八年级上学期科学第一次月考试卷（I）卷.doc

八年级上学期科学第一次月考试卷（I）卷 一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（ ） A . 陆地淡水约占地球总水量的96.53%B . 水是生物生存所需的最基本的物质之一C . 农业灌溉引用工业或生活废水D . 水循环的环节只有蒸发和降水2. （4分）关于地球上水体的正确叙述是（ ） A . 地球上淡水的主体是河流水B . 陆地水的主要来源是冰川融水C . 在全球水体中，大气水占的比重最高D . 陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系3. （4分）水是一种重要的自然资源，2017年3月22日是第二十五届世界水日，关于“水”，下列说法错误的是（ ）A . 水是由氢原子和氧原子组成的B . 农业上采用滴灌技术是为了节约水资源，增加水的利用率C . 防治水污染是保护水资源的重要措施D . 利用明矾和活性炭可以吸附水中的杂质4. （4分）将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （4分）有一体积为 0.1m3 的冰块漂浮在水面上（ 冰=0.9103kg/m3 ， 水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg），则该冰块（ ） A . 总重量是 1103NB . 浸入液面以下的体积是 0.08m3C . 水上部分体积占总体积的 1/9D . 受到的浮力是 900N6. （4分）20时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100克水的烧杯中。图为充分搅拌后的现象，图为加热到50时的现象（不考虑水分蒸发），图是甲、乙两种物质的溶解度。下列说法正确的是（ ） A . 图中N表示的是甲物质的溶解度B . 图中乙的溶液一定是不饱和溶液C . 图中两溶液溶质质量分数一定相等D . 图中两溶液降温至30都会析出晶体7. （4分）如图所示，打开止水夹，将右边试管中液体A滴入与固体B接触。若左边试管中的导管口有气泡产生，则可能是液体A和固体B的组合是（ ） A . 水和氯化钠B . 水和生石灰C . 稀盐酸与氧化铜D . 稀硫酸和铜8. （4分）许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。如人按性别可分为男人和女人，“人”与“男人”构成包含关系，“男人”与“女人”构成并列关系。但“学生”与“男人”却存在交叉关系。下列关于溶液的说法正确的是（ ）A . 饱和溶液和浓溶液属于交叉关系B . 饱和溶液与稀溶液必于并列关系C . 饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D . 不饱和溶液与稀溶液必于并列关系9. （4分）11月19日，记者从省气象局获悉，浙江全省正面临“区域性较严重干旱”。江山、常山两地达“重旱”，另有42个县(市、区)达“中旱”，22个县(市、区)达“轻旱”。全省气象干旱面积约9.78万平方公里，占全省总面积90以上。10月3日至11月18日，全省平均降水量比常年同期偏少八成，这让浙江很“受伤”。下列说法正确的是（ ） A . 浙江今年夏秋季节盛行西北风，所以没下雨B . 空气中的水汽凝结成水珠后一定会降水C . 人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题D . 我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少10. （4分）水面在烧杯的a位置（如图甲），若将A用细绳悬挂在B的下方，仍放入该烧杯中静止，水面在烧杯的b位置（如图乙，忽略绳子的影响）。若烧杯放于水平桌面上，则可知（ ） A . B物体浸入水中的体积不变B . A物体的密度一定大于水的密度C . 水平桌面受到烧杯的压强将变小D . 烧杯底部受到水的压力不变11. （4分）碘单质有毒，它在下列三种不同溶剂中的溶解性如表所示：溶质碘溶剂水酒精苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶由表中提供的信息判断，实验室里除去试管内的碘最好选用（ ）A . 水B . 酒精C . 苯D . 加热使之升华12. （4分）三个体积相同的A、B、C小球投入到水中，出现如图所示的三种情形，则这三个小球所受的浮力最小的是（ ） A . A球B . B球C . C球D . 一样大13. （4分）为了使蔗糖快些溶解，小明根据生活经验和学到的知识采取了下列做法，其中不会加快蔗糖溶解速度的是（ ）A . 研成粉末B . 用热水溶解C . 用筷子不断搅拌D . 多加水14. （4分）20时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表：下列说法错误的是（ ） 实验小组第一组第二组第三组第四组水的质量/g50505050所取NaCl的质量/g15202530剩余NaCl的质量/g02712A . 20时，50gNaCl饱和溶液中含有18gNaClB . 用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C . 第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9：25D . 相同温度下，NaCl在水里的溶解度与水的质量无关15. （4分）水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入 一个小球后，从烧杯中溢出 100g 的水，则下列 判断正确的是 （ ）A . 小球所受浮力可能等于 1NB . 水对烧杯底的压强一定增大C . 小球的质量可能小于 100gD . 小球的体积一定等于 100cm3二、 填空题（本题有7小题20空格，每空2分，共40分） (共7题；共40分)16. （6分）阅读下列“水循环示意图”，并回答问题： （1）写出下列数字所示的水循环环节名称：_（2）古诗曰：“百川东到海，何时复西归？”从水循环的角度理解，体现了_（填“海陆间循环”“陆上内循环”或“海上内循环”）。 17. （6分）下列物质：冰水混合物，食用油滴入水中，搅拌，白酒，钡餐木炭粉放入水中，搅拌，铁粉放入水中，搅拌，油脂放入汽油中，搅拌，碘放入酒精中，搅拌。其中属于溶液的是_，（填序号，下同）；属于悬浊液的是_，属于乳浊液的是_18. （6分）科学来源于生活，生活中处处都有科学知识。 （1）下列哪些物质的主要成分是有机物_。 木炭 白酒 头发 醋酸 小苏打 蛋清 生石灰（2）胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛，可服用含有 Mg(OH)2 的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为_。 19. （4分）质量为1kg的物体浸没在水中称，弹簧秤的读数为8.5N，则该物体在水中受到的浮力是_N，浮力的方向是_ 20. （6分）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，将其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧杯中，可以判断：1_2 若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2 ， 则m1_m2 （后两空选“”、“=”或“”） 21. （8.0分）在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的氯化钾(KCl)固体，充分溶解。加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示： （1）该温度下氯化钾的溶解度为_克。 （2）实验、的溶液，溶质的质量分数分别为a、b、c，则它们的大小关系是_（用“”“”或“=”表示出来）。 22. （4分）如图是小明用量筒、小玻璃杯和水测量某工艺品密度的示意图小明读出空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是_mL，工艺品的质量是_g，体积为_cm3 ， 密度为_kg/m3三、 实验探究题（本题有5小题，27题6分，其余每空3分，共45分 (共5题；共45分)23. （6分）如图所示，某同学在没有弹簧测力计的情况下，用一根弹簧代替做了探究“阿基米德原理”的创新实验。 （1）如图甲，在弹簧的下端挂一个小桶，小桶的下面吊一个石块，记下弹簧伸长后下端到达的位置0，将此时弹簧受到的拉力记为F，小桶与石块的总重记为G，则F1_G(选填“”“”“=”)； （2）如图乙，在溢水杯中盛满水，当石块浸没在水中时，待排出的水全部流到旁边的小水杯中，将此时弹簧受到的拉力记为F2 ， 则小石块受到的浮力F浮=_(用含G和F2的式子表示) （3）为得到石块受到的浮力和排开液体(小水杯中的水)的重力的关系，请你简要叙述在如图甲、乙实验之后下一步的实验设计_。 24. （9.0分）放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为1.08克/厘米3左右, 变质蛋密度可降至1.03克/厘米3以下。生活中，我们可以把鸡蛋放入密度为1.03克/厘米3的盐水中来判断鸡蛋是否变质。 （1）如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中，其中最有可能已变质的是_鸡蛋（填“甲”、“乙”或“丙”）； （2）配制密度1.03克/厘米3食盐水可用60克食盐溶于1000克水中，这种食盐水的质量分数约为_（计算结果小数点后保留一位）； （3）实验室在配制以上食盐水溶液时，一些操作步骤如图，正确的操作顺序是_； （4）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的是_。 A.称量时使用了生锈的砝码 B.使用量筒取水时，俯视读数 C.氯化钠中有杂质 D.配制完成后移取液体时，有少量溶液溅出 E.配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗 25. （15分）某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下： 称取六份冰糖和一份食盐，每10克为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末。.按照下表进行实验(实验所需仪器略)。第一组第二组第三组第四组实验温度20 20 20 20 20 20 80 固体种类冰糖冰糖冰糖(粉末)冰糖(块状)冰糖食盐冰糖固体质量10克10克10克10克10克10克10克溶剂种类水植物油水水水水水溶剂质量50克50克10克10克10克10克10克请你对他们的实验设计进行分析：（1）根据上述设计，你认为他们准备研究的影响因素是_，其中不影响物质溶解性的因素是_。 （2）根据第四组实验与前三组实验的比较，你可以得到的结论是_。 26. （9分）甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究。 （1）乙同学的探究方案 实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）。探究问题：蜡块的下沉条件。 实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变_的大小。能够得到的实验结论是：_。虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_。27. （6分）小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块，当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与溢水杯底接触为止， 用小桶收集溢出的水，如图甲所示： （1）分析图甲中的_两图可得出，浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关； （2）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力 F 随物体下降高度 h 变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力 F 浮_N，对照图甲中的实验结果可知浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟_有关。 四、 解答题（本题有7小题，第28题4分，第29、30、32、33 (共7题；共54分)28. （4分）在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中密度最大的液体是_；木棒在 甲、乙两液体中所受的浮力 F甲_F乙（选填“”“”或“”）。 29. （8分）硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表： 温度/01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.8（1）30时，把15.8g硝酸钾完全溶解在50g水中，所得硝酸钾溶液的质量分数为_。 （2）步骤(1)所得的溶液中至少需要加入_克硝酸钾才能饱和。 （3）一木块漂浮于50的硝酸钾饱和溶液中，当溶液温度下降时(不考虑木块和溶液体积的变化)，木块浸入的深度将略有_（选填“减小”或“增大”）。30. （8分）菱铁矿（主要成分是FeCO3）是炼铁的原料现取20.0g菱铁矿，向其中加入足量稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示已知：FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2+H2O 菱铁矿中杂质不参加反应，且难溶于水请计算：（1）20.0g菱铁矿中FeCO3的质量为_g（2）列式计算所用稀硫酸的溶质质量分数（结果准确到0.1%）31. （8分）如图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组（图中未画出）将实心长方体A从江底沿竖直方向匀速吊起，图乙是钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象。A完全离开水面后，电动机对绳的拉力F大小为6.25103N，滑轮组的机械效率为80%，A上升的速度始终为0.1m/s。（不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流灯因素的影响），求： （1）长方体A的重力； （2）长方体A未露出水面时受到的浮力； （3）长方体A静止在江底时上表面受到的水的压强； （4）长方体A未露出水面时滑轮组的机械效率。 32. （8分）如图甲是小明设计的“空气浮力演示器”将一空心金属球与配重通过细线悬挂在定滑轮上，调节配重质量使二者保持静止，用气泵往玻璃容器内缓慢压入空气，可根据现象证明空气浮力的存在。已知金属球重5牛，体积为510-3米3。（滑轮和细线的重力、配重的体积及各种摩擦均忽略不计）（1）用气泵向甲装置玻璃容器内压入空气，观察到什么现象可以说明金属球受到空气浮力的作用？ （2）制作该演示器中的空心金属球，用了体积为510-5米3的金属材料，求该金属材料的密度。 （3）小明想通过最小刻度为0.1牛的弹簧测力计反映空气浮力大小的变化，他设想将该演示器改进成如图乙所示装置。压入空气前，容器内原有的空气密度为1.2千克/米3 ， 现通过气泵向玻璃容器内压入空气，使容器内空气密度增大到3.0千克/米3 ， 能否使演示器中的弹簧测力计示数变化值大于0.1牛，请通过计算说明。 33. （8.0分）一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若