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文档简介
跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥 一 预习探究 师 齐读课题 师 什么桥 再读课题 是什么样的生命桥 再读课题 师 课前你们已经预习了课文 那海峡指的是什么海峡 台湾海峡 看图 这就是台湾海峡 它是我国最大的海峡 文中跨越海峡的两端指的是哪儿 课件 生 杭州和台湾 板书 杭州 台湾 师介绍关于台湾的一些资料 略 师 指图 在杭州与台湾之间的的海峡上有座桥 叫 生命桥 师说 我们看到过许多桥 木桥 铁桥 石桥 可你们看到过生命桥吗 没有 等 我们细读课文后 你会对生命桥有更深刻 更全面的认识 今天 就让我们走 进课文 去感受不一样的桥 过渡 在学习之前 老师检查一下这可的生字词语 课件 凋零 含苞 袭击 空旷 绽放 暂停 间隔 身躯 骨髓 同胞 下面请大家把这些词语带到课文中去读 多读几遍 把课文读流畅 并且 想一想两岸之间发生了怎样的故事呢 二 汇报交流 一 检查课文内容感知情况 师 两岸之间发生了怎样的故事呢 预师小结 这个同学说的非常详细 在他说的过程中 老师把这个故事发 生的地点 人物还有一些关键词写在了黑板上 我们把这些词连成一句通顺的 话 就能把课文的主要内容说清楚 说明白 杭州的一个青年得了白血病 台 湾那里的一个青年给他捐骨髓 小钱得救了 课文讲的就是这样一个真实而感 人的故事 三 品读感悟 一 品读第二自然段 直奔第一个场景 师 下面就让时光倒转到 1999 年 9 月 22 日 的早晨 在美丽的杭州市 当人们沐浴着明媚的阳光 感受着飘香的晨风时 小钱却静静地躺在医院里 我们一起去看望看望他吧 哪位同学来读课文的第二自然段 1 指名读第二自然段 孩子们小钱怎么了 白血病 介绍白血病的 知识 略 2 课件出示 文中第三句 这个 18 岁的年轻人 这朵生命之花绽放 你读懂了什么 生答 师 谁来说说 即将 是什么意思 快要 马上 凋零 是什么意思 指花儿凋谢枯萎了 即将凋零 在文中指什么呢 生答 指小钱快要死了 小钱就像花儿一样随时都有可能凋谢 课件 3 师 小钱患了白血病 生命就要结束了 只有骨髓移植才能使他继续活 下去 介绍骨髓移植的知识 略 师 18 岁多么美好的年龄啊 多么让人羡慕啊 当同龄人在宽敞明亮的教室里 为自己美好的未来而奋斗时 他只能静静 地躺在病床上 课件 病魔把他折磨得有气无力 这句话怎么读 当同龄人在球场上奔跑追逐 欢呼雀跃时 他只能静静地躺在病床上 当同龄人牵父母的手漫步林荫道上 享受家庭的温馨与快乐时 他只能静 静地躺在病床上 读到这儿 你有什么感受 生 伤心 难过 带着你的感受读这段话 配乐读第二自然段 师 是啊 1 8 岁啊 还没来的及为社会做点什么事情 还没有好好享受幸福的人生 生命就像含苞的花朵 不曾开放就要凋零了 怎 么不让人痛惜伤心呢 我们再读读这句话 二 品读 3 4 5 自然段 1 师 然而 要找到适合移植的骨髓容易吗 学生自然会齐声回答 不容易 从哪些地方可以看出不容易 课件 如果 适合骨髓的人 点红 十万人和一个 举例来说明 得白血病的小钱是不幸的 但他又是幸运的 几经辗转 在台湾找到了这样的人 在小钱静静地躺在医院里等待生命之花重 新绽放的时候 海峡的另一端正上演着感人的一幕 让我们把目光投向台湾的 那一头 请同学们默读课文的 3 4 5 自然段 划出让你感动的句子 全班交流 2 课件第一次呈现 一位青年躺在病床上 等候着他来抽取骨髓 就在昨天 一场里氏 7 3 级的大地震袭击了台湾地区 此刻 大地仍在余震中摇晃 在这场灾难中 病床上的青年没有受伤 他的家人是否平安无事 目 前还不清楚 但是 他知道 在海峡的另一边 有一位青年正满怀着希望 期 待着他的骨髓 师 老师把大家感动的句子找出来了 请大家一起读读这几段话请大家默 读这两段话 看看感动你的到底是什么 生自读 师 说说吧 青年为什么让你感动 生答 师注意引导学生关注台湾青年等着抽取骨髓的环境 师 同学们还记得汶川大地震 雅安大地震吗 那房倒屋塌 死伤无数的 悲惨场面让人触目惊心 发生在 1999 年的台湾大地震 同样留给人们痛苦的回 忆 播放台湾正在地震时的视频 课件 解说 这场地震造成台湾罕见的重大 损失 有 2400 多人死亡 1 万多人受伤 近 40 万栋房屋倒塌 几十万人无家 可归 大震过后 余震时有发生 此刻 大地仍在余震中摇晃 孩子们 有什 么感受 生 害怕 紧张 恐惧 请带着你的感受读读这句话 就在昨天 摇晃 课件 师范读 读 出地震的恐惧 危险 生再读 深刻体会台湾青年所处环境的危险 师 在这种情况下人们应该干什么 生 和家人团聚 照顾自己的家人 师 可是 引读 这位青年躺在病床上 等候着他来抽取骨髓 课件 在这样危险的情况下 这位青年糖在病床上为小钱抽取骨髓 怎么不令人感动 呢 让我们带着自己的感受再读读这句话 师 是啊 多么伟大的青年啊 因为他知道 在海峡的另一边 有一位青 年正满怀着希望 期待着他的骨髓 课件 点红 他知道 他不知道的呢 点红 还不清楚 他不清楚什么 家人是否平安无事 师 昨天刚刚经历了这样一场大地震 他的家人可能会有什么情况发生 生 可能平安 也可能伤亡 埋在废墟下呼救 在医院抢救 师 在这时候他的家人最需要青年干什么 关心 安慰 师 可是 他还是躺在床上等候着抽取骨髓 因为他知道 再引读 他知道 在海峡的另一边有一位 期待着他的骨髓 师 一个知道 一个不清楚 反映出青年人多么高尚的灵魂啊 带 着这样的感受在读这段话 过度 其实 课文还有一个感动画面 课件第二次呈现 针头向皮肤刺去 一阵突如其来的余震 使针头从肌肤里脱落 李博士不 得不停止工作 此时此刻 跑到空旷的地方才比较安全 但是李博士仍沉着的 站在病床旁 那位青年也静静地躺在病床上 师 说说怎么感动你的 师 突如其来让你感到了什么 来得突然 针头都脱落了 说明余震还 很 强烈 在突然而强烈的余震来临时 随时都会有危险发生 师 在这种危险情况下 只有怎样才安全啊 跑到空旷的地方才安全 可他还是静静地躺在病床上 点红 静静地 师 大地在颤抖 房屋摇晃 玻璃啪啦啦的掉下来 身体底下的床也吱吱 作响 危险随时都会降临 可是 他还是静静地躺在病床上 他为什么会这样 镇静呢 请大家再读读这段文字 想象着当时的情景 把自己当作这位青年 此时 你就躺在余震不断的台湾 你心里到底是怎么想的啊 请大家静静地读 吧 交流 采访形式 师 你来读 青年 此时余震不断 大地颤抖 房屋摇晃 危险随时都 会降临 你为什么还能静静地躺在这里 你能捐献骨髓已经很了不起了 为什 么不延缓捐献的日期而在余震的危险中捐献呢 你心里只想到大陆同胞 难道 你就一点儿都不害怕吗 你的勇气来自 师 你很勇敢 为了挽救大 陆同胞的生命 你把自己的生命安危置之度外 我敬佩 感动 你来读 读得真好 可是 青年人 你的家人是否平安无事还不清楚啊 你怎么能这么静静地躺在这儿呢 生 此时此刻 远在大陆的小钱多么需要 我的帮助啊 可是 你知道吗 此时此刻 你的家人也是多么需要你啊 他 们一直在呼喊着你的名字 他们是多么盼望你突然出现在他们面前啊 难道你 就不牵挂他们吗 你怎么向他们解释啊 生答 爸爸妈妈对不起啊 远在大 陆的小钱生命垂危 急需我的帮助啊 回头我好好补偿补偿您啊 孩子 你让 我读懂了你的心 读懂了台湾青年那颗善良无私的心 谢谢你 师 一头是满怀希望期待你的骨髓的大陆同胞 一头是自己的亲人 在这 关键时刻 你心灵的天平发生了倾斜 你强忍着对家人的牵挂和担忧 选择了 挽救小钱 面向全体同学 问 孩子们 这是一位怎样的青年啊 师 读着读着 我们逐渐走进了青年人的内心世界 我们为青年人的勇敢 善良 无私所感动 谁能用你的读 表达你的感动 敬佩 读三段 课件 呈现 配轻音乐 三个同学接读 过渡 同学们 在台湾青年捐献骨髓的过程中 还有一个了不起的人 他 和这位台湾青年一样把个人的生命安危置之度外 这个人就是 李博士 板 书 李博士 余震不断 李博士抽出骨髓极为艰难 但他没有放弃 没有因为 不能继续工作而逃到安全的地方 课件出示 经过一次又一次的努力 利用 大地震动暂停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯里涓涓流出 师 这涓涓流出的仅仅是骨髓吗 台湾同胞的爱心 小钱生命之花重新 绽放的希望 骨髓流出的这一刻 你心情怎样 带着你的心情读读这句话 一起来读 师 骨髓的保存期只有 24 小时 李博士带着刚刚抽取的骨髓出发了 经过 十几个小时的奔波 赶到杭州 和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移 植手术 就这样 台湾青年的骨髓注入了小钱的身体 小钱的生命之花重新绽 放了 重音突出 十几个小时 奔波 连夜 老师的语气还要深情 以突出李博士的不顾疲劳 一心为人的高尚医德 此时此刻 小钱的心中充满 了感激 纵有千言万语却无从说起 想一想 他最想说什么 请你把小钱的心 声涓涓流淌于笔尖吧 播放 轻音乐 比如 1 谁写好了谁就站起来读吧 老师随机评价 可以站在青年人角度 可以听众角度 比如 谢谢你 我想 假如那位青年听到你的话 他会为你的 康复而高兴 更会为你回报社会的爱心而欣慰 四 齐读最后一段 和作者一同表达我们的心声 茫茫海峡隔不断骨肉亲情啊 下面让我们怀着感恩的心 带着美好的祝福 齐读最后一个自然段吧 四 巩固延伸 师 读到这儿 我想你们已经对生命桥有了更深刻 更全面的认识 填一 填 课件 两岸同胞用 架起了一座跨越海峡的生命桥 爱心 血脉亲情 生命 让学生一起连读自己填好的句子 升华认识 板书 爱心 亲情 师总结 但这情 这爱将世世代代铭刻在我们的心中 铭刻在两岸同胞 人的心中 孩子们 在生活中 很多时候需要我们去帮助身边的人 有时候 一句温暖的话语 一个鼓励的眼神 甚至一个甜甜的微笑 都会给别人带来鼓 励 带来帮助 也给自己带来快乐 请记住 只要人人献出一点爱 世界将变 成美好的人间 课件及歌曲 课
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