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第 1 页 共 3 页 小学实习教师在岗实践报告小学实习教师在岗实践报告 在 岗 实 践 报 告 安徽省灵璧县灵西中心学校 尹雪艳 本学期 我担任三年级科学教学工作 为了能更 好地促进学生积极主动地参与科学学习活动 我努力 把培训中所学的理论知识运用到实际教学中去 教学 效果良好 现将开学一个月以来具体在岗实践情况总 结如下 一 教孩子学会观察 教孩子做一个细心的人 从身边的一草一木开始 留心 观察校园里的植物 观察植物的根 茎 叶 花 果实 种子 观察我们周围生活的小动物 观察 土壤 空气 水 观察云 雾 雨风 观察我们吃的 食物 了解食物包装上的信息 观察家中的电器 调 查家中的材料 观看星空的变化 观察月相的变化 寻找身边混合物等 通过一系列的活动 让孩子们用 自己的眼睛去观察树叶的变化 比较它们的形状 大 小 颜色 去欣赏秋天见到的花 去分析花的构造 研究花的颜色 花冠的形状 去闻一闻花香 想一想 花作用 去瞧一瞧植物的果实 看其颜色 大小 形 状 有的还可尝一尝其滋味 桔子的酸甜 苹果的香 第 2 页 共 3 页 脆 梨子的清润 西瓜的甘甜 草莓的酸溜溜等 带孩子们去寻访小动物 在草地 在花坛 在树 林 在庄稼田 在池塘 孩子们找到了飞舞的蝴蝶 蜻蜓 蜜蜂 成群的蚂蚁 跳跃的蚂蚱 鸣叫的蝉 一步一步往上爬的蜗牛 孩子们去观察这些小生灵 的样子 了解它们的习性 和它们一起玩耍 从中了 解很多的知识 体验致了无限的乐趣 他们会更热爱 这些小精灵 二 让孩子动手实践 让孩子们到花园里去采集植物 去郊外采集岩石 去庄稼地捕捉昆虫 到树林中去拓印树干图案 回到 教室 孩子们用放大镜 显微镜观察花的构造 细胞 的构造 用一看二摸三刻四滴盐酸的方法观察鉴别岩 石 孩子们还将采回的岩石制成岩石展示盒 用树叶 制作叶画 叶脉书签 用昆虫制成标本 用纸杯做土 电话 用易拉罐制作发声筒 一样样的作品问世了 一个个的产品出现了 这是孩子们的骄傲 这是孩子 们实践的成果 孩子们在做的过程中 有成功的喜悦 和自豪 也有失败的教训和收获 孩子们动手做了 孩子们经历了 孩子们的手更巧了 孩子的心更灵了 三 从身边的事物开始探索 第 3 页 共 3 页 孩子们关注生活 从每天吃食物开始 我让他们 调查了同学们每天早 中 晚餐的食谱 一年四季的 变化 然后 又找来米饭 馒头 肉 蔬菜等来分析 每种食物的营养成份 他们通过上网 上图书馆 上 资料室 拜访专家等方法进行了一系列的调查 分析 活动之后 为同学们制定了一套针对不同季节 不同 体质的学生每天吃的参考营养俗食谱 这套食谱迅速 地送到了孩子的家长手中 得到了家长的支持和首肯 孩子们中间偏食现象减少了 有些体型偏胖或偏瘦的 孩子们知道该多吃什么 不该多吃什么 取得了良好 的社会效益 这是孩子们自主探索的成果 在以后的科学教学中 我会努力做到理
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