的压强也较大。16为了探究物质吸收热量与哪些因素有关,某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体,实验过程及观察到的现象如图6所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。 加热3分钟 加热5分钟 加热7分钟 加热4分钟(a) (b) (c) (d)图6分析比较图6中(a)与(b)与(c)可得出的初步结论是: (21) 。分析比较图6中(c)与(d)可得出的初步结论是: (22) 。答案: (21)相同质量的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越多;(22)相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。)16. 小红同学利用图8的装置研究凸透镜成像的特点,实验操作规范、正确。每一次实验,她改变物距,并移动光屏,直至观察到清晰的像,其成像情况如图8(a)、(b)、(c)所示,请仔细观察图中的物距、像距以及成像情况,得出初步的结论。 图8 (a) (b) (c)0102030405060708090cm0102030405060708090cm0102030405060708090cm 分析、比较图8(a)或(b)或(c)中物距与像距的大小关系以及成像情况,可知: (21) 。 分析、比较图8(a)和(b)和(c)中像距随物距变化的关系以及成像情况,可知: (22) 。答案:(21)当物距大于像距时,凸透镜可成倒立缩小的实像。(22)当凸透镜成倒立缩小的实像时,像、像距均随物距的减小而增大。16小潘准备研究玻璃板下方的物体成像情况。他在白纸上画一条黑线,保持玻璃板和黑线的位置不变,从三个不同角度观察,其观察到的实验现象如图11(a)、(b)和(c)所示。再用另一厚度不同的玻璃板重复上述实验,其观察到的实验现象如图11(d)、(e)和(f)所示。(a)(c)(b)(d)(f)(e)图11(1)分析比较图11(a)、(b)、(c)或(d)、(e)、(f)可得的初步结论是: (21) 。分析比较图11(a)、(d)或(c)、(f)可得的初步结论是: (22) 。答案:(1)通过同一玻璃板观察,当视线与玻璃板不垂直时,即光从玻璃斜射入空气中时,观察到的像会偏离原来的位置。(2)当视线与玻璃板不垂直,且观察角度相同时,玻璃板越厚,观察到的像偏离原来位置的距离越远。16某同学为了“探究影响动能大小的因素”,利用质量不同的实心铝块A和B、弹簧、光滑轨道等器材进行实验,并通过观察弹簧被压缩的程度来比较铝块的动能大小。如图9(a)和(b)所示,他先将弹簧固定在竖直墙面上,然后让铝块A以一定的速度冲向弹簧,压缩弹簧。接着他按图9(c)、(d)所示,重新实验,其中v1SBSA,并通过电流表的示数大小来反映导体的某种特性,实验过程及现象如图9(a)、(b)、(c)、(d)、(e)所示。(图9中电源均为新干电池)(1)比较图9(a)、(b)、(c)三图中电流表的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是: ;(2)比较图9(c)、(d)、(e)三图中电流表的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是: 。答案:(1)常温下同种材料制成的长度相同的电阻丝,(当它两端电压一定时),横截面积越大,阻碍电流越小;(2)常温下同种材料制成的长度相同、横截面积相同的电阻丝,它两端电压越大,通过的电流也越大。2. 为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜,将其浸入盛有水的烧杯中,并不断增加玻璃管浸入水中的深度,实验操作过程及实验现象如图7(a)、(b)和(c)所示。他继续实验,在玻璃管中分别注入酒精、盐水,使之与烧杯中水面相平,实验操作过程及实验现象如图7(d)、(e)所示。(已知盐水水酒精)图7(a) (b) (c) (d) (e)h1h2水水h2酒精h3水水水盐水水h2(1)观察比较图7(a)、(b)与(c)可归纳出的初步结论是:_。(2)观察比较图7(d)与(e)可归纳出的初步结论是:_。答案:(1)在同种液体(水)中,深度越深,压强越大;(2)不同液体深度相同处,压强不同,液体的密度越大,压强越大。3. 如图22所示,把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞紧,用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动,一会看到塞子被弹起。(1)拉动绳子克服摩擦做功,是将机械能转化为_能。(2)请说出该实验中的某一现象并简述其原因。现象:_;原因:_。 答案:内;现象:塞子被弹起;原因:筒内气体膨胀对活塞做功。现象:筒壁发热; 原因:摩擦生热,机械能转化为内能。4. 为了研究长方体厚度改变时对支持面产生的形变效果,小亮同学将长方体置于水平放置的海绵上,如图8(a)所示,然后分别将相同的长方体沿竖直方向切去一定的厚度、或沿水平方向切去一定的厚度后,观察海绵的凹陷程度,研究过程分别如图8(a)、(b)、(c)、(d)和(e)所示。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。(a) (b) (c) (d) (e)图8(1)分析比较图8(a)、(b)和(c)可知:_,长方体对水平海绵压力的形变效果都不变化。(2) 分析比较图8(a)、(d)和(e)可知:_。答案:(1)当沿竖直方向切去不同的厚度时;(2)沿水平方向切去的厚度越大,长方体对海绵压力的形变效果越不明显。5. 为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,某小组同学利用物体甲、重物乙、弹簧测力计、水平放置的木板和玻璃板等进行实验。实验中,他们通过在物体甲的上方放置重物乙来改变甲对水平面的压力,并始终用同一弹簧测力计拉动物体甲做匀速直线运动,研究过程如图7(a)、(b)、(c)和(d)所示。请仔细观察图中物体甲、重物乙和测力计示数的情况,然后归纳得出初步结论。(a) (b) (c) (d) 图7甲木板甲木板甲玻璃甲玻璃乙乙 分析比较图7(a)与(b)或(c)与(d)中测力计的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:_。 分析比较图7(a)与(c)或(b)与(d)中测力计的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:_。答案:当接触面相同时,物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越大。当压力一定时,接触面越光滑,滑动摩擦力越小。6. 为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,某同学利用一根橡筋、细线、弹簧测力计等器材进行实验。实验中,他先将橡筋的一端固定,然后在另一端系上细线,并用弹簧测力计沿同一方向拉伸橡筋。如图所示,每一次实验时橡筋被拉伸的长度L相等。请仔细观察和比较图中的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出初步结论。(1)比较图a和b(或图a和c)可知:_。(2)比较图b和c可知:_。答案:(1)同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果可以由一个力替代,这个力的大小等于两个力大小之和(2)同一直线上方向相同的两个力的大小之和相等,则这两个力的共同作用效果相同7. 为了探究二力平衡的条件,某小组同学利用定滑轮、钩码、细线、正方形轻质薄板、铁架台做了如下图实验,图A为正方形轻质薄板在两个水平方向的拉力作用下向左加速运动;在图B和C中,正方形轻质薄板静止;用手将正方形轻质薄板放置在图D中所示位置,松手后,正方形轻质薄板顺时针旋转。(1)由图中A与B(或A与C)所示情况可知:_;(2)由图中C与D所示情况可知:一个物体受到两个力的作用,要保持静止状态,这两个力必须_。答案:(1)一个物体受到两个同一直线上力的作用,要保持静止状态,这两个力必须大小相等,方向相反 (2)小相等,方向相反,并且作用在同一直线2、在某校的物理兴趣小组中,甲、乙、丙三位同学通过实验探究质量分布均匀的圆柱体对水平面的压强与哪些因素有关。他们都认为此压强跟圆柱体的密度有关,但跟高度h、横截面积S是否有关,以及有怎样的关系看法不同,于是,三位同学各自从实验室里挑选出由同种合金材料制成、但高度和横截面积的规格都不同的圆柱体做实验,并用仪器测出压强P的大小(或大小关系),表一、表二、表三依次为甲、乙、丙三位同学的实验数据记录表。表一序号圆柱体高度h(米)圆柱体横截面积S(米2)水平面受到的压强P(帕)11.01012.51030.610422.01015.01031.210433.01017.51031.8104表二序号圆柱体高度h(米)圆柱体横截面积S(米2)水平面受到的压强P(帕)41.01015.0103P452.01015.0103P563.01015.0103P6表三序号圆柱体高度h(米)圆柱体横截面积S(米2)水平面受到的压强P(帕)71.01012.5103P781.01015.0103P891.01017.5103P9(1)甲同学认为通过自己的实验数据记录表(表一)可得出结论:圆柱体对水平面的压强跟圆柱体的高度h有关,且与h成正比。你认为 (选填“能”或“不能”)从表一中得出此结论,理由是 。(2)乙同学在实验中测出了三次压强的大小关系为P4P5P6,请你根据表二中的实验数据记录初步得出结论: 。(3

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