20XX—20XX学年度第一学期三年级语文上册教学计划

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期三年级语文上学年度第一学期三年级语文上 册教学计划册教学计划 科任教师 王照飞 一 教材分析 本册教材加强综合训练 突出重点 注重语言的 感悟 积累和运用 注重基本技能的训练 从整体上 提高学生的语文素养 精选课文 减少课文类型 教 材将课文分为 8 组 每组一般 4 篇课文 思想教育方 面过程中 使学生受到热爱祖国 热爱中国共产党 热爱社会主义的教育 培养热爱科学 勇于实践和创 新的精神 培养环境保护和省会责任感 陶冶爱美的 情趣 二 教学目标 1 识字和写字 1 对学习汉字有浓厚兴趣 能利用汉语拼 音识字 学习普通话 养成主动识字的习惯 学会和 会认本册生字 2 使用字典 词典 初步的独立识字 3 能使用硬笔正确书写楷字 做到规范 端 正 整洁 不断提高写字质量 2 阅读 第 2 页 共 5 页 1 加强朗读指导 用普通话正确 流利 有 感情地朗读课文 能背诵指定的课文 2 初步学会默读 难呢过对课文中不理解的 地方提出疑问 3 能联系上下文 理解词句的意思 体会课 文中关键词句在表达情意方面的作用 能借助字典 词典和生活积累理解词的意义 并能运用 4 能在理解语句的指导下 开动脑筋 多读 多想 把课文读通 初步把握课文内容 体会文章表 达的思想感情 5 在理解语句的过程中 体会句号与逗号的 不同用法 了解冒号 引号 问好 感叹号的一般用 法 6 积累课文中的优美词语 精彩句段 鼓励 学生摘抄好词佳句 加强语言积累 3 习作 1 留心周围事物 乐于书面表达 增强习作 的自信心 2 能不拘形式地写下见闻 感受和想象 注 意表现自己觉得新奇有趣或印象最深 最受感动的内 容 3 愿意讲自己的习作读给他人听 与他人分 第 3 页 共 5 页 享习作的快乐 4 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材 料 特别是有新鲜的词句 5 根据表达的需要 正确使用冒号 引号 4 口语交际 1 能用普通话交谈 在交谈中能认真倾听 不理解的地方懂得向他人请教 就不同的意见与人商 讨 2 能具体生动地讲述故事 讲笑话 努力用 语言打动他人 能说出自己的感受和想法 5 综合学习 1 能提出学习和生活中的问题 有目的地搜 集材料 共同讨论 2 结合语文学习 观察社会 书面与口头结 合表达自己的观察所得 3 能在老师的指导下组织有趣味的活动 在 活动中学习语文 学会合作 4 在家庭生活 学校生活中 尝试与用语言 知识和能力解决简单问题 三 教学重点 1 通过感情诵读 理解课文内容 培养学生热 爱生活 热爱党 热爱社会主义祖国的思想感情 学 第 4 页 共 5 页 习做默默无闻 无私奉献的人 2 凭借具体的语文材料 动的语文不光要从书 本上学 还要在生活实践中学 3 初步领会习作的基本要求 四 教学措施 在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和 创造性 努力体现语文的实践性和综合性 重视情感 态度 价值观的正确导向 遵循学生身心发展和语文 学习的规律 选择教学策略 具体措施如下 1 根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的 实际情况 运用多种手段 激发学生的阅读兴趣 鼓 励他们多读 多思 多写 扩大他们的阅读面 丰富 自身的语言积累 2 课堂教学中 注重 读 的指导 让学生在 朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言 教 学中抓住重点词句品词析句 理解课文内容 做到精 讲多读多练 3 教会学生进行课外资料的收集 使学生做好 课内外知识的迁移与吸收 4 在教学中 组织学生自主 合作 探究 以 学习小组形式合作学习 培养学生语文综合能力 5 教给学生通过理解关键词语来理解课文内容 第 5 页