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1 / 3教育资源整合情况报告一、基本情况我市教育资源整合三年规划是从 2016 年开始实施的。三年来，全市共撤并学校 233 所，安置教职工 2852人，学生 9837 人，其中，撤并小学 216 所（含 8 所计划外）、初中 15 所、高中 2 所；改扩建学校 51 所（含 39 所寄宿制学校） ，总投资亿元；新建（含异地新建）学校 13 所，总投资亿元。目前，全市公办中小学比 2016 年减少了%。二、主要工作（一）提高认识，强化领导。进入新世纪以来，在学校网点布局和资源配置方面存在的一些问题，引起了市委市政府的高度重视。从 2016 年开始，市政府把整合教育资源工作列入政府大事实事，全力推进教育资源整合工作。（二）深入调研，科学规划。从 2016 年四月初开始，历时四个多月，开展了广泛深入调研。实地考察了85 所学校，召开了 3 次领导小组会议、42 个座谈会、2 次调研工作推进会、15 次办公会议。出台了20162016 年*市整合教育资源规划 。（三）强化措施，狠抓落实。一是强化宣传抓落实。采取正面宣传和个别思想工作相结合的办法，统一思想和认识，消除困惑和疑虑。二是完善政策抓落实。研2 / 3究制定了资源整合中的干部和教职工安置、人员编制、资产处置、资金投入等政策规定，使整合工作有章可循。三是健全机制抓落实。建立和完善了工作协调机制、经费保障机制、督办检查机制、考评机制。三、存在的问题一是部分整合计划没有完成。全市计划内撤并学校还有 30 所没有完成，改扩建学校超额完成 4 所，有 3所计划内新建学校因资金和城市规划调整等原因没有投建。二是整合中的一些具体问题需要进一步解决。部分学校撤并后，交通安全管理还需要进一步加强；助学补助等政策需要完善；撤并学校教师安置存在一些具体困难和问题；闲置资产如何有效利用需摆上议事议程。三是投入力度还需要进一步加大。部分项目资金没有及时到位或投入不足，影响了整合工作推进。四、下步工作（一）总结经验，科学规划“十二五”期间教育资源整合工作。对三年整合工作情况进行检查验收，推广好做法、好经验。科学制定“十二五”期间教育资源整合规划。（二）加强宣传，营造有利于推进教育资源整合的良好氛围。积极做好宣传思想工作，确保整合工作稳3 / 3步推进。（三）狠抓落实，进一步优化布局改善条件。抓好三年计划未完成撤并项目推进工作。全面落实“十二五”期间撤并整合学校任务。明确每年度撤并整合计划。抓好新建、改扩建学校项目建设。（四）健全机制，不断加大教育投入力度。建立和完善教育经费保障机制，充分调动全社会办教育积极性，
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