冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷(II )卷_第1页
冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷(II )卷_第2页
冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷(II )卷_第3页
冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷(II )卷_第4页
冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷(II )卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 11 页 冀教版冀教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期中试卷 学年七年级上学期语文期中试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列句子中划线词语使用不恰当的一项 A 多少过分的谀词与夸奖 都没有使你丧失自知之明 B 所谓学习 不一定限于书本或是某种技术 随时随地的学习 这是不断提升自我的不二法门 C 你客观的分析前因后果 做将来的借鉴 重蹈覆辙 将来一定取得更大的成就 D 有这种诗人灵魂的传统民族 应该有气吞斗牛的表现才行 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 2 7 分 在下面的横线上填写出相应的句子 海内存知已 王勃 送杜少府之任蜀州 但愿人长久 苏轼 水调歌头 伤心秦汉经行处 张养浩 山坡羊 潼关怀古 陶渊明 五柳先生传 的 赞 中 对五柳先生高度评价的句子是 文天祥的 过零丁洋 中 表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是 三 三 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 3 8 分 根据拼音写出相应词语 1 天津卫是做买卖的地界儿 谁有钱谁横 官儿也 ch 三分 2 只见人家泥人张听赛没听 左手伸到桌子下边 打鞋底下 k u 下一块泥巴 3 到了需要 f n ch n zu x b mi n l n l n k n f n sh du zu y u f n yu n 的时候 就更指着杨巴那张好嘴了 第 2 页 共 11 页 4 倘若说这是芝麻 不是脏东西 不等于骂中堂大人 l u u w n 没有见识吗 5 明白过后便想 天津卫九河下梢 r n q n li n d 生意场上 心灵嘴巧 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 4 10 分 爱国情怀 是人类共有的哟中朴素的感情 它意味着热爱祖国的大好河山 热爱祖国的 语言文化 热爱祖国的土地人民 国家和民族的精神凝聚力 古往今来的仁人志士用热血谱写了很多爱国篇章 情思隽永 精警动人 1 请写出两句爱国诗句或名言警句 2 最近 韩美意图在朝鲜半岛部署萨德反导系统 这严重威胁了我国的国家安全 为此 我国民众群情激 奋 纷纷抵制韩货 有人甚至走上街头打砸韩国的轿车和商店 作为一名中学生 对此事你有何看法 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 5 3 分 阅读下面的词 完成下列小题 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯 匹马戍粱州 关河梦断何处 尘暗旧貂裘 胡未灭 鬓先秋 泪空流 此生谁料 心在天山 身老沧洲 1 诗中的 天山 代指 2 下列理解不恰当的一项是 A 开头两句 描写词人当年投笔从戎 英勇抗敌的情景 B 梦断 一句 语势急转直下 转慷慨激昂为伤感悲凉 C 胡未灭 三句抒写词人的悲愤与痛苦 谁料 二字更包含了无限感慨 D 这首词表现了词人抗金杀敌的情景 抒发了壮志难酬的悲愤与感慨 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 课外文言文阅读 完成各题 第 3 页 共 11 页 黄琬幼而慧 祖父琼 为魏郡太守 建和 元年正月日食 京师不见 而琼以状闻 太后诏问所食多少 琼思其对而未知所况 琬年七岁 在旁 日 何不言日食之余如月之初 琼大惊 即以其言应诏 而深奇爱之 注释 建和 汉桓帝年号 建和元年为公元 147 年 京师不见 京城里看不到那次日食的情况 1 解释下列句子中加下划线的字 太后诏问所食多少 而深奇爱之 2 用现代汉语翻译下列句子 琼思其对而未知所况 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4545 分分 7 20 分 阅读 青果果 紫果果 完成后面的题目 青果果 紫果果 立夏一过 桑园里跑进去几个孩子就再也看不见了 孩子们一棵棵巡过来 巡过去 寻找紫了身子的桑果 妈妈在外边喊做事了 不出声 可心一急 红了身子的也塞进嘴去 红桑果怎经得起嚼呢 碰上舌头牙根就冒酸 水了 再恋也只好吐出口 好不容易寻上棵不长叶子只结大果的 那是嫁接未成的野桑 会一连几天都去看望 看它青的变红 红的变紫 紫的变黑 桑果发紫的时候 学校也开始午睡了 那边紫果果枝头眺呀眺 这边身子 困在教室里躁呀躁 怎么睡得着呢 老师 我要小便 教室门一出 跑步飞进 根据地 不知不觉就忘了小 便究竟应该多长时间 返回教室的时候 老师的脸早拉成马脸 嗯 你小便能把嘴唇都小便紫了 还是让紫 果果打了 小报告 站半节课那是最轻的惩罚了 不过 我还是断定桑果树是最喜欢孩子的 要不 为什么总是在我们最馋的时候果子结得那么甜 为什 么总是把身子压得那么低 让每双小手都够得着 为什么谁家树上的桑果都可以采而不算偷 还长得那么小巧 小小的手采下来塞进小小的嘴里 一口一个 有同学馋我说 要吃桑果还不容易 去大河沿 爬上树就能吃一饱 我记牢了这句话 不过 那是 妇姑 荷箪食 童稚携壶浆 的季节 谁的手上都有事做 一放学 我约了黑皮 背上猪草筐 做个眼神给妈妈 示意 外出打猪草 一获批准 直奔大河沿 果不其然 远远的 小同伴早已到了 那时野桑一排 比我们门前的高大 多了 傍着水斜着身子倾向河心 红果果紫果果像春节门前的鞭炮 一串串缀遍枝头 枝桠全不刁钻 我和黑皮 第 4 页 共 11 页 脚一弹就到了树上 这里桑果都紫成黑的了 我俩像鸡啄米一样尽情尽兴起来 一会 黑皮说瞧你嘴唇 我说瞧 你舌头 哈哈大笑 真的是孙悟空钻进蟠桃园了 痛快 站牢呵 当心掉进河里 桑树下一个锄地老人笑眯眯地朝我们说 原来我们只顾巧取豪夺 忘了树边 的蚕豆地和蚕豆边上刚放藤的南瓜 蚕豆踏歪了 南瓜墩踩蹋了 老人正在给板结了的土重新刨松 上西边去采 那棵树上桑果更好 老人不怪我们 还关照我们 真是天下的大好人 下树 赶另一棵 逮更大更甜的 把口袋 装满 把隔天的也储备上 那天 我们真的快活死了 可打的猪草呢 猪草一棵也没进筐 口袋里的桑果 上树下树早成了渣 挤出 的果汁把裤子染成了 花脸大侠 回家结结实实挨了一顿揍 揍了又怎样呢 此后数年 我和黑皮还是每年必去 蟠桃园 后来晓得 这些野桑都是那锄地的韩老大的 他兄弟 3 个 茅屋 3 间 独居河边 兄弟仨心肠好 但饭量 大 再勤快也撑不好三人门头 兄弟仨省吃俭用齐心协力 腾出两间茅屋给老三 讨了个瞎子女人 老大老二两 个鳏夫 gu n f 老而无妻的人 合住 我一直搞不清楚那排只结果子不长桑叶的野桑为什么一直不锯掉 为什 么我们踩板了他的地他还是笑眯眯的 原来他 青果果日子里藏了颗紫果果心 1 第 2 节说 我还是断定桑果树是最喜欢孩子的 的依据是什么 2 联系文段第 4 节和第 6 节思考分析 说说韩老大是一个怎样的人 即概括人物形象 3 品析语言 文中第 1 节和第 5 节中加点词 根据地 蟠桃园 各指什么地方 请从修辞手法的角度赏析第 3 段中的划线句 提示 先指明所用修辞方法 然后结合句子具体分析其作用 最后表明作者情感 4 根据全文内容 说说文末句 青果果日子里藏了颗紫果果心 的含义 并思考这句话在全文中所起的作 用 8 25 分 阅读 低头族 你错过了什么 完成问题 低头族 你错过了什么 王稀君 好莱坞动画大片 机器人总动员 中 描述了公元 2700 年人们的生活 那时的人类文明高度发达 但由于 过度依赖智能设备 人们都变成四体不勤的大胖子 每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕 除了和 第 5 页 共 11 页 屏幕对话 他们不懂得如何与其他人交流 甚至离开屏幕就几乎无法生存 他们就是传说中的 低头族 事实上 世界各地智能手机普及之处 地铁里 公交车上 工作会议上 课堂上 餐桌上 排队时 甚至 驾车时 总有很多人低着头 手里拿着手机或是平板电脑 手指在触摸屏上来回滑动 所有的注意力都集中在手 中发亮的方寸屏幕上 对身边的世界漠不关心 首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示 77 的人每天开机 12 小时以上 33 55 的人 24 小时开机 65 的 人表示 如果手机不在身边会有些焦虑 超过九成的人离不开手机 智能手机带来的负面作用 现在已经开始显 现了 发表在 验光和视觉科学 期刊上的一项研究指出 人们通过手机阅读文本信息或上网时 眼晴会比手里 拿着一本书或一张报纸离得更近 这意味着 眼睛聚焦手机图文更费劲 更容易导致头痛和双眼疲劳等问题 长时间使用智能手机 会导致眼部结膜血管充血 甚至出现刺痛 流泪 畏光等症状 而长期低头看手机 还会引起颈椎问题 半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳 时间长久会引起椎间盘退型性病变 骨质 增生 进而压迫血管和神经 此外 长期玩手机还会引起失眠 听力下降 手指肌腱炎等健康问题 因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻 研究表明 走路玩手机导致人们左右看的几率减少了 20 遭遇交通事故的几率增加了 43 美国俄亥俄州立大学的一项统计显示 因专注于手机而导致的伤害事件近年来明 显上升 2007 年有 600 名行人因看手机而受伤 2010 年这个数字增加到 1500 人 研究学者警告说 如果这一趋 势继续发展的话 类似的伤害事件将在未来 5 年增长一倍 埋头于网络世界 带来的不仅是对身体的伤害 还有对人们精神世界的影响 2012 年 10 月 青岛市民张先 生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭 饭桌上 老人多次想和孙子孙女说说话 但面前的孩子一个个拿着手机玩 老人受到冷落后 一怒之下摔了盘子离席 有媒体评论称 老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片 手机引发的各种情感危机 在社会的各个 角落里不断重复上演 沉醉于手机的虚拟空间 消解了社会伦理 致使人与人之间的关系变得冷漠 隔阂 世界 上最远的距离不是天涯海角 而是我站在你面前 你却在玩手机 网上广为流传的这句话 反映了人们对人际交 往中手机这个角色的复杂心态 1 第 段从好莱坞动画大片 机器人总动员 说起 有哪些好处 2 结合上下文 思考第 段与第 段的顺序能否调换 为什么 3 第 段画线句子使用了什么说明方法 有什么作用 第 6 页 共 11 页 4 读过文章 你觉得作者写作此文的目的是什么 5 品读句子 回答括号中的问题 埋头于网络世界 带来的不仅是对身体的伤害 还有对人们的精神世界的负面影响 这是一个什么关系的 复句 在行文结构中起什么作用 除了低下头和屏幕对话 他们不懂得如何与他人交流 甚至离开屏幕就几乎无法生存 划线的词 几乎 能否去掉 为什么 八 八 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 9 12 分 忽探子来报 华雄引铁骑下关 用长竿挑着孙太守赤帻 来寨前大骂搦战 绍曰 谁敢去战 袁术背后转出骁将俞涉曰 小将愿往 绍喜 便着俞涉出马 即时报来 俞涉与华雄战不三 合 被华雄斩了 众大惊 太守韩馥曰 吾有上将潘凤 可斩华雄 绍急令出战 潘凤手提大斧上马 去不 多时 飞马来报 潘凤又被华雄斩了 众皆失色 绍曰 可惜吾上将颜良 文丑未至 得一人在此 何惧华 雄 言未毕 阶下一人大呼出曰 小将愿往斩华雄头 献于帐下 众视之 见其人身长九尺 髯长二尺 丹凤眼 卧蚕眉 面如重枣 声如宏钟 立于帐前 绍问何人 公孙瓒曰 此刘玄德之弟关羽也 绍问现居何 职 瓒曰 跟随刘玄德充马弓手 帐上袁术大喝曰 汝欺吾众诸侯无大将耶 量一弓手 安敢乱言 与我 打出 曹操急止之曰 公路息怒 此人既出大言 必有勇略 试教出马 如其不胜 责之未迟 袁绍曰 使一弓手出战 必被华雄所笑 操曰 此人仪表不俗 华雄安知他是弓手 关公曰 如不胜 请斩某头 操教酾热酒一杯 与关公饮了上马 关公曰 酒且斟下 某去便来 出帐提刀 飞身上马 众诸侯听得关 外鼓声大振 喊声大举 如天摧地塌 岳撼山崩 众皆失惊 正欲探听 鸾铃响处 马到中军 云长提华雄之头 掷于地上 其酒尚温 后人有诗赞之曰 威镇乾坤第一功 辕门画鼓响咚咚 云长停盏施英勇 酒尚温时斩华雄 1 选文出自古典名著 作者是元末明初的 2 请用精炼的语言概括选文的主要内容 3 从这段选文中你能看出关羽具备什么样的性格特征 作者是用什么方法来表现的 1 选文出自古典名著 作者是元末明初的 2 请用精炼的语言概括选文的主要内容 第 7 页 共 11 页 3 从这段选文中你能看出关羽具备什么样的性格特征 作者是用什么方法来表现的 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 作文 温暖是一种心理感受 是一种温馨的心灵触摸 生活中 你是否记得一个关心的眼神 一句鼓励的话语 一 声亲切的问候 给你留下长久的抚慰 请以 温暖 为题目 写一篇记叙文 要求 集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事 细致地表达出心理感受 字数不少于 600 字 文 中不要出现真实的人名 校名和地名 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 1 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 2 1 三 三 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 4 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论