青龙小学“做学习的主人”主题班队会活动方案_第1页
青龙小学“做学习的主人”主题班队会活动方案_第2页
青龙小学“做学习的主人”主题班队会活动方案_第3页
青龙小学“做学习的主人”主题班队会活动方案_第4页
青龙小学“做学习的主人”主题班队会活动方案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青龙小学四年级 我做学习的主人 主题班队会活动方案 活动目标 1 使同学们充分认识到主动学习的重要性 2 帮助同学们明确如何高效学习 做学习的主人 对前一 阶段的学习做出总结 查漏补缺 明确下一阶段的目标 3 知道效率是现代人必须具备的观念 懂得学习做事要讲 究效率 4 学会合理安排学习和活动时间 专心致志的学习 工作 做一个讲究效率的人 前期准备 学生 收集名人爱学习的故事 书写收集到的名人学习名 言 准备活动中贴到黑板上 老师 制作做学习的主人演示文稿 活动过程 一 活动开始 1 起立 立正 2 报数 3 报告 小队长向中队长报告 敬礼 报告中队长 我们小队共 人 全部到齐 报告完毕 中队长 敬礼 接受你的报告 各小组长按先后顺序报告 中队长 敬礼 向中队辅导员报告 戴红领巾 报告辅 导员 我们中队共 人 实到 人 人请假 报告完毕 辅导 员 敬礼 接受你的报告 活动可以开始了 中队长中队长宣布开始 XXX 中队 我做学习的主人 中队主题 会现在开始 出旗 电脑放出旗音乐 唱队歌 电脑放音乐 二 活动过程 一 故事激趣 引入主题 主持人 人的一生都在学习 学无止境是我们的体验 学有所成是我们的目标 那么如何更好的学习呢 答案是 做学习的主人 让我们先听几个关于名人学习的故事 1 凿壁借光的匡衡 视频 汉朝时 少年时的匡衡 非常勤奋好学 由于家里很穷 所以他白天必须干许 多活 挣钱糊口 只有晚上 他才能坐下来安心读书 不过 他又买不起蜡烛 天 一黑 就无法看书了 匡衡心痛这浪费的时间 内心非常痛苦 他的邻居家里很富 有 一到晚上好几间屋子都点起蜡烛 把屋子照得通亮 他悄悄地在墙上凿了个小 洞 邻居家的烛光就从这洞中透过来了 他借着这微弱的光线 如饥似渴地读起书 来 2 囊萤映雪 视频 晋代孙康由于没钱买灯油 晚上不能看书 只能早早睡觉 他觉得让时间这样 白白跑掉 非常可惜 一天半夜 他从睡梦中醒来 把头侧向窗户时 发现窗缝里 透进一丝光亮 原来 那是大雪映出来的 可以利用它来看书 于是他倦意顿失 立即穿好衣服 取出书籍 来到屋外 宽阔的大地上映出的雪光 比屋里要亮多了 孙康不顾寒冷 立即看起书来 手脚冻僵了 就起身跑一跑 同时搓搓手指 此后 每逢有雪的晚上 他就不放过这个好机会 孜孜不倦地读书 这种苦学的精神 促 使他的学识突飞猛进 成为饱学之士 后来 他当了一个大官 主持人 听了他们的故事 你想到了什么 3 5 个学生发言 主持人 向他们看齐 做学习的主人 向他们学习 面 对再大的困难也不放弃 不逃避学习 而却仍有一些学生因为 学习压力而出现自残的现象 我们应当调整学习的心态 充分 激发自己的潜能 对自己说 我能行 二 现身说法 榜样示范 主持人 同学们 我们身边就有很多会学习的人 想听 听他们的故事吗 三个学生讲述自己是怎样学习的 1 侧重会安排时间 2 侧重上课注意听讲 3 侧重有科学的学习方法 课前预习 课中解疑 课后整 理 主持人 其实学习是一件有趣的事 当你深入其中时 你会发现知识的海洋无比浩瀚 人类进步的道路上处处充满了 智慧的奇葩 所以 学习不是难事 去做学习的主人 你会看 到更美的巅峰 三 引导学生做事要科学高效 主持人 说到学习 可能有的同学要说 我很想学好 可是时间老不够用 中国伟大的文学家鲁迅曾说 时间就像 海绵里的水 只要愿挤 总还是有的 科学安排时间非常重要 让我们再听一个故事 毛泽东的故事 毛泽东少年时代和同伴放牛时 经常在山坡上玩耍 一玩起来往往就误了放牛 要么是到了时间牛还没有吃饱 要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼 怎样才能既保 证放好牛 又让大家玩得痛快 毛泽东和大家商量了一个办法 他把同伴们组织起 来分成三班 一班看牛 不让它们吃了庄稼 一班割草 一班去采野果子 每天轮 班 今天看牛的 明天割草 后天去采野果子 这样 各人都有自己的工作 快到 晌午的时候 大家都回到了原来聚会的地方 看牛的孩子们 让牛吃得滚圆滚圆的 割草的孩子们 都装满了一大篓子 采野果子的孩子们 从山里带回来大堆大堆美 味的野果 这时候 毛泽东就把草和果子拿来 合理地分给每个人 有时不够分 了 他就少分一点 而有剩余的草 他就用绳拴起吊在树枝上 谁能跳起来抓着就 归谁 和毛泽东一起 不仅能放好牛 而且玩得痛快 因此 小伙伴都乐意同毛泽 东一起放牛 称他为 牛司令 投入革命工作以来 毛主席一直很忙 可他总是挤出时间 哪怕是分分秒秒 也要用来看书学习 他的中南海故居 简直是书天书地 卧室的书架上 办公桌 饭桌 茶几上 到处都是书 床上除一个人躺卧的位置外 也全都被书占领了 为 了读书 毛主席把一切可以利用的时间都用上了 在游泳下水之前活动身体的几分 钟里 有时还要看上几句名人的诗词 游泳上来后 顾不上休息 就又捧起了书本 连上厕所的几分钟时间 他也从不白白地浪费掉 一部重刻宋代淳熙本 昭明文选 和其他一些书刊 就是利用这时间 今天看一点 明天看一点 断断续续看完的 毛主席外出开会或视察工作 常常带一箱子书 途中列车震荡颠簸 他全然不顾 总是一手拿着放大镜 一手按着书页 阅读不辍他历来提倡 古为今用 非常重视 历史经验 他在他的著作 讲话中 常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明 深刻的道理 他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业 主持人 听完这个故事 你觉得毛泽东是一个怎样的人 你受到了什么启示 3 5 个学生自由发言 主要说明 要善于分配时间 善 于开动脑筋 善于挤时间学习 上厕所的路上可以记几个词语 等 四 交流关于学习的名人名言 主持人 刚才同学们发言十分积极 讲出了自己启示 下面让我们来看看名人们是怎样说坚持学习的 请把你收集的 名言贴到黑板上 锲而不舍 金石可镂 荀况 愈难做 就愈要做 鲁迅 有困难是坏事 也是好事 困难会逼着人想办法 困难环 境能锻炼出人才来 徐特立 书山有路勤为径 学海无涯苦做舟 天才 99 的汗水 1 的灵感 五 辨析导行 科学安排时间 1 小白做作业 一会喝水 一会吃苹果 一会打电话 结 果半个小时过去了 作业本还是一片空白 你对小白有什么建议 2 出示辨析题 判断正误 林林说 讲究效率就是把平时的每分每秒的时间用来 学习 赵林说 讲究效率就是不能玩 因为玩是浪费时间 科学高效 就是合理安排一分一秒的时间 六 学会安排 做学习的主人 学习效率的提高 很大程度上决定于学习之外的其他因素 这是因为人的体质 心境 状态等诸多因素与学习效率密切相 关 下面这是一个北大学生谈学习效率的经验 她谈到 很多 人生看上去很用功 可成绩总是不理想 原因之一是 学习效 率太低 同样的时间内 只能掌握别人学到知识的一半 这样 怎么能学好 学习要讲究效率 提高效率 途径大致有以下几 点 1 每天保证 8 小时睡眠 晚上不要熬夜 定时就寝 中午坚持午睡 充足的睡眠 饱满的精 神是提高效率的基本要求 2 学习时要全神贯注 玩的时候痛快玩 学的时候认真学 一天到晚伏案苦读 不是良策 学习到一定程度就得休息 补充能量 学习之余 一定要注意休息 但 学习时 一定要全身心地投入 手脑并用 3 坚持体育锻炼 身体是 学习 的本钱 没有一个好的身体 再大的能耐也无法发挥 因而 再繁忙的学习 也不可忽视放松锻炼 有的同学为了学习而忽视 锻炼 身体越来越弱 学习越来越感到力不从心 这样怎么能提高学习 效率呢 4 学习要主动 只有积极主动地学习 才能感受到其中的乐趣 才能对学习越发有 兴趣 有了兴趣 效率就会在不知不觉中得到提高 有的同学基础不好 学习过程中老是有不懂的问题 又羞于向人请教 结果是郁郁寡欢 心 不在焉 从何谈起提高学习效率 这时 唯一的方法是 向人请教 不 懂的地方一定要弄懂 一点一滴地积累 才能进步 如此 才能逐步地 提高效率 5 保持愉快的心情 和同学融洽相处 每天有个好心情 做事干净利落 学习积极投入 效率自然高 另 一方面 把个人和集体结合起来 和同学保持互助关系 团结进取 也 能提高学习效率 6 注意整理 学习过程中 把各科课本 作业和资料有规律地放在一起 待用时 一看便知在哪 而有的学生查阅某本书时 东找西翻 不见踪影 时间 就在忙碌而焦急的寻找中逝去 没有条理的学生不会学得很好 七 教师归纳总结 亲爱的孩子们 我们正处在改革开放的新时代 作为一个 新时代的学生 不仅要发挥古人刻苦学习的精神 还应该具有 讲究效率的观念 合理安排学习和活动的时间 把事情办得又 快又好 老师送给你们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论