2018最新教师个人发展规划范文

2018 最新教师个人发展规划范文最新教师个人发展规划范文 教师是这个社会上非常重要并且很特殊的 1 个职业 关系着我们的孩子们的成长 所以教师的发展计划 是很重要的 今天小编带来了教师个人发展计划范文 大家参 考 教师个人发展计划 教师个人发展计划 1 1 基本状态 本人2011 年 6 月毕业于浙江师范大学 同年 8 月即来我校参 加工作 作为 1 名教师 我觉得自己是荣幸的 幸福的 从事 教师这个神圣的职业 首先要以学生的发展为己任 建立爱生 的思想观念 本身专业得到长足发展 才能有效提升教育质量 使每一个学生都能自信而成功地学习和成长 让他们学会做人 学会合作 尊重师长 尊重他人 品德良好 身心健康 乐于 助人 富有团队精神 而这 1 切都需要我们老师继续学习 不 断提高 才能确保学生成长的安全 有效与和谐 2 个人专业发展现状分析 1 优势 不断学习不断进取则是我1 生的寻求 平时在同事 领导的支持与指点下 我在教育教学工作方面有了很大的提升 我的工作原则是勤奋好学 善于思索 不断创新 生活的原则是 善待自己 善待他人 乐观向上 做人的原则是诚实取信 淡薄 名利 公私分明 坚持原则 在实行新课程改革的进程中 不 断探索创新之路 率先垂范 从而较高质量的完成了教育教学 任务 2 劣势 有时不自信 固步自封 不能及时调剂思路 教学 经验欠缺 3 个人专业发展5 年总目标 1 以立足岗位求作为为己任 将不断提升师德修养 更新教 育理念 转变教学方式 增强教育教学潜力作为今后 5 年的工 作目标 在学校不断发展的同时 力求超出自我 多做 多想 多听 在未来的 5 年时间中 不断改良自己的课堂教学 改良本 身的坏习惯 将自己改变成 1 名主动学习者 使自己成为学生 心目中具有亲和力 简单 快乐 幽默的老师 1 努力学习相 干理论 信息管理 数据库 vb java 等 以理论武装头脑 指引教学实践 2 作为班主任 摸索全面提升本班学生整体素养的有效途径 深入了解学生 特别是对学习尖子生的培养及对学习困难生的 帮忙上 找出良策 做到因材施教 3 成为教育的研究者和毕生学习者 在理论指引下 不断地 进行课堂教学实践 努力从经验型教师向研究型教师过渡 不 断反思自己的教育行动 透过实践与理论的对话 超出自己的 思惟 反思自己的行动 在实践中增强才华 同时 虚心向其 他教师 学者 专家请教 在教学模式 教学方法 教学艺术 等方面有所突破 构成自己独特的教学风格 创出自己的教学 特点 4 个人专业发展年段目标 第1 年度目标 1 用心参与学校的校本研修活动 认真参加各类教师培训 提高专业知识水平 更新教育教学理念 紧跟时期步伐 2 浏览4 本专业书籍 做好读书笔记 并写好读后感 在校 园网上发表 3 用心参与学校项目组活动 探索课堂教学模式 积累资料 进 1 步提高课堂教学效力 写出有质量的教育教学反思 4 充分用好校园网交换平台 在个人教育博客上 坚持写读 书笔记和教育随笔 5 具体措施 1 备课从备教材 备学生 备自己3 方面着手 公道制定每 节课教学目标 尽量预设学生的反应 将教学重点难点细化 并在教学中不断关注 课后及时反思 总结经验与教训 并实行 2 次备课 2 借助网上视频资源 每周看1 节优秀教师的教学实录 拓 宽视野 拓展教学思路 提高本身的教学分析与评价潜力 努力 将自己观课评课从情势学习水平提升到有好处学习水平 3 用心参加项目组的活动 每学期上两节公然课 透过上课 评课 教学研究等学习平台 听取专家与同行的宝贵意见 提 高课堂教学水平 4 用心参加校内外各项培训活动 提升自己实践 反思的潜 力 并应用于课堂教学中 5 读完4 本专业书籍 写有读书笔记 6 认真研究教材 掌控不同课型的特点 能规范地上好每种 课型的课 并在此基础上力争做到创造性地使用教材 7 每学期针对教材的特点 对学生进行各种情势的习作训练 注意搜集整理学生的习作成长的资料 及时撰写教学反思 教师个人发展计划 2 俗语说凡事预则立 不预则废 为了更好的贯彻素质教育的 要求 掌控好新世纪学校体育教育正确的发展方向 培养出高 素质的人材 美满的完成好体育教学任务 我应用专业发展的 理论结合本身的实际状态 特制定了个人专业 5 年发展计划 用以指点今后的体育教学工作 1 外部环境的分析 1 从社会和教育事业环境的角度来看 随着科技进步和社会 的不断向前发展 学校体育课程体系更加完善 逐步向科学化 生活化 个性化调剂 面向毕生体育 面向全民健身计划 面 向教学的现代化 已成为 1 种必定趋势 受此影响 学校体育 也就应产生相应变化 不应再单纯将体育作为调理脑力劳动 强体健身的工具存在 而应视为未来 1 生体育生活的入门阶段 或 1 个重要环节 并相应提高学生运动文娱兴趣 21 世纪学校 体育不单单要思考增强学生的体质 培养学生毕生体育锻炼的 潜力 而且要思考培养学生的体育素质 使他们对作为教育组 成部份的体育有 1 个正确的认识 所以 掌控好新世纪学校体 育正确的发展方向 培养出高素质的人材以迎接新世纪的挑战 是我们每个教育工作者当仁不让的职责 2 从社区和学校环境来看 我们9 中是南开区的体育传统校 在田径 乒乓球 体操等方面均有很强的优势 曾屡次在市 区举行的体育比赛中获得了优良的成绩 虽然学校场地 器材 等还不够完善 但是我们有 1 支团结奋斗 协同作战的师生队 伍 3 从家庭环境来看 我的家庭是1 个老 中 小相结合的有 机整体 公 婆都是 610 来岁 身体不太好但是能够自理 还 能够帮我照顾儿子 先生在政府部门工作 爱好体育运动 闲 暇之余 也能给我的教学方面提出 1 些好的推荐 4 综上所述 我认为对我有益的方面包括 社会和教育事业 的大环境很好 为体育教育事业指明了前进的方向 并带给了 理论上的支持 学校在软件建设方面 领导 10 分重视 支持并 鼓励年轻教师多参加培训学习 多交换 更好的提高了我们的 教学水平 家庭方面 没有后顾之忧 全家老少都很支持我的工 作 不利的方面包括 从个人角度来说 对大环境的发展变化 掌控的不是很准确 工作中难免出现偏颇的现象 学校的硬件建 设方面因历史缘由 没有更好的体育设施和场地 不利于体育 教学任务的全面实行 2 本身成长历程和素质的分析 1 成长的进程和此刻所处的阶段 我出身于1 个质朴的农民 家庭 从父母身上我学到了勤奋刻苦 踏实做人 待人友善 永不伏输的精神 上大学以后 认真学习文化知识 刻苦研究 专业理论 仔细琢磨教学方法 为此刻更好的从事教学工作打 下了坚实的理论基础 此刻作为 1 名青年体育教师 我 10 分酷 爱我的本职工作 在工作进程中 虚心向老同志们学习请教 定期和同事们交换教学体会 从而不断的提高自己的教学水平 2 专业知识方面 我毕业于天津体育学院体育系 学习体育 教育专业 在大学期间 系统的学习了专业体育知识 体育教 育理论知识和心理学等相干课程 毕业以后又参加了体育教育 研修班的学习 并以优良的成绩结业 此刻又参加继续教育的 学习 不断充实自己的专业知识 为以后的教学工作奠定了坚 实的理论基础 3 教育教学潜力方面 工作几年来 透过自己的理论实践和 老教师们的悉心指点 我在教育教学潜力方面有了很大的提高 并构成了自己的特点 参加区里的说课 双优课 育才杯的比 赛分获 2 3 等奖 所撰写的论文共 4 篇分获市 1 等奖 区级 1 2 3 等奖 所带体操运动队屡次获市级 1 等奖 4 职业道德及个性特点 爱岗敬业是最基本的职业道德 体 育教学是中学教育的重要组成部份 其主要任务是使学生学习 和掌握体育基本知识 技术 技能和锻炼身体的方法 提高生 理 心理性能潜力 透过教学实践 我构成了以下几方面的特 点 作为 1 名青年体育教师 首先 我确立素质教育的思想 充分发挥教师的主导作用 其次 正确掌控分寸 不断改良教 法和学习方法 在体育教学中 光靠强迫性的练习 学生必定 会产生逆反心理 俗语说 学习有法 教无定法 不管采取哪 一种教学方法 有两点务必明确 1 是引趣 由于引趣能够激 起学生求知欲 2 是学习和练习中进行练习指点 并采取必须 的身体素质强化手段 让学生在成心或无意中进行大强度 大 运动的素质练习 既提高学生体能 而又使学生不觉得疲劳和 枯躁 5 身体及其他方面 多年的体育训练和教学 在我的身上留 下了些许的痕迹 腰 腿 颈椎均留下了不同程度的伤痛 但 也培养了我钢铁般的意志和自控潜力 为了让学生更好的领会 动作要领 每个动作细节我都亲身屡次的重复示范 直到大多 数学生都能熟练掌握为止 课后虽然累得腰酸腿痛 但是看到 同学们掌握技能后那种满足的笑脸 我早就把伤痛抛到了脑后 6 结论 以上是对我本身成长历程和素质的分析 我的成长 进程教会了我投身工作踏实肯干的态度 专业的知识和教学潜力 为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力 爱岗敬业的职 业道德决定了我对工作的无私的投入 此刻所处的阶段证明我还 年轻 在教育阵线上还是 1 个新兵 我还有很多需要学习 努 力的空间和目标 3 自我定位及总目标 作为1 名青年教师 务必以现代的教育思想 教育理念为指 点 以先进的教育思想 科学的教学原则 正确的教学方法为 条件 尽快由技能教育型向科研型转变 更新知识 提高体育 教育的科研潜力 体育教学 从传统技能传授课转到研究体质 提高健康水平选取教学手段方法的运动处方课 为实现这 1 教 学目标 我计划透过 5 年的时间 力争到达思想素质高 敬业 精神强 具有较高科研工作潜力 专项结构齐全 专项特长突 出 教学训练潜力水平高 能够适应中学教育教学水平发展需 要的青年骨干教师的水平 4 分项目标和任务 1 教学方面的目标 在教学方面尽快实现思想上的转变 认 真学习体育与健康新课标 并以新的理念指点学生使其主动参 与并养成毕生锻炼的意识 2 教育科研方面的目标 以现代的教育思想 教育理念为指 点 以先进的教育思想 科学的教学原则 正确的教学方法为 条件 尽快由技能教育型向科研型转变 力争每一年完成 1 到 两篇高质量 高水平的论文或和课题研究 3 学习和其他方面的目标 在弄好体育教学的同时 继续 学生心理学 的学习和研究 以便更好的与学生沟通交换 为今后的教学工作打下坚实的基础 5 措施和条件 1 保障措施 为了更好的实行教师个人专业5 年发展计划 实现即定的教学及科研方面的目标 把发展计划的每个细项都 能落到实处 我在制定 5 年发展计划的基础上 设定了 1 些切 实可行的短时间目标 并制定了详细的计划和保障措施 1 个 计划的实行能否成功 既取决于个人本身的努力 也在于学校 的大力支持和老教师们的悉心指点和帮忙 所以还请校领导和 老教师们多多帮忙我 使我能够真正实现教师个人专业 5 年发 展计划 2 客观条件的改良 对实现计划不利方面最主要的就是客观 条件的落后 因场地的限制 很多教学资料都不能得到很好的 实行 期望领导们能够给予更多的关注 尽量的为我们体育教 学创造更好的教学环境 3 预期的成果及评价 我计划透过5 年的时间 力争到达思 想素质高 敬业精神强 具有较高科研工作潜力 专项结构齐 全 专项特长突出 教学训练潜力水平高 能够适应中学教育 教学水平发展需要的青年骨干教师的水平 教师个人发展计划 3 新课程的实行迫切要求广大教师加强学习 进修 尽快提高 专业化水平 教师既需要有扎实的学术根抵 广阔的学术视野 不断更新知识 追逐学术前沿的意识 又需要掌控教育的真理 了解青少年发展的规律 掌握现代教育信息技术 具有酷爱学 生 关心学生 对学生认真负责的品质 教师要与时俱进 与 新课程共同成长 以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中 个性是新课程改革实行以来 学校订教师队伍素质的要求更高 为了用心投身小学数学教育教学工作 努力更新教育理念 进 1 步丰富自己的专业知识 提高自己的教育教学潜力 鉴于本 身状态本人特制定个人专业发展 201X 年计划 为自己今后的发 展指明方向 1 自我分析 1 发展优势 1 我酷爱教育事业 工作认真踏实 肯吃苦 不怕累 从 不计较个人得失 乐于从事教学科研 善于学习 在教学工作 中遇到不明白的地方 能用心虚心的向有经验的老师请教 2 现有的课堂教学实践经验 能够胜任 4 年级的数学教学 工作 能配合学校做好各项工作 容易理解新事物和新观点 具有必须的的教育科研潜力 3 能够应用现代信息技术 并灵活有效地为教学服务 4 能正确处理和同事 家长 学生之间的关系 5 喜欢浏览各类书籍 2 存在的问题 1 驾驭教材的潜力 设计课堂教学的潜力和教师语言水平 有待进 1 步的提高 对落后生的关注程度不够与范围不够广 理论水平有待提高 2 对待学生或工作有时有点急功近利 对待学生耐心还不 够 3 在教学研究中虎头蛇尾 主要是惰于动笔 不善于总结 和整理 4 工作主动性不够 缺少精益求精的精神 个人专业素养 和理论水平均有待于进 1 步提高 需要加强理论学习 2 个人专业发展计划目标 1 根据学校的先学后教 当堂训练校本研究 用心投身教育 科研的改革与实践 逐渐构成先学后教的教学模式 增进教育 教学质量的提高 努力提高课堂教学的有效性 2 认真学习新课程标准理念 不断更新教学观念 关注学生 个性差异 用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念 落到实处 将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿 3 不断提高自己的专业素质 在教研活动中多多听取他人的 意见 平时多听他们的课 学习有价值的教学方式 能上出使 人满意的优良课 上出自己独特的风格 4 不断地积累1 些上课的经验教训 做好课后反思和案例研 究 3 主要措施 1 科学备好导学案 针对班级学生状态 每课都做到有备而 来 每堂课都在课前做好充分的准备 选取合适学生的教学方 法 备出自己的风格 了解每位学生 针对他们的特点进行预 设 争取效果到达最好 2 纠正学生上课习惯 抓好课堂45 分钟才是提高教学质量 的关键 如果课堂上总有 1 小部份学生开小差 不能集中注意 力 或发言时插嘴等 容易致使上课的资料不能完全掌握 所 以 教师重要抓的就是上课习惯 利用各种情势来吸引学生上 课的注意力 增强他们学习的信心 努力抓牢例题 争取每位 学生都能掌握例题 从而能举 1 反 3 具体做法 抓好阶段性测试 1方面检测学生上课的效力 另外一方面透过测试让学生明白只要上课认真听讲就可以得高 分 从而提高学生学习信心及增加上课认真听讲的动力 3 增强上课技能 提高教学质量 使讲授清晰化 条理化 准确化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入 浅出 在课堂上个性注意调动学生的用心性 加强师生交换 充分体现学生的主体作用 让学生学得容易 学得简单 学得 愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽可能少 学生动口 动手动脑尽可能多 同时在每堂课上都充分思考每个层次的学 生学习需求和学习潜力 让各个层次的学生都得到提高 4 做好教学反思 反思是我们不断进步的阶梯 在上完每节 课后要及时做好反思工作 想象这节课有哪些灵性迸发的地方 有哪些不足的地方 认真总结 提高自己的教学潜力和专业水 平 5 认真批改作业 布置作业做到有的放矢 做好课后辅导工 作 注意分层教学 6 加强练习教师基本功 备课 说课 3字 1 画 透过系列 的学习与研究使自己成为 1 位志存高远 爱岗敬业 为人师表 教书育人 与时俱进的新型教师 4 具体实行方案 1 201x 阶段的达成目标 优秀教师 1 巧练课堂教学基本功 确保教育教学质量稳步地向前发 展 2 继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践潜力 进 1 步提高课堂教学的有效性 努力使自己的课堂成为孩子们 所向往的数学王国 3 具有良好的教学反思潜力及发现问题和解决问题潜力 能采取切实可行的措施和行动 以适应教育改革和发展 2 2014 阶段的实行措施 1 提升个人修养 做 1 名达标的教师 用人格魅力和深厚 的人文素养去影响学生 在工作中多做 多想 多听 2 做 1 名业务上 教学上都过硬的教师 养成善于学习 乐于学习 主动学习的学习习惯 对自己的教学工作的失败与 成功注意积累 为自己打造 1 个具有多元化知识结构的人 善 于思考 使自己的教育教学水平有必须的提高 3 加强教学理论的学习 提高研读教材的潜力 研究学生 的学习心理 探索提高学生学习潜力的有效策略 并组织学生 认真做好导学案 4 加强练习教师基本功 备课 说课 3 字 1 画 不断提 升自己的专业素养 总之 应对新的教育课程改革 我时刻告 诫自己崇尚 1 流 谢绝平庸 重视本身创新精神与实践潜力 使自己真正成长为不辱使命感 历史职责感的优秀教师 把自 己的全部知识 才华和爱心奉献给学生 奉献给教育事业 做 1 个让家长满意 受学生欢迎的合格的老师 教师个人发展计划 4 现今社会 人材辈出 在教师这个高尚的职业里 更是人才 辈出 对教学只明白 1 星半点的我 在接下来的教师生涯中 如何能发挥潜力适应低年级的教学生活 走出 1 条宽阔的大路 离不开明确的职业计划 职业生涯计划是个人发展的 1 个重要 利器 因此 我做了以下的 5 年职业生涯计划 1 现状分析 本来有过1 些教学经历 再加上本身的任职 1 年级相近 1 月 的工作经历 加深了对自己的部份了解 结合同事的评价 对 自己从事教师职业的优劣势分析以下 1 优势 1 10 分酷爱教师这 1 行业 选取了教师行业 就选取了奉 献 1 生 已做好了为学生奉献的充分准备 2 理解潜力强 能迅速适应学校生活 理解现代化的教学理 念并灌注于实际 从多角度思考问题 周到细致且能集中深入了 解 创新意识强 3 比较酷爱学习 对教学本身 我特别充满了兴趣 无时无 刻想进 1 步拓展自己的视野 4 对小学学校的学习环境与学习习惯 性情特点有了初步了 解 不管是对课堂纪律表现较好或自我束缚力较差的学生 都 本事心的与之交换 5 善于搜集教学资源 善于借助网络资源为我所用 更有效 地向教学能手 名师 优秀的教育家学习 向周围有经验的教师 取经 找寻合适自己学生的教学方法 2 劣势 1 缺少低年级教学经验 有时候不能很好的掌控课堂 早期 接触使得某些时候课堂纪律较差 学生学习的热忱度低 对教材 外延度掌控不够 鉴戒他人和外地教学经验不够 2 在管理学生的时候没有注意区分对待 在教育学生手段上 比较匮乏 3 与家长的沟通较少 没有能及时的掌握1 些特殊学生的家 庭状态 教师与家长调和合作方面做得较差 4 在学校做事时还是不够用心主动 思考事情不全面 等上 级领导安排才去做某事的思想 存在依托 5 对低年级教学方面自信心稍显不足 此刻正确的分清了自己的优劣势 对职业计划的实行有着用 心 重要作用 认清本身务必不断的加强学习 1 方面学习优 秀教师的教学方法与管理班级管理学生的方法 1 方面还要完 善与家长的沟通 做到知己知彼百战百胜 2 职业计划 1 整体目标 为人师表 职业道德尤其重要 在这5 年的进 程中 不断学习加强本身的道德素质修养 不断完善自己的教 学水平 增强教学潜力 实现具体状态具体反思 也就是针对 学生不同的状态 采取不同的方法去帮忙学生 激起每位学生 的综合潜力全方面发展 争取做到关爱每位学生共同发展 顺应 新教育改革的理念 做好学生学习的引导 充分发挥学生课堂 学习的主动性 在课堂中逐渐构成自己的教学风格 切实提高自 己的教研潜力 对不同资料的课题构成具有创新意识的独到见 解 不断探索能提高学生学习效力的教学方法 2 年度目标 年份目标 2013完成本身低年级教学主角的转变 明确发展目标 2014提升课堂教学和班级管理水平 练就扎实的基本功 2015构成独特的课堂教学风格 2016提升教育科研潜力 能独立的研究科研课题 2017构成自我的教学特点 3 保证措施 1 用书籍充实自己 逐渐养成爱读书 常读书与写读书笔记 的习惯 现今社会经济的高速发展带动着知识科技的高速发展 而知识科技的进步又推动着经济的前进 不常常更新自己的知 识储备就会步入落伍的行列 作为 1 个教师 只有及时更新知 识才能贴合时期的要求 多读书 常读书 特别是 1 些教育类 与心理方面的书籍 丰富知识储备 2 要踏踏实实的写教学反思 工作札记 而且是1 日 1 记 平时在课堂中那些精彩的讲授 或是 1 些灵机而动的调动学生 学习兴趣的小办法 更或是某些同学出其不意的想法与课堂上 优良的表现与精彩的对课堂知识的总结等等 这些都要记录下 来 这些不单单是对自己课堂的 1 种极其珍贵的汇回想 更是 1 笔宝贵的资源 无价的经验 3 认真研究教材 认真备课 新教育理念中教师是课堂的组 织者与引导者 倘若组织者都没法吃透教材 没能明白上这节 课能学到甚么或好处何在 那我们的教学主体也就是学生在这 样的教师的引导下的学习成果可想而知 此刻提倡备课要准备 学生需要的教材 在充分了解学生的基础上采取适合的教学手 段 会使课堂到达很好的教学成果 这也是认真研究教材 认 真备课的结果 4 认真上课 在课堂上学生受老师的影响甚大 教师的情绪 也影响着学生的情绪从而影响着全部课堂的教学成果 在认真备 课的基础上 把心思都放在教学上 用最饱满的精神状态来完 成每节课的教学 这样孩子的学习热忱也会高涨 从而到达满 意的教学效果 5 多向老师学习 学校老师的教学经验和班级管理是无价之 宝 平时要多听课 多看 吸取老师们的上课和平常管理经验 思考他们是如何控制课堂 怎样提高提拔 培养班干部的潜力 增强培养学生合作精神的潜力 除此 还要学习他们的教学方 法 取其精华 借助其优点来不断完善自己 在不断学习的进 程中逐渐修正自己不足 教师个人发展计划 5 随着1025 教育发展计划纲领的提出 对教师本身发展也是 1 个用心的挑战 用心构建毕生教育体系 大力发展教育事业 提高教师专业化水平 已成都市现今世界教育发展的主流 为 保证教育改革计划纲领的顺利实行 特制定教师专业发展 5 年 计划 1 个人现状分析 了解并认清自我是教师职业计划的重要步骤 认识自己很难 要苏醒地认识自己 这是寻求教师人格气力的条件 1 优势 1 忠于教育事业 酷爱教育事业 尊重 信任 理解学生 相信每一个学生都能成才 工作之余不忘充实自己 喜欢浏览 与研究 包括理论知识和先进的教学理念 较容易理解新事物 勇于探索 能吃苦 有上进心 2 善于收集教学资源 能充分利用各方面的信息资料 丰富 课堂教学 并能熟练的应用现代化的教学手段来辅助教学 3 能独立完成自己的本职工作 并能与有教学经验的教师延 续频繁 有好处的支持性交换 4 思考问题能从多角度去思考 周到细致且能集中注意力深 入某个问题或观点 创新意识强 5 作为班主任 有较丰富的教育经验 对班级管理有自己的 思路与做法 能较好的培养学生的习惯 构成良好班风 2 劣势 1 对学生的了解还不够深入 这对我本身的教学经验的积累 是不好的 2 在授课进程中 对教材外延度的掌控不够 因此在课堂教 学上不能那末得心应手 鉴戒他人和外地教学经验不够 3 缺少开辟创新的科研意识 教学科研潜力有待提高 对科 研还是停留于表面 没有能够深入的实行 还走在科研型教师 的出发点上 4 常规管理工作缺少相应的经验 至今为之 我班主任工作 经历较少 因此对学生和班级的常规管理缺少相干经验 2 职业发展目标 1 整体目标 教书育人 为人师表 加强师德修养 立足岗位 毕生学习 提升专业素质 学以致用 转边教育教学方式 利用 35 年时间 成为研究型教师 2 具体目标 1 师德目标方面 教师职业作为1 种以人育人的职业 对其 劳动质量提出的要求是很高的 无止境的 所以 作为 1 名教 师 我时刻告诫自己要寻求出色 崇尚 1 流 谢绝平庸 重视 本身创新精神与实践潜力 情感 态度与价值观的发展 使自 己真正成长为不辱使命感 历史职责感的优秀教师 把自己的 全部知识 才华和爱心奉献给学生 奉献给教育事业 我相信 这也是每个教师所寻求的思想境地 2 学识目标方面 认真参加每次的教研活动 主动向有经验 有先进教学理念的老师学习 多听同行的课 取他人之长 补 自己之短 结合班级学生的实际状态 精心设计教案 备好每 节课 课前做好充分准备 课后写好教学反思 课堂教学中 鼓励学生发现问题 质疑问难 使学生养成自主学习 独立思 考习惯 指点学生展开研究性的学习活动 3 教育教学方面 以学生为本 充分体现课改的精神 使学 生全部身心投入学习活动 去经历和体验知识构成的进程 在 教学中去感受学习的乐趣 去体会学习的方法 新课改个性强 调的 1 点是 就是学生学习方法的习得要求学生联系自己的经 验 体验 和搜集到的新的知识信息 开发学生的原始资源 把学生的想法 问题进行交换 达成新的知识资源 不断综合 完善新的知识体系 多向互动 透过师生之间 个体之间 小 组之间的学习 交换使课堂气氛活跃 激起了学生的学习热忱 4 教育科研方面 加能人文底蕴 增能人文精神 做有反思 潜力的研究型教师 每一个学期都要及时积累个案 归纳资料 撰写有实效的专题论文 3 具体措施 1 专业水平的提高 1 学习教育理论 在理性认识中丰富自我 认真浏览 课程标准 教学用书 等有关资料 研究新教材 新课标 研究教法 体会新课程的性质 价值 理念 提高自 己的业务潜力 每学期读 1 本教育专著 如 教师心理健康教 育 等 及时作好笔记 写出自己的心得 丰富自己的文化素 养 多看权威性的教育类期刊杂志 如 小学数学教师 中 国教育报 等 了解更多著名教育专家 行家的观点 了解当 前的教改动态 这些对今后的教育教学工作都具有指点好处 2 专业素质的提高 在汲纳中充实自我 坚持教学相长 取得自我发展 勤听平行班级老师的课 透 过课堂听课 与授课者进行交换与沟通 勤质疑 勇于提出自己 的问题或不同观点 在共同探索中到达共同进步 从中得到逼真 的感受 不断完善自我 增进个人专业知识的提升 让自己与 新课程同成长 3 加强提高班主任的班级管理潜力 创造和谐健康的人际环境 增强班大众的凝聚力 创造用心健 康的舆论环境 增强抵制不良信息影响的潜力 提高提拔 培养 班干部的潜力 提高组织班级活动的潜力 增强培养学生合作精神 的潜力 培养学生良好的习惯 着眼于学生的长远发展 2 平常教学常规的扎实与提升 精心备课 探索趣味性作业 创新性作业 上课有教案 不 迟到 不提早下课 不拖堂 不挖苦讽刺学生等 特别要多关注 潜能生 切实增进潜能生各方面潜力的提高 3 善于思考 在实践中探求 感悟 学会思考教育问题 用心把先进的教育理念转化为教师的行 动等 从反思中提升教学研究水平 每节课后 把自己在教学 实践中发现的问题和有价值的东西记下来 享受成功 弥补不 足 在总结经验中完善自我 坚持用头脑工作 力争做到 反 思昨日在反思中扬长 审视这天在审视中甄别 前瞻明天在前瞻中 创新 时刻把工作与思考相结合 在思考中工作 在工作中思 考 创造性地展开工作 4 勤于思考 提升教育教学研究潜力 教师参与研究是提高教师本身素质 增进教师专业发展的1 条有效途径 在研究中 教师能够将理论与实践有机结合 更 好理解课堂和改良教育实践 不断扩大自己的专业知识和潜力 1 尝试进行教学案例的分析 学期结束时完成教学案例1 篇 2 透过撰写论文 把自己的专题研究从实践层面提升至理论 层面 不断提高论文质量 争取每学期在市级刊物有论文获奖 5 利用信息技术手段辅助教学 1 现代信息技能的应用是提高课堂教学的主渠道 是每一个 个现代教师所务必掌握的 在今后的 5 年发展中 能熟练使用 多媒体情势表达信息 进行交换 创造性的使用信息的潜力 从而到达利用信息实现自我更新的潜力 2 充分利用网络优势 继续建设好个人博客 学习教育教学 方面的新思想 掌握新方式 应用新理论 提高教学效果 我相信1 句话 用心去做 没有做不好的事 我想 只要自 己用心 因不足而学习 因困惑而探索 我能够 1 步 1 个台阶 留下 1 行美丽的足印 教师个人发展计划 6 从1999 年踏上工作岗位至今 已 9 年了 在这近 9 年的时间 里 我严于律己 为人师表 自觉遵照个人职业道德规范 认 真实行个人职责 廉洁从教 乐于奉献 是 1 名称职的小学 1 级教师 在 1 线承当基础教育任务 1 指点思想 21世纪是以科技和人力资源为社会发展核心要素的世纪 科 技的进步和高素质人材的培养靠教育 教育的质量和水平又有 赖于教师素质和水平的提高 因此 教师的专业发展问题成为 与社会关注的焦点 新 1 轮课程改革展开后 又掀起了 1 轮又 1 轮教师学习理论知识的高潮 为增进基础教育课程改革的深 入展开 创造性的实行新课程 全面落实课程改革的目标 切 实提高教学质量 增进教师专业的发展 特制定并实行本计划 2 工作目标 透过本计划的实行 使自己能用现代教育思想或理念 审视 自己的教学实践 反思自己的教学行动 提升自己的专业水平 力争成为有强烈的敬业精神 良好的职业道德 高深的业务水 平 健康的心理素质 广泛的求知潜力 用心的创新意识 和 谐的人际关系 持久的合作理念 能适应需求 面向未来的专 业型 学者型的骨干教师 3 具体实行方案 1 教书者先强己 育人者先律己 首先要提高自己的政治思 想素质 教师的政治取向 道德素质 教育观 世界观和人生 观对学生起直接影响作用 学为人师 身为世范 引导学生建 立各种正确观念 教育学生学会求知 学会做人 学会创造 培养学生成为与时俱进的新型人材 2 增进个人专业发展 确立教育教学新理念 1 发展和学习就应是自主的 而不是依托外部的 总之 个 人就应成为自己发展和学习的主体 主人 2 发展和学习就应是可延续的和长时间的 要认识到 个人 的专业发展是分阶段的 连续的 教育的知识也在不断的增长 和更新 因此 发展和学习不多是 1 次性的 就应做好长时间 的计划和心理准备 3 学习和发展的资料和途径就应是全方位的 这天是1 个开 放的信息社会 信息的渠道 10 分广泛 还包括社会考察 网络 学习 课题研究 观摩学习 学术讨论 实践和行动研究等 另外 学习的资料也不单单仅局限于教材和教学法 而就应是 更广泛的知识领域 要了解学生 了解社会 要让自己做 1 个 真实的文化人 4 善于思考 在实践中探求 感悟 要坚持用头脑工作 力争做到在反思中扬长 在审视中甄别 在 前瞻中创新 时刻把工作与思考相结合 在思考中工作 在工 作中思考 创造性地展开工作 5 乐于动笔 提高教育科研水平 认真浏览教育教学杂志和 理论专著 及时积累专题研究的第 1 手资料 尝试进行教学案例 的分析 学期结束时完成教学案例 2 篇 透过撰写论文 把自己 的专题研究从实践层面提升至理论层面 用心撰写教育教学论 文 不断提高论文质量 力争每学期最少有 1 篇论文获奖或在 县级以上报刊杂志上发表 1 篇论文 3 继续提高学历层次 透过进修 自学考试或网络教育提高 学历是适应职业的需要 也是自我发展的需要 现代社会很看 重文凭 但求知比文凭更重要 虽然我已是专科学历 已获得 小学 1 级教师职称 但是还有 1 个不断提高和精益求精的理解 毕生教育的进程 4 继续更新自己的专业知识 要给学生1 滴水 自己务必要 有 1 桶水 现今世界 科技突飞猛进 信息与日俱增 社会各 个领域的科学知识不断由单 1 走向多元 不断向更深更广的层 面发展 江泽民主席说 现今时期 是要求人们务必毕生学习 的时期 学习 1 切反应当代世界发展的新知识 学习做好工作 所务必的 1 切知识 注意搜集专业发展的新动向 新信息 不 断更新知识 以适应时期发展的要求和学生学习的需求无疑是 当代教师 1 项富有挑战性的目标和任务 5 重视个人素质的培养 不贪名利 切实提高本身理论水平 和业务水平 力求为学生创造最好的教育 从为应付考试到为 有益于学生今后的发展带给方便 6 提高自己的教育潜力 教师学习 提高教育教学潜力是1 项永不中断的工作 学习专业知识 学习育人方法 学习教学 技术 从书本中学 从网络中学 从他人身上学 从教学实践 中学毕生学习无疑是艰苦的 同时也是快乐的 由于学习令人 自强 让人发展 教人创新 在今后的工作中要务实求真 成 为酷爱学习 学会学习和毕生学习的楷模 并将所学知识充分利 用于教学实践 以人为本 尊重学生个性 引导和启发学生自 主学习 鼓励学生学会思考 学会自我增长和利用知识 学会 怀疑和创新 学习是人类生存和发展的重要手段 教师专业发展 不单单 是时期的呼唤 教育发展的要求 也是教师教学自我提升的需 要 严谨笃学 与时俱进 活到老 学到老是新世纪教师应有 的毕生学习观 时期在发展 社会在进步 只有掌控时期脉搏 紧跟时期潮流 开辟进取 努力创新 勇立潮头 只有不断加 强理论 业务学习和继续教育 才能承受住极限的考验 在超 出自我的同时 实现自己人生价值 教师个人发展计划 7 1 自我分析 优势 1 专业知识 我基本具有本学科的基本知识 了解了1 些先进的课改理念 方法 从事语文教学工作 10 余年 能不断更新自己的教学理念 以课改成契机 教学中能注入全新的教育教学理念 平时除认 真研究教材 潜心备课以外 也善于取他山之石 巧为自己之 用 坚持以人为本的理念 2 专业技能 能自主对教材进行较灵活的处理 有自己的教学思路 重视 培养学生养成良好的学习和合作潜力 把学习的主动权还给学 生 为学生带给创造的空间 能根据需要 自己设计制作课件 应用班班通以提高教学效果 作为班主任 有较丰富的教育经验 对班级管理有自己的思 路与做法 能较好的培养学生的习惯 构成良好班风 能常常反思自己的教育教学行动 做出适当的改变 加强学 生的安全教育 对学生进行珍惜生命的教育 3 专业情义 对教师工作能认真对待 对学生有强烈的职责心 爱心 能 遵照教师职业道德 对工作群体有合作 交换意识 肯于奉献 可提升空间 1 专业知识 今后还要学习了解最新的学科研究成果 晓得教育规律 研 究学生的心理状态 在教学中正确应用教育理论 应对课堂教 学应有还能更好吗这样的寻求 2 专业技能 练习基本功 提高本身的书写潜力 粉笔字 钢笔字 毛笔字 做到板书工整 教学中还要做到语言幽默 加强自我修养 养成读书与学习 后的落笔成文的习惯 个性是现代的教学理论和教学方法的研 究和探索上 要多总结和反思 在教育科研方面 不但要确立研究课题 还要充分的进行实 践 争取有成果 应充分发挥教师的探索研究精神 捉住教育 教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究 班主任工作还要善于调动学生的主动性 较好的与家长构成 有效的家校联系 对个别生的教育机灵与韧性待加强 3 专业情义 要有良好的心理素质 就应有坚定的信仰和礼貌的行动 以 平常心去对待工作中的问题 在教育学生的进程中 既要有教 育智慧 又要有足够耐心 3 整体目标 透过不断学习 实践 反思 总结 构成具有自己特点的教 育教学风格 有效提高自己的课堂教学效力 掌握最新教学理 念和方法 在课堂实践中努力提高驾驭课堂潜力和亲和力 提 高反思潜力 加强个人修养 提高个人师德水平 做 1 个学生 喜欢 家长满意 领导放心的好教师 4 具体措施 师德计划 1 教师要以身作则 为人师表 作为学生榜样的教师 首先 要建立虔诚党的教育事业 为教育事业奋斗毕生的思想 只有 真心实意献身教育事业 才能够严于律己 把自己磨练成为称 职的教师 品德端正 严于律己 是教师务必做到的 2 尊重学生人格 我们在教育教学进程中 要始终坚持尊重 学生的人格 以同等的态度对待学生 爱惜学生的自尊心 认 真贯彻教师 10 不准 10 提倡和教师忌语等 不断完善自我 3 教师是学生的榜样 培养学生爱国主义思想 用我们的言 论行动去感染学生 使之潜移默化 4 抓好学生的平常行动规范管理 展开各种有益的活动 培 养学生良好的行动 学习 生活习惯 5 以人为本 用自己的爱心 耐心 恒心关心每个孩子健康 成长 6 重视家校联系 做好家访工作 班主任及时与家长联系互 通状态 个别教育指点 7 班级管理方面进行平常评价与210 星评定结合的教育研究 重视培养学生良好的思惟品质和学习技能 指点学生养成在学 习上质疑问难并自主解疑的习惯 培养他们在学习的进程中发 现问题 解决问题的潜力 教学专题计划 1 认真进行每次教学活动 把教学潜力的提高落实在每天的 课堂教学中 教学中完善 提炼教学风格 构成成熟的有个性 化的教学模式 2 认真参加每次的教研活动 认真思考并虚心学习 及时进 行课后反思 每学期听课 20 节以上 虚心学习他人经验 边工 作 边学习 理论联系实际 学以致用 在工作中反思 在反 思中提高 在听课中用心吸取他人的长处 其实不断地请教组 内的教师们 用心改良自己的教学方法和策略 力请教学上的 突破 3 充实自我 学而不厌 提高业务水平 需要不断地学习 教师要刻苦学习业务知识 精通自己的专业 深入研究教材 掌握教材的重点 关键和难点 讲课才能引人入胜 唤起学生 强烈的求知欲 要不断地 自觉地提高业务水平 4 加大课外浏览量 增加课外浏览作业 让学生在课外博学 多才 广泛摘录 按学校课外浏览制度的要求保值保量的完成 任务 切实提高学生的语文综合素养 5 加大日记写作力度 要求学生养成每天写日记的习惯 日 记的范围教师要告知学生能够写 1 天来自己的所见 所思 所 闻 所感 也能够写读书笔记 名篇赏析 读后感 心灵感悟 内心独白等 总之 不要使学生产生惧怕感 加大浏览教学力 度 对讲读课文 教师必须要指点学生学会分析课文 切实教 给学生学习的方法 根据研究专题 认真进行读写结合点的训 练 重视进程的积累 重视实效 7 认真上好研究课 评优课 并能及时的反思 不断地提高 自己的业务水平 8 以教育科研为龙头 营建研究氛围 进行研讨活动 增进 自己成为研究型教师 加速自己的成长 不断地积累语文教学 的经验教训 初步确立研究课题 进行课堂实践 积累资料 并开始撰写 9 对班级学生的教育及时写好案例分析 随时浏览教育教学 杂志 做好记录 提优补差 1 加强教学常规工作 加强教研备课 向40 分钟要质量 有效提升教与学的质量 教研工作构成自己的特点 2 加大教材的研究力度 语文教材及教学要求 做到心中有 全局 脑中有整体 从而准确 全面的指点自己的语文教学 预防出现教学的疏漏 有效的处理好教与学的关系 3 认真参加上级组织的各种教学活动 平日自觉自主的学习 做好教育教学反思 积累教学经验 4 狠抓课堂教学 把学习的权利交给学生 让学生自读自悟 教师精讲点拨 用心引导 培养学生的语文潜力 课堂气氛要 活泼 充分调动学生的用心性 教师要解决好浏览和写作 扎 扎实实的采取有效的措施提高学生的浏览潜力和写作水平 5 加大日记写作力度 要求学生养成写日记的习惯 日记的 范围教师要告知学生能够写 1 天来自己的所见 所思 所闻 所感 等 总之 不要使学生产生惧怕感 6 加强辅导力度 做好培优补差工作 确保优秀率和及格率 尽最大所能到达学校标准 7 抓紧毕业班温习迎考工作 认真总结上学期期末考试状态 分析 6 年级教学工作的现状 进 1 步明确教学中存在的问题 采取针对性的应对举措 及时召开毕业班家长会 加强家校联系 沟通 做好宣扬发开工作 争取家长配合支持 为学生温习迎 考 打胜小学毕业最后 1 仗营建良好的家庭环境和有力支持 抓两头 促中间 分类辅导 努力提高毕业考试的优秀率和及 格率 个人学习计划 1 重视知识积累 以自学为主 利用课余时间浏览必读书目 和选读书目 如 给教师的推荐 冷冉教育文集 新课 程标准 课程标准解读 小学生的 2101 个好习惯 爱的 教育 现代教师心理素质 怎样培养真实的人 有效教 学论 等书籍 定期浏览各级教育报刊 如 小学语文 等 认真做好各类读书笔记 善于捕捉灵感 及时动笔 写出体会 和感悟 每天有 1 小时以上的读书时间 利用博客及时记录自 己在教育科研 课堂教学 业务学习 个人感悟等方面的学习 心得 2 在学习交换进程中 重点对新课程教学状态进行探讨 透 过与同行们展开同等 坦诚的专业商讨 交换 探究 相互学 习 彼此鉴戒 共同分享经验 每次的交换活动都让自己有所 收获 有所提高 除此以外 还可常常参加网上的科学教育论 坛的讨论 从中聆听专家的教导 学习同行们的经验 3 加强基本功的训练 争取在钢笔字 粉笔字 普通话 写 作的基本功方面都有所的提高 个人信息技术计划 1 现代化的教学手段 能更直观 形象地帮忙学生理解 思 考问题 要利用好这类教学手段 就务必有扎实的基本功 我 打算在 3 年的时间里 充分利用课余时间 认真学习信息技术 知识 进 1 步提高制作教学课件和网页制作的水平 利用网络 搜集有关的教育教学信息 帮忙自己提高教育教学潜力 2 充分利用好大连教师网校本研训专题的学科相干资源 利 用网络学习和交换 从中掌握 理解新精神 变成本身知识 教学安全计划 1 教师生都就应苏醒的认识到安全工作是学校的重点工作之 1 是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障 因此 全部教师务必提高认识 认真实行自己的职责 2 加强学校心理健康教育 提高学生的身心健康水平 健康 教育课和安全教育课 教师要认真备课 上好每堂课 让学生 身心均能健康发展 3 各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教 育 课堂上进行操作时 教师要明确要求 及时关注 4 认真履行上报制度 发现事故必须要及时上报 不能认为 这是小事 我自己能够处理 而不上报 决不能由于不及时上 报 而延误了处理的时间 及时与家长沟通 做好善后工作 总之 只有做学习型的教师 才能不断更新教育理念 开辟 创新 才能紧握成功的钥匙 掌握发展的主动 才能不断努力探索 充实自己 超出自我 想到达这个目标 成为无愧于新时期的 教师 就务必自觉地投入到素质教育中去 承受锻炼 承受检 验 逐渐提高 逐渐完善 努力构成自己的风格 使自己的教 学 教育质量更上 1 层楼 争做 1 名领导省心 家长放心 同 事欣赏 学生喜欢的合格人民教师 教师个人发展计划 8 1 自我分析 路漫漫其修远兮 吾将奋但是求索 自毕业至今 工作已20 年 我 1 向期望自己能成为 1 名优秀的地理教师 在教育教学 工作中 我能认真学习其他教师之长处 也不忘不断提高本身 素质 对课堂教学也有了自己的 1 些思考 想法 但随着新课 程 新理念的不断推动 深入 我发现 虽然我在工作中认认 真真 尽心尽力地做好本职工作 但对突破课堂教学原有水平 效果不太明显 我想 这需要我不断地反思自己 我深感自己 的文化底蕴不够丰富 专业知识依然不够扎实 教育教学中的 创新意识还不够 缺少对学生心理状态 特点的认识和研究 在平常的自我学习中欠缺持久性和连续性 还要在自己的今后 教学生涯中独断计划 不断提高 2 个人发展计划 时期在发展 社会在前进 教育工作者也面临着愈来愈大的 挑战 墨守成规已不能适应教育发展的新要求 为了教育事业 的发展 为了更新自己的教育观念 加速提高自己的教学水平 和教育科研的潜力 在教育教学实践中总结 在总结中提升 构成自己的教学风格 成为学者型 研究型 专家型和创新型 教师 特制定以下个人专业发展计划 1 提升自己的思想政治 教育理论和师德修