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文档简介

义务教育课程标准实验教科书 道德与法治 二年级上册 第四单元第二课 家乡物产养育我家乡物产养育我 教学设计 魏海巍 巩义市回郭镇马口小学 家乡物产养育我家乡物产养育我 教材来源 教材来源 小学二年级 道德与法治 上册 教科书 人民教育出 版 社 2011 年版 内容来源 内容来源 小学二年级 道德与法治 上册 第四单元第二课 家 乡物产养育我 主主 题 题 家乡物产养育我 课课 时 时 1 课时 授课对象 授课对象 二年级学生 设设 计计 者 者 魏海巍 巩义市回郭镇马口小学 一 目标确定的依据一 目标确定的依据 1 课程标准相关要求 了解家乡的物产等有关知识 感受家乡的发展变化 激发学生 热爱家乡的感情 学生主体性教学 一切从学生主体出发 让学生成为知识 技能的 探究者 难点问题的 突破者 使学生真正的成为学习 的主人 2 学情分析 二年级学生已经初步具有搜集调查的能力 因此可以放手让学 生通过不同的方式搜集家乡的物产 3 教材分析 家乡物产养育我 围绕 家乡物产展示会 和 简单了解全 国各地的物产 两部分内容进行叙述 通过物产展示的活动 让学 生了解一些家乡的物产及与物产有关的知识 激发学生对家乡的热 爱之情 二 目标二 目标 1 了解家乡的物产 并为之自豪 2 通过调查 采访等方法收集家乡物产及有关的资料 并能在 众多的物产中找出本地的物产 3 学会与同学交流 分享自己收集的资料和成果 三 评价任务三 评价任务 1 展开 家乡物产展览会 活动 能认识和说出家乡的物产 评价目标 1 2 3 2 探讨发现 找出有代表性的全国各地的物产 评价目标 3 3 归纳总结 用语言或文字赞一赞我们的家乡 评价目标 1 四 教学过程四 教学过程 教学环节教师活动教师评价指导要点 环节 1 家乡物产展览会 1 深情导入 景美促心动 导 入巩固旧知 引 出新知 以 家乡物产展览会 为内容展开活动 1 屏幕出示展览会要 求 1 对学生进行指导 并给予积极的评价 2 教师在倾听学生发 言时 及时给予鼓励 2 完成评价任 务 1 2 3 2 小组活动 教师巡 视了解情况并做相关指 导 3 每组派代表交流 教师总结 与肯定 并通过课件 演示给以适当的补充 3 组织好课堂秩序 环节 2 简单了解全国各地的物产 1 播放有关全 国各地的物产的 图片 学生欣赏 学习并交流 2 完成评价任 务 2 1 播放课件 学生欣 赏 2 小组交流在大屏幕 上你都看到了什么 是 哪里的物产 你是怎么 知道的 3 除了刚才这些 你 们还知道有哪些地方的 物产 学生自由说 教 师给予充分鼓励 引导学生学会与同学 交流 分享自己收集 的资料和成果 教学环节教师活动教师评价指导要点 环节 3 课堂总结 赞一赞我们家乡的物产 1 课堂总结 赞一赞我们家乡 的物产 1 自由发言 并用文 字写出赞美家乡物产的 话 1
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