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分课时教案 课 题19 七颗钻石第 二 课时 教学目标 1 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象 力 2 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学重难点 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 教学具准备 教学流程 步骤教师活动学生活动 个性化设计 一 欣 赏图片 感受干 旱 二 通 读课文 思考问 题 二 理 解课文 图片展示 1 接力读课文 边读边 思考 水罐都发生了什么 变化 从水罐的一次次变 化中 你体会到了什么 2 学生全班交流 1 第一自然段教学 1 齐读第一自然段 2 由泡泡中的提示语 我能体会到当时水是多 么重要 引导第一自然段 表达的主要内容 3 抓住 干涸 干枯 焦渴而死 等关键词语 引导学生体会当时水的重 要 2 主体部分教学 对课文主体部分的教学可 借水罐的神奇和一次次变 化为线索来进行 水罐的 神奇和一次次变化主要体 现为 空木水罐 有水木水罐 掉在地上端端正正 欣赏图片 感受干旱学生 边读边思考 学生细读课文 体会课文 所表达的思想感情 学生品词品句 水依然是满的 银水罐 金水罐 从中跳出 了七颗很大的钻石 接着 从里面涌出了一股巨大的 清澈又新鲜的水流 1 从空木水罐到有水 木水罐 小姑娘对母亲的 爱使水罐发生了神奇的变 化 2 水罐掉在地上端端 正正 水依然是满的 引 导学生重点理解 喜出望 外 真想喝个够 等词 句 体会小姑娘的心情 感受小姑娘对母亲的爱 正是小姑娘对母亲的爱 使水罐再次显示出它的神 奇 3 水罐变成银的 引 导学生由第一自然段 许 多人和动物都焦渴而死 想象 小狗可能是因为渴 极了走不动 4 水罐变成金的 小 姑娘的母亲认为自己快要 死了 把水让给小姑娘喝 水罐又一次变化的原因是 母亲对小姑娘的爱 可见 水罐的神奇并不在于小姑 娘本身 而在于爱心 只 要有人献出爱心 水罐就 会发生神奇的变化 5 从水罐里跳出七颗 很大的钻石 接着从里面 涌出了一股巨大的清澈又 新鲜的水流 抓住 再也 忍不住 咽了一口唾沫 等关键词句 引导学生了 解小姑娘当时多么想喝水 从而体会她把水让给别人 是多么动人的行为 重点理把握 爱心 这一 主题 引导学生比较几个 故事情节 学生体会小姑娘的心情 感受 小姑娘对母亲的爱 学生体会懂得关心别人 懂得 用爱心对待生活 三 总 结课文 四 课 后提升 小姑娘为母亲找水 小姑 娘分水给小狗喝 母亲让 水给小姑娘喝 小姑娘把 水让给路人喝 从而得出 爱心 主题 1 出示表格 让学生再 次理解课文 2 图片展示 让学生学 会感恩 3 欣赏音乐 感恩的心 课后小练笔 1 小姑娘出门找水累得 倒在地上睡着了 她会做 一个什么样的梦呢 2 小狗把小姑娘绊倒了 在小狗身上曾经发生了什 么样的故事呢 3 从水罐里涌出了清澈 又新鲜的水流 大地上会 发生什么样的变化 思考理解课题 1 完成表格 加深理解 2 图片欣赏 3 欣赏音乐 感恩的心 任选一题 完成课后小练笔 教 板 书 设 计 19 七颗钻石 一个大爱心图案 沿着爱心的边线 里面词语
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