鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷D卷.doc_第1页
鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷D卷.doc_第2页
鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷D卷.doc_第3页
鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷D卷.doc_第4页
鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中划线的词语使用恰当的一项是 ( )A . 这份卷子中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。B . 篮球比赛输了,不要怨天尤人 , 而要汲取教训,加紧训练,提高技艺。C . 经过大家的努力,我们终于登峰造极 , 在山顶欣赏到了美好的景色。D . 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工 , 令人赞叹不已。2. (2分)下面各句中,没有语病的一项是( ) A . 福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。B . 近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。C . 通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。D . 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。二、 句子默写 (共1题;共10分)3. (10分)用诗文原句填空。蒹葭苍苍,白露为霜。_ , 在水一方。(诗经蒹葭)乡书何处达?_。(王湾次北固山下)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)_ , 一夜乡心五处同。(白居易望月有感)夕阳西下,_。(马致远天净沙秋思)已知泉路近,_。(夏完淳别云间)而现在/乡愁是_/我在这头/大陆在那头。(余光中乡愁)春天,堤上繁花如锦幛,_。(戴望舒我用残损的手掌)“月”是古诗中常见意象,有的表达了浓烈乡愁,如“_ , _”;有的显示着清新意趣,如“明月松间照,清泉石上流”。三、 字词书写 (共1题;共5分)4. (5分)选择正确的一项。我寄愁心与明月_A给B参加C语气词烟笼寒水月笼沙_A笼子B笼罩隔江犹唱后庭花_A还,仍然B如同自缘身在最高层_A因缘B因为何当共剪西窗烛_A何时能够B怎么能够四、 语言表达 (共1题;共2分)5. (2分)根据语境,仿照画线句,将下列句子补充完整。用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;_;_。在学习和生活中,你用心做什么了呢?五、 文言文阅读 (共2题;共26分)6. (9分)阅读文言文,回答问题生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(1)解释下列划线词语在句子中的意思。舜发于畎亩之中_曾益其所不能_(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身然后知生于忧患而死于安乐也(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A . 本文运用了排比句式,而且句式灵活,不仅平添了文章的气势,还给人以美不胜收之感。B . 本文论述的是造就人才和治理国家的问题。作者认为决定国家存亡和个人能否成就大事业的因素其实是相似的。C . 同样为了证明主动经受磨砺对于成功的意义,宋濂的送东阳马生序重在现身说法,本文则以六位历史名人的实例从正面有力地论证。D . 本文采用了总分总的结构,以较多文字从个人的角度论证“生予忧患”,以较少文字从国家的角度证明“死于安乐”,从而全面地论证了中心论点。7. (17分)阅读下文,回答相关问题。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意 , 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(1)理解文中加线的词语。负箧曳屣( ) 主人日再食( )腰白玉之环( )皆被绮绣( )(2)翻译文中画线的句子。余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。盖余之勤且艰若此。(3)下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )A . 足肤皲裂而不知B . 执策而临之C . 学而不思则罔D . 出淤泥而不染(4)读了宋廉求学的故事,联系自己的学习生活谈谈都受到哪些有益的启发?六、 现代文阅读 (共2题;共27分)8. (9分)(2013郴州)阅读下文,回答问题植物也有“喜怒哀乐”最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来,科学家的研究发现,不少动物也具有这样的情感。近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣,而且有着良好的视觉,它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来,农业学家发现,用红光照射农作物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,则蛋白质的含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。所以,根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要,农作物植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样,在培育观赏植物的过程中,也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性,并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。植物不仅 喜好颜色还喜好声音。科学家研究发现,植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长,根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了蓝色狂想曲,心情舒畅,发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的,胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐,而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐,也不愿意听不喜欢的音乐,为了表示厌恶,它们会付出死亡的代价。 比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢,而牵牛花更加“刚烈”,听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一,科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中,再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时,植物的“情感曲线”开始波动,好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候,植物的“情感曲线”突然上升,好像被吓了一跳似的,也好像人类悲痛时的表现。实验之二,在有两株植物的房间进入了6个人,其中一个人掐断了一株植物,然后6个人离开,研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿,6个人分别在不同时间进入房间,其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候,没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候,没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动,就像人们发怒一样。关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先,这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外,这些发现还告诫人类要尊重所有生命,因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的方式来报复人类,所以人类要尽力保护好现有生态环境。(选自百科知识)(1)第段为了说明“不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的”这一特性,运用了_、_的说明方法。(2)结合第段划横线句“比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢,而牵牛花更加刚烈,听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡”,说说本文的语言特点。(3)选出对本文理解不正确的一项( )A . 本文介绍了植物也具有喜怒哀乐的情感,从植物喜好颜色、声音和具有同情心三个方面加以说明。B . 某农户在种植茄子的大棚里安装了紫光灯,在稻田里安装了蓝光灯,在西瓜地里安装了红光灯,均取得了良好效果。C . 第段列举了美国一研究中心的两个具体实验说明了植物有强烈的同情心,他们会因为“目睹”悲剧而“悲痛”“发怒”。D . 实验显示,6人进入栽有2株植物的房间,其中1人掐断其中一株植物后离开。过后,没有“被害”植物的“情感曲线”对不同时间进入房间的6人均出现大的波动。9. (18分)阅读下文,回答问题市政府的鸽子(意大利)卡尔维诺鸟类在迁移时所遵循的路线,无论是往南还是往北,无论是秋天还是春天,都极少经过城市。鸟群在田地开有垄沟的圆形山丘上,沿着森林边缘高高飞越天空,有时仿佛顺着一条河流的蜿蜒曲线或一条山谷的洼地,有时又像随着看不见的风向而翱翔。但是,城市鳞次栉比的屋顶一旦出现在面前,它们马上就改道而远飞。不过,有一次,一条街道的一线天空中出现了一群飞翔在秋天里的丘鹬。只有马可瓦多发现了,因为他走路时总是鼻孔朝天。他骑着一辆三轮货车。当他看见鸟儿后车蹬得更快了,好像幻想自己是个猎人去追赶鸟儿一样,虽然除了士兵的枪以外,别的枪他从来没有挎过。他这样踩蹬着,眼睛盯着飞翔的鸟,结果发现自己闯过了一个闪着红灯的十字路口,卡在汽车中间,而且差一点就被撞倒。当交通警察铁青着脸记下他的姓名、地址时,马可瓦多仍继续追寻着天空飞舞的翅膀,可是它们已经消失得无影无踪了。在公司,那张罚单招来一顿严厉的指责。“要看红绿灯,懂不懂?”车间主任伟利哲牟先生对他大吼大叫。“你那时候在看什么,笨蛋?”“一群丘鹬”他说。“什么?”伟利哲牟先生是个老猎人,眼睛闪闪发光。于是马可瓦多描述起来。“星期六我要带上狗和猎枪!”主任愉快地说,忘记自己正在发脾气。“山上的候鸟开始迁徙了,那群鸟一定是被山上的猎人吓到,才会偏向城市”这一整天,马可瓦多的脑袋裏像个磨坊似地转来转去。“星期六,山上可能会挤满了猎人,那么谁知道又将有多少丘鹬会飞来城市;如果我也准备一下,星期天我就有烤丘鹬吃了。”马可瓦多住的平民公寓有一个屋顶阳台,牵着一条条晾晒衣物的铁线。马可瓦多带着三个孩子、一桶黏鸟胶、一支刷子还有一袋玉米上到阳台。当小孩们忙着把玉米粒洒遍阳台时,马可瓦多则用刷子在栏杆、铁线和屋脊上涂抹黏鸟胶。他涂得非常之多,以至四处玩耍的小菲利浦差一点也给黏住了。那天晚上,马可瓦多梦见在屋顶上遍布着被黏住而跳动的丘鹬。他的太太朵米替拉比较贪吃而且懒惰,梦到屋脊上悬挂着已经烤好的金黄色的鸭子。女儿伊索莉娜很罗曼蒂克地梦见可以装饰帽子的蜂鸟。小米开尔则梦到鹳鸟。第二天,每隔一小时,就有一个小孩上屋顶去巡察:不过只是把头从天窗轻轻地探出去,这样万一正好有鸟准备停下来,才不会吓到它们,然后再下楼去报告消息。可是始终都没有好消息。直到接近中午,小彼得回来的时候喊着:“有了,爸,快来!”马可瓦多带着一个袋子上了阳台,在涂着黏鸟胶的铁线上有一只可怜的鸽子,是那种习惯于广场上的人群和吵杂的灰色的市政府鸽子。在它尝试要摆脱那根下小心停靠上去的黏糊铁线的同时,其他鸽子在周围飞来飞去,悲伤地看着它。当马可瓦多一家正围着那只又瘦又多筋的烤鸽子剔骨头时,听到有人敲门。是房东的女佣人:“我们太太要见您,请马上来一趟。”马可瓦多十分担心,因为他已拖欠了六个月的房租,恐怕是要下逐客令了。马可瓦多往贵族层的房东家去(译注:意大利老式房子的二楼是以前贵族阶级居住使用的,挑高、空间比较大:相反的,最后一层楼以前供仆佣居住,屋顶十分低矮。)刚进大厅,就看到已经有一位访客了:上次那位铁青着脸的警察。“请进,马可瓦多,”太太说,“有人通知我说在我们阳台上有人在捕捉市政府的鸽子,您知道怎么回事吗?”马可瓦多觉得全身僵冷。“太太,太太!”这时,有一个女人的声音喊了起来。“什么事,苔蕾莎?”洗衣女人走进来。“我去阳台上晒衣服,可是所有的床单和内衣都给黏住了,我拉了一下想把它们取下来,可是全撕破了!所有东西全毁了,这是怎么回事?”马可瓦多用手捂住胃,好像有什么东西在里面不能消化。选自小说集马尔瓦多(1)有人说:“卡尔维诺用了逆笔来写贫穷;贫穷原本是悲惨而不忍卒睹的,卡尔维诺却用诙谐逗趣的笔法给了它另一个面目。”请在文中找出两处具有诙谐逗趣特点的情节,并用简洁的语言进行概括。 (2)简要赏析文中主人公马科瓦尔多的形象。 (3)下列对本文的理解和赏析,不正确的两项是( ) A . 小说开头说从远方飞进城里来的丘鹬,后文又写车间主任伟利哲牟先生的责骂,起到了引出下文并推动了故事情节的发展的作用。B . 马尔瓦多在用刷子在栏杆、铁线和屋脊上涂抹黏鸟胶之多可以侧面了解到马可瓦多家庭情况贫困。C . 马可瓦多一看到“天空中出现了一群飞翔在秋天里的丘鹬”就想要把他们吃了。D . 马可瓦多一家人那么渴望吃上一顿烤丘鹬,从第12自然段中马可瓦多全家人都对食物产生幻想可以看出。E . 小说结尾写马可瓦多“用手捂住胃,好像有什么东西在里面不能消化”实际上是为了表现他对吃了市政府的鸽子感到恶心。(4)研读了小说马可瓦多后,初三(1)班同学就“马可瓦多是不是幸福人”展开讨论,同学们观点不一,请结合链接材料,联系全文,谈谈你的观点。【链接一】:我觉得马可瓦多还是很幸福的,他和家人总是能想到一起去。:我觉得马可瓦多的命运实在是太悲惨了,他家里经济拮据,连房租都付不起了,在公司还要挨骂,好不容易分享了一只鸽子,还要被警察找上门。【链接二】最初刚读这小说的前几节,的确看得很乐。相信大家也都和我一样吧。主角马可瓦多是个蛮逗趣的甘草人物,甚至他的家庭成员也不太“正常”,对日常生活该是一般常识能判断的事偏有一套异常的逻辑。台湾作家庄铭啸【链接三】1963年,短篇小说集马可瓦多问世,标志着卡尔维诺的文学创作达到了新的高度。小说以寓言式的风格,揭示了从社会学、心理学和生理学的角度都业以蜕化的人类社会。百度百科七、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分)从下面两题中任选一题作文。文题一:成长中的记忆文题二:请以秋色(校园、家乡、田野等)为题写一篇作文。要求:如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论