第三课巧安排

1 第三课巧安排 会节约 科 目 品德与生活 班级二年级 1 4 授课教师 周惠英 备课时间 2014 年 9 月 4 日 授课时间 2014 年 9 月 8 日 9 月 12 日 教学目标 1 在成人的帮助下 学习合理 节约地使用零花钱 引导学生注意 买东西时 要 会安排 节约 2 培养学生从小与同伴共享玩具或其他物品 买东西时要会安排 3 选择生活和学习用品时有自己的判断 不盲从 在消费实践中自觉积累 总 结消费经验 4 文明购物 做文明的消费者 教学重点培养学生巧安排 会节约的好习惯 教学难点要会分辨什么东西能买什么东西不能买 教学准备教学准备 模拟购物用的学生需要的学习生活用品 第一课时第一课时 教学内容 学习课本 14 15 页的内容 一 谈话导入 你有零花钱吗 怎样用好你的零花钱呢 二 活动 1 星期六或星期天同妈妈一起去买菜 学一学怎样花钱 2 说一说和爸爸妈妈一起购物的感受和收获 3 完成 14 页的学一学 填一填 怎样花钱比较好呢 有计划的完成下表 本学期买学习用品的记录本学期买学习用品的记录 学习用品学习用品本子本子铅笔铅笔橡皮橡皮其他其他 买了多少买了多少 花了多少钱花了多少钱 元元 年年 月月 日日 三 议一议 1 买的东西越多越好 还是合适了好 三 自由超市大家逛 1 以小组为单位 把准备好的用品放到 柜台 上 搭配适当的价签 2 组内进行角色分工 3 学生独立购物 四 算一算 1 假如你有 5 元钱 你想怎样花 2 1 要做的事情用多少钱 元 想说的话 2 3 4 5 2 认真完成上表后 同桌相互交流 3 说说怎样用才算合理呢 第二课时第二课时 学习内容 学习课本 16 17 页的内容 一 演一演 1 模拟买东西的现场 有买有卖 2 引导学生与家长一起购物实践 在活动中学习购物 3 购物应以物美价廉为原则 学生的消费应以学习用品为主 在选择学习用 品时不盲从 避免浪费 二 活动准备 和爸爸妈妈一起购物 活动时间 放学后或双休日 要求 完成一份购物清单 1 小组交流每人购物时的感觉和收获 2 这一星期同学用于哪项费用的支出最多 三 购物交流 活动地点 班级教室 1 我和妈妈逛超市 引导学生和妈妈逛超市实际购物 并获得体验和购物方法 2 我的账单 指导学生把一星期以来的花销记清楚 买了多少东西 花了多少钱 发生了 哪些问题 3 今天我当家 本活动可以先从学生的讨论切入 引导学生议一议 总结购物经验体会 4 模拟购物情景 师生可共同准备一些日常生活 学习用品 分成若干购物场地 带领学生进 行进行模拟购物活动 小结 通过本次学习 学生对巧安排 会节约 有了充分的认识 学会了消费不盲 从 不浪费 合理安排自己的零用钱 四 判断选择四 判断选择 1 小芳已经有了许多新铅笔 还坚持要买 2 小强买了新玩具 就把旧玩具扔到垃圾桶 3 3 小明看到一本书 很喜欢 刚想买 又看到一个玩具车 手里的钱只能买一 样 小明买了玩具车 五 完成五 完成 1717 页页 我要做得更好我要做得更好 六 作业六 作业 在家长的