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第 1 页 共 3 页 小学第二期骨干教师培训心得小学第二期骨干教师培训心得 为期两天半的骨干教师培训在紧张的学习氛围中 结束了 在这次培训中不仅认识了很多优秀的教师 更多的是从四位专家的报告中获得了更多的知识 非 常感谢这四位转件 也非常感谢学校领导能给我这样 一次印象深刻的学习机会 现在我将这两天般的学习 心得总结如下 一 感受国学班孩子的纯 真 这次环翠峪执行给我的感触很大 让我真正的静 下心来思考了很多东西 在和这的国学班的孩子进行 的简单的交流中我得知这的孩子没有任何的升学压力 他们静的是心 修的是身 明的是德 他们的笑不掺 一点杂质 他们是灿烂的 阳光的 就连一个简单的 扔沙包游戏他们都能玩的如此的开心 而当他们做到 教室中他们的心又收的那么的静 让我想起了一句话 全心全意的玩 尽心尽力的学 当在观看国学班 的班子们游学的视频时 我被他们的团队精神 助人 精神 和他们勇敢的心给震撼了 我相信 在这百十 公里的徒步游学中 他们的收获是不能用言语来形容 的 想到班里的孩子们 我内心的内疚感油然而生 二 关于四节学习报告的感悟 第 2 页 共 3 页 在这四节报告中 给我印象最深的就是张贵民老 师的 当前习作教学存在的问题 和张家胜教授的 教学评一致 我们追求的教学使命 听了张贵民老师的报告 不仅让我看到当前习作 教学存在的问题和针对这些问题应如何的去解决 更 让我一时到了我在习作指导过程中的严重缺陷 一上 课 张老师的一句话给我留下了很深的印象 要做一 位有故事 会讲故事的老师 教学不正是这样吗 抓住孩子们的兴趣展开故事 重视激发孩子们的自作 兴趣 变 要我写 为 我要写 张老师的应对策 略及方法通过一个个案例向我们阐释的非常清楚 让 我恍然大悟 哦 原来作文课也可以这么来上 作 为一名教师 尤其是语文教师 我们要想方设法创设 情境 发现课本上 生活中的写作点 先对其进行口 头训练 再写 通过张老师的这堂课 我仿佛看到了 习作指导中的光明 张家胜教授的语言幽默风趣 而且张老师非常平 易近人 在他的话语中 我知道她的成就都来自于当 年她对教育事业的一往情深和吃苦耐劳 他告诉我们 作为一名语文教师 不要一味的去模仿别人 就做自 己 一定要有自己的教学风格 要弄明白 我 是谁 在她的报告中 我深刻的体会到教学评的重要性 让 第 3 页 共 3 页 我明白要上好一节课 首先要弄明白这几个问题 1 期望学生学会什么 2 需要什么样的素材或者活动 3 如何组织这些素材或活动以交给特定的学生 4 学生真的学会了吗 这 4 个为题给我的课堂教学指明 了方向 教学中 不仅要有 教学 评 同样重 要 老师恰到好处的评 有艺术的评往往更能假发鼓 励孩子们 听了张教授的课同样让我受益匪浅 今后 在课堂上我会尽量实现 教学评 一体化 做孩子们 喜欢的老师 争取让自己每一节课都上明白 作为一名刚上岗三年的老师 我还有一些困惑 1 怎样正确指导学生有感情的朗读 有些有感 情的朗读我们自己听了都觉得肉麻 2 作为中阶段的教师

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