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图片蒙太奇教学反思图片蒙太奇教学反思 宁源小学宁源小学 王慧辉王慧辉 教材分析教材分析 图片蒙太奇是多数学生不太了解的表现手法 但在现实生活中 我们却是每天都能看到和接触到 本课是让学生理解图片蒙太 奇的定义和表现手法 并学会用这种表现手法进行美术创作 本课分为五部分进行 首先 欣赏和同忆 多媒体出示图片 学生熟悉的电影片段及 海报和经过特殊处理的图片和照片 吸引学生 其次 引出本课的内容 图片蒙太奇 教师讲解其定义和表现 手法 学生回忆自己生活中看到过的 蒙太奇 作品 从而感 受 蒙太奇 的与众不同 第三 制作 图片蒙太奇 第四 展示 图片蒙太奇 第五 小结 学情分析学情分析 面对 6 年级的学生 要让他们保持对美术课的兴趣 不能只是 像中低年级一样游戏教学 教学内容在吸引他们的同时 还要 注重知识的灌输 接受和认识新鲜的美术表现方法 在一定理 论知识的指导下 来进行美术创作 用于表达和抒发自己内心 的一种情感和感受 我在本次课的教授中 发现对于图片蒙太奇的创作还是有一定 问题的 比如说 主题的选择 还是缺少一个主体性 所以 再日后的教学中 我会注重主题的专项练习 明确主体 性 材料准备的不充足 也许是时间的问题 孩子们在素材比较单 一 缺少夸张的表现
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