林业局深入学习实践科学发展观活动总结_0

1 / 12林业局深入学习实践科学发展观活动总结根据中共县委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，我局学习实践活动自 2016 年 3 月 25 日正式展开，到 2016 年 8 月 29 日结束。在开展学习实践活动中，积极行动，突出主题，结合实际，务求实效，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。通过开展学习实践活动，解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，促进了全局各项工作的开展，学习实践活动取得了明显的成效。现将学习实践活动开展情况总结如下：一、基本情况我局深入学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段，从 2016 年 3 月 25 日到4 月 30 日，主要工作是成立领导机构、制定工作方案、广泛动员部署、积极组织学习、开展专题调研、组织“科学发展大家谈”活动;第二阶段为分析检查阶段，从 5 月 1 日到 6 月 15 日，主要工作是召开座谈会，广泛征求意见、召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议;第三阶段为整改落实阶段，从 6 月 16 日到 8月 29 日，主要工作是制定整改方案、解决突出问题、认真总结测评。2 / 12二、做法和特点我局在开展学习实践活动中，严格按照县委学习实践办的工作安排和要求，做到“紧密联系实际,努力推进林业工作” ，主要做法如下：1、加强领导，精心组织，保证实践活动顺利开展。自全县动员大会召开后，我局立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立了领导小组，制定了实施方案，召开全局干部职工会议进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。2、加强学习，提高认识。我局将学习贯穿于整个学习实践活动的全过程，局领导小组要求局班子成员、全体党员、干部职工采用集中学习和自学的形式相结合，深入学习了科学发展观重要论述摘要 、 毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展和党的几代领导核心关于民主集中制的有关论述。通过学习，进一步提高全局干部职工的对科学发展观的认识，增强了做好学习实践活动的信心和决心。3、领导带头，发挥表率作用。在学习实践活动中，局领导班子率先垂范，带头统筹、带头组织、带头参与，带动全体党员、干部职工认真学习理论、制定整改方案、解决热点难点问题等，有力地推进了各阶段工作的顺利实施，始终发挥“火车头”的作用。如：带头结合个人3 / 12工作实际，进行深入的自我检查、深挖根源、提出今后的努力方向，认真撰写个人的调研分析报告;带头开展谈心活动，开展批评与自我批评;带头查找问题，分析原因，带动撰写、修改分析报告，并结合个人党风、党纪、党性情况谈心得、写体会;带头深入基层、深入实际、深入督导，结合实际认真开展调研和指导工作，带头探索破解阻碍建设科学发展的路径、突出问题和体制障碍。局领导班子的带头作用充分体现在学习实践活动中认识有了新提高，调研有了新突破，分析有了新进展，工作有了新加强。4、加强宣传，营造舆论氛围。我局把开展学习实践活动宣传工作作为一项重要的主题宣传任务，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。共出简报七期，及时通报县林业局学习实践活动开展的情况。5、加强资料的收集整理。一是要求全体党员、干部职工对这次学习实践活动予以高度重视，认真作好学习笔记。二是要求结合本职工作，认真撰写学习心得体会。三是及时发放学习资料到每位党员手中，要求他们认真学习，要保证学习时间和质量，加深认识。6、抓好各阶段的工作。(1)制定实施方案和各阶段的工作意见。我局把学习实践活动作为加快林业工作科学发展的内在要求和目前的一项重要政治任务摆上重要议事日4 / 12程，并结合林业工作的实际，局领导小组制定县林业局深入学习实践科学发展观活动工作方案 。同时，根据县林业局深入学习实践科学发展观活动工作方案的安排和要求，制定学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实等三个阶段的工作意见。从而使全局党员、干部职工对如何搞好这次学习实践活动及各个阶段的工作有了清晰的认识，使他们更好地以高昂的政治热情、良好的精神状态、求真务实的工作作风，认真做好学习实践活动的各项工作。(2)召开动员会。4 月 1 日，我局召开深入学习实践科学发展观活动工作动员大会，正式启动学习实践活动。5 月 20 日和 7月 27 日，我局又分别召开转入分析检查阶段和解决问题、完善制度阶段动员会。在每次的动员会上，我们都认真及时学习，传达县委的会议精神，确保了每个阶段工作的顺利有序开展。另外，我局还分别召开专题会议，组织全体党员、干部职工认真学习了党的十七大精神、胡锦涛同志有关科学发展观的论述等。(3)制定方案，开展调研。针对林业工作实际及当前影响和制约林业工作科学发展的问题，我局召开班子会议认真研究，要求抓调5 / 12研求实效，精心安排部署，制定调研工作方案，确立调研的问题，把要调研的问题分解落实到股室和个人，形成了各股室和全体干部共同参与的格局。同时要求要在解决问题、推动工作上下功夫，在扎实调研的基础上，形成科学、实用的高质量调研报告，做到全面准确评价现状，深入细致分析问题，科学可行解决问题。在调研的基础上，我们认真查找存在的问题，撰写调研报告。在调研报告中，我们对存在的问题，提出了符合实际、切实可行的解决办法、措施和意见、建议。通过调研，使我局全体建设干部的宗旨意识树得更牢一些、党员意识更强一些、工作作风更实一些、工作成效更明显一些。在此基础上，我局还召开了班子成员学习调研交流会。会上，局领导班子成员互相交流学习心得和调研工作情况。(5)开好领导班子专题民主生活会及专题组织生活会。为开好领导班子专题民主生活会，我们认真做好会前的准备工作。一是广泛征求意见。广泛征求意见是找准问题的关键。在这一环节中，我局充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的实际情况，通过多种形式广泛征求意见，征求对我局领导班子集体及成员的思想作风、工作作风等方面的意见。另外，我局印制发放了征求意见表，分别向局机关及下属单位的全体党员、干部职工和有6 / 12关单位征求意见。同时通过发放征求意见表形式，广泛征求对县林业局领导班子和成员的意见。二是开展谈心活动。我局支部根据本单位的实际情况，开展谈心活动，在班子成员、党员、干部职工之间开展谈心活动。在谈心活动中，我局严格按照县委学习实践办的要求，在班子成员之间、上下级之间开展谈心活动，尤其是认真征求分管部门负责人的意见和建议，并要求在谈心活动中要做到与人为善，坦诚相见，从而达到沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的，为开好民主生活会打好思想基础。三是认真写好个人调研报告，做好发言准备。局班子成员严格按照县委学习实践办的要求，认真撰写调研报告，并充分利用个人调研报告，按照领导班子专题民主生活会发言材料的用途，进行相应修改完善，为专题民主生活会做好发言准备。6 月 8 日，经请示县委学习实践活动第三指导检查组同意，我局召开了领导班子专题民主生活会。会上，局班子成员开展批评和自我批评。同时，紧密结合本单位和各自分管工作的实际，分析检查贯彻落实科学发展观方面存在的问题，认真总结经验教训，明确今后努力方向。另外，我们还召开了党员专题组织生活会，结合个人思想实际和工作实际，进行分析检查，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，切实增强贯彻落实科学发展观的7 / 12自觉性和坚定性，自觉把思想和行动统一到贯彻落实科学发展观的各项要求上来。(6)撰写局班子分析报告。我局召开领导班子会议，对分析报告进行了讨论，征求意见，查找原因。按照县委学习实践办的要求，我们在广泛调研的基础上，综合相关意见和建议，按照“认真查找问题，客观看成绩，重点推经验，关键明方向”的原则，认真撰写贯彻落实科学发展观情况的分析报告。同时认真学习领会中央、省、市、县的文件精神，以科学发展观为指导，对分析报告予以修改完善，更加具体地加深了对科学发展观的认识。(7)制定整改方案。我局针对在学习调研和分析检查阶段梳理提炼出来的突出问题，认真制定整改方案，做到整改内容、目标、措施、时限、责任“五明确” 。整改方案制定后，将整改方案在会上公布，让全体干部职工了解改什么、如何改、什么时候改、解决什么问题，达到什么目标。(8)完善林业工作科学发展的思路和有关制度。我局按照科学发展观要求，紧密联系林业工作实际，充分发扬民主，充分吸收民智，经局班子集体讨论研究，进一步完善林业工作科学发展的工作思路。即要以科学发展观为指导思想和工作原则，更新观念，开拓思路，8 / 12全面推进林业事业的发展。一是要进一步更新思想观念;二是要进一步创新工作思路;三是要进一步加强自身建设。同时，建立和完善有关制度。我局坚持实事求是和时间服从质量的原则，针对突出问题，从制度上查找原因和漏洞，把解决问题和建章立制结合起来，结合实际，总结好的做法，提炼好的经验，把解决问题的具体措施落实到具体工作中去，建立切实可行的制度，形成长效机制。三、主要经验1、领导重视，组织有力。成立领导小组、制定详细的实施方案，严格按照方案完成各项议定程序，每个阶段都有动员部署，有阶段总结，为整个学习实践活动奠定坚实的基础。班子成员身先士卒、率先垂范，全身心投入到活动中，积极参与活动的每个具体环节，带头学习、带头讲解、带头调研、带头整改，对整个单位产生很好的模范带头和示范作用;2、将学习贯穿于活动的始终。采取全局集中学习、检查组指导下学习、党支部学习、个人自学相结合的灵活多样的学习方式进行学习，并将学习实践活动的范围由党员扩大到全局干部职工，广泛动员，让更多的群众参与到活动当中，使活动人人皆知，影响深远;3、将活动与实际工作相结合。紧扣发展主题，突出林业工作特色。在调研、征求意见、制定整改措施、9 / 12组织评议等工作上，不空谈理论，都将林业工作与科学发展紧密结合，邀请相关单位、服务对象参与到活动中，将服务对象是否满意作为衡量我局是否将科学发展观落到实处的标准;4、强化宣传引导，营造浓厚氛围。通过横幅、出简报等多种方式及时宣传科学发展观的有关内容、开展活动的工作动态、进展和成效，使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。四、取得的成效通过开展深入学习实践科学发展观活动，对全局各项工作的开展起到了积极的促进作用，活动取得了比较明显的成效：1、进一步提高了林业系统落实科学发展观的思想认识。通过认真学习，反复讨论，林业系统党员干部充分认识到落实科学发展观的必要性、重要性和紧迫性;通过纵横比较，客观分析，林业系统党员干部统一了思想，提高了认识，理清了思路;通过深刻查摆，全面反思，林业系统党员干部找到了差距，明晰了症结，明确了方向。这就是必须坚持以科学发展观为统领，不断增强全局意识，强化科学发展、和谐发展的理念，提高战略思维能力，高起点、高站位、高标准地谋划推动各项工作，努力构建政府放心、社会拥护、群众称赞的和谐的林业行业。10 / 122、进一步理清了林业系统落实科学发展观的工作思路。通过学习实践活动，林业系统领导干部深刻地体会到，要实现林业工作的健康、和谐、快速发展，必须用科学发展观来指导和统筹。就是要根据行业特点和实际情况，着力解决不和谐问题，认真梳理好发展思路，促进林业工作又好又快发展。今后我们工作的总体思路是：以科学发展观为指导，全面贯彻执行党中央、国务院关于加快林业发展的决定 、 省委、省政府关于加速林业发展的决定的实施意见及州委、州政府关于贯彻的实施意见 ，以生态文明建设为战略目标，以保持林业平稳较快发展为首要任务，以深化林权制度改革为动力，以兴林富民为宗旨，以科技创新为支撑，继续解放思想、抓住发展机遇、加大投入力度、强化基础建设、转变发展方式、提升可持续发展能力，促进我县现代林业又好又快发展。3、进一步增强了林业系统服务群众和社会的工作能力。通过学习实践活动，全县林业系统服务能力得到加强，可以概括为“呈现四个转变，实现四个提高” 。呈现四个转变：首先是思想观念的转变，即变原来的狭隘建设为现在的大建设观念，变被动服务为现在的主动服务;其次是工作要求的转变，即以服务社会和群众为根本要求，致力求发展，着力办实事，倾力谋特色;其三学风的转变，即变被动学习为主动学习，变应付学习为认真学习;其四是工11 / 12作作风的转变，工作热情更加高涨，服务意识更加强烈，工作效率明显提高。实现四个提高：一是干部理论水平得到提高，二是干部理论素质得到提高;三是遵守纪律自觉性得到提高;四是廉政意识得到了提高。五、存在的不足和努力方向在学习实践科学发展观活动取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：1、由于工作任务繁重，学习交流的时间还不够多，满足于按部就班完成科学发展观活动的各项规定动作;2、理论学习不够深入，对科学发展观的理解不够全面，思考不够深入;3、在工作思路上，锐意进取意识和与时俱进观念还不够强，缺乏创新意识和长远打算。学习实践科学发展观是一项长期的历史任务，在今后的工作中，我们将以此为契机，用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。把集中性的学习实践活动与经常性的深入贯彻落实紧密结合起来，不断深化对科学发展观的理解和把握，不断提高领导科学发展、破解制约科学发展突出问题的能力和水平，不断完善和落实学习实践活动中制定的各项制度措施，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，以“与时俱进、求真务实、争创一流”的工作作风，以昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神，从12 /