新教育之梦读书心得总结观后感精选

新教育之梦读书心得总结观后感精新教育之梦读书心得总结观后感精 选选 新教育之梦 这是一本写给 教育 的书 它的大部分章 节都是从教育教学中存在的现象入手 然后分析其弊端 并给 出了解决问题的方法 即作者理想中教育 它像一盏明灯 为 我们的教育导航 下面的小编给大家整合了几篇关于新教育之 梦读书心得的范文 新教育之梦读书心得总结观后感精选篇一新教育之梦读书心得总结观后感精选篇一 品读朱永新教授的 新教育之梦 字里行间感觉似有一 股甘甜清冽的涓涓细流 我顺溪而下展现在我眼前的是无限广 阔 无限美好的教育伊甸园 在这教育的伊甸园里我看到了五个光芒闪耀的花环悬挂在 高高的苹果树上 它们的名字叫作德 智 体 美 劳 我看 到了理想的学校 理想的教师 理想的校长 理想的学生 理 想的父母和一片和谐向上的爱的海洋 在 新教育之梦 一书的序言中 朱永新讲述了一个令人 震撼的真实故事 一位叫布罗迪的英国退休教师 在布满尘埃的 阁楼上整理旧物时 发现了一叠发黄了的旧练习册 它们是他 50 年前 31 位孩子的习作 作文的题目是 未来我是 31 个孩子有 31 个梦想 有想当总统的 有想当驯狗师的 有想当 领航员的 有想当王妃的 那位老师突发奇想 把这些本子重新发到同学们手中 让他 们看看现在的自己是否实现了 50 年前的梦想 他在报纸上刊登 了一则启事 不久 一封封回信送到了布罗迪的手中 他们中 有功成名就的学者 企业家 官员 更多的是平平凡凡的普通 人 一年过去了 布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本 他写 在作文本上的梦想是当一名内阁大臣 他认为 在英国历史上 还没有盲人进入内阁的先例 他要创造历史 正当布罗迪猜测着各种可能 满怀遗憾地准备把作文本送 进一家私人博物馆时 他意外收到英国教育大臣的来信 信中 的内容让他大吃一惊 同时也感动万分 信中说 那个叫戴维的就是我 感谢您还为我保存着儿时的 梦想 不过 我已不需要那个本子 因为从那时起 我的梦想 一直就存在我的脑子里 没有一天放弃过 50 年过去了 可以说 我已实现了当初的梦想 今天 我 还想通过这封信告诉我其他的 30 位同学 只要不让年轻时美丽 的梦想随岁月飘逝 成功总有一天会出现在你的面前 戴维的 行动使朱永新教授获得启迪 谁在保持梦想 谁就能梦想成真 谁 能不懈地追寻理想 谁就能不断地实现理想 我感到很荣幸 因为我拜读了朱教授的理想 找到了教育 的伊甸园里属于自己的那棵苹果树 因为我也是一名教育工作 者 我有权利和责任分享朱教授爱的教育 理想教育的梦想 并用它提醒和改写自己从今往后的实践和追求 因为我也有一 颗充满理想和激情的跳跃的心 如果你要问我的梦想是什么 那 就是我愿我的青春永驻苹果树下 今天 我终于在 新教育之梦 一书中找到了追寻已久的 答案 朱永新教授告诉我们 要挖掘你生活中 职业中的内在魅 力 教师 作为小学教师这一职业可能永远达不到职业排名榜 的最前列 但是我相信 一个优秀的 理想的教师 一定会在 自己的内心把它排在最前列 是啊 细想一下 我们的心态一般都比同龄人要有活力很多 这是我们的职业 我们的孩子给予我们的美丽 是孩子们影响 着我们 带动着我们 年轻着我们 使我们的青春延续再延续 拜读了 新教育之梦 一书之后 我不再怕自己老了怎么 办 不再问自己还要教多少年书 因为我知道了 一个教师不在于 他教了多少年书 而在于他用心教了多少年书 朱教授说 一些人 他教了一年 然后重复了五年 十年 及至一辈子 有些人 实实在在地教了五年 一个实实在在教五 年的人 与一个教了一年却重复了一辈子的人 他们的成就是 不一样的 因此 我追求作一个实实在在的教师 一个胸怀理想 充满 激情和诗意的老师 一个自信 自强 勤于学习 不断充实自我 不断挑战自我的老师 一个善于合作 坚韧 刚强 不向挫折弯 腰 关注人类命运 具有社会责任感 具有人格魅力的老师 一 个充满爱心 受学生尊敬的老师 一个追求卓越 富有创新精神 的老师 我相信那必将是一个永远年轻老师 花儿不会因为畏惧凋谢而后悔绽放 小溪不会因为畏惧干 涸而放弃流淌 自然界中的万事万物都有它生命中最精彩的 一 阵子 它们都知道抓住每个最精彩的 一阵子 去赢取一辈子的 生存价值 愿每一位教育工作者都怀着 新教育之梦 谱写自己辉煌的 一辈子 新教育之梦读书心得总结观后感精选篇二新教育之梦读书心得总结观后感精选篇二 新教育之梦 是朱永新教授编著的 今年暑假我有幸得 到了这本书 经过一个月的时间 断断续续将这本书拜读完了 掩卷沉思 真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博 对教育至真的感悟与至纯的挚爱 他对新教育理想追求的高瞻 远瞩 令我油然而生敬意 这本书让我感触颇深 同时也收获颇大 我只能就自己感 触很深的几点写一写我的感受 书中写道 人要会做梦 优秀的教师要永远伴随着自己的梦 想 当生活没有梦时 生命的意义也就完结了 教育就没有了 意义 确实 没有梦想 就没有追求 没有梦想 就没有前进 的动力 尽管说梦想与现实之间的距离有些遥远 但我们怀有 梦想 才会努力去实现 在书中朱永新教授明确指出 知识不过是智育的载体 学生 学习知识固然重要 但更重要的是学生在获取知识过程中所得 到的获取知识的能力 教师传授知识 是给学生进行智力体操 的训练 目的是为了让孩子们的思维能力 想象能力和创造能 力得以发展 通过智育 让学生养成良好的学习习惯和自学能 力 并具备持久的学习兴趣 浓厚的学习情感 坚韧的学习意 志 为他们今后终身学习奠定坚实的智力和能力的基础 作为教学在第一线的教师 更应该积极去尝试 去摸索 去总结 去反思 在实践中不断探索 理想智育 的美好境界 现在的教学改革 同样也需要我们教师具有创新精神 不 能单靠以往的 经验 来进行一如既往的教学 这也正如书中讲到的 一个教师不在于他教了多少年书 而在于他用心教了多少年书 一些人 他教一年 然后重复五 年十年乃至一辈子 有些人 实实在在地教了五年 一个实实在 在教五年的人 与一个教了一年却重复了一辈子的人 他们的 成就是不一样的 因此 我们要在教学过程中不断探索 不断 创新 用精彩与快乐去吸引学生 让课堂充满生气与活力 让 学生成为 学习的主人 理想的教师这一章节也让我感受颇深 朱永新教授以诗一 般的语言向我们描述着他的 理想的教师 理想的教师 应该是一个胸怀理想 充满激情和诗意的教 师 理想的教师 应该是一个自信 自强 不断挑战自我的教 师 理想的教师 应该是一个善于合作 具有人格魅力的教师 理想的教师 应该是一个充满爱心 受学生尊敬的教 师 理想的教师 应该是一个追求卓越 富有创新精神的教师 理想的教师 应该是一个勤于学习 不断充实自我的教师 理想的教师 应该是一个关注人类命运 具有社会责任感 的教师 高瞻远瞩 做一名有理想的教师 精雕细刻 做一名有个性 的教师 融会贯通 做一名有思考的教师 殚精竭虑 做一个会呵 护的教师 同舟共济 做一名会协作的教师 精益求精 做一名会 学习的教师 努力吧 有梦就有理想 有理想就有追求 有追求 就有成功 我们有理由相信 梦圆未来时分 教育异彩纷呈 新教育之梦读书心得总结观后感精选篇三新教育之梦读书心得总结观后感精选篇三 新教育之梦 这本书让我深刻的感受到作为一名教师 应该激发心灵深处最美好的憧憬 在这样一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个 学生和每一个教师的时代 在拜读这一本 新教育之梦 的时 候 让我最有感触的那章理想的美育 席勒在 美育书简 中认为 在力量的王国 人与人以力 相遇 因而人的活动受到限制 在伦理的王国中 人与人以法律 相对峙 人仍要受到限制 只有在审美的王国中 人可以通过自 由去给予自由 因而给社会带来和谐 也使人成为和谐的整体 这无疑揭示了审美与创造的内在机制 也就是说 通过审 美解放了人的感性 激发了人的灵性 开拓了人想象的空间 从而开发了人的创造性 在新一轮的基础教育改革中 创造 已经和 感受与鉴赏 表现 等一起作为教学领域的内容 如果在教育的过程中不能 培养学生的创造能力 鉴赏能力 想象能力 而只让学生成为 题海战术的牺牲品 那这样的教育是不健全的 理想的美育应该是与自然融为一体 与自然和谐 感受自 然的灵气 学生在轻松的气氛中才能真正感受到美 但现在的 学生已经远离了大自然 用 两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书 这句话来形容也不为过 当学生被关在教室里接受什么叫美育的时候 早已经不懂 什么是小桥流水的幽雅情趣 什么是大江东去的磅礴气势了 离开了美育的源头活水 大自然 美育从何谈起 朱光潜先生有句名言 要求人心净化 先要 求人生美化 毫无疑问 美育的终极目标是指向人性的 学生健康完美的人 格是一切美好行为的前提条件 如今 我们已经不再担心学生 的智力问题 而学生存在的心理问题却是作为父母 教师更应 该警觉的 我们现在的教育太直面现实 有太多社会阴暗面的实况转 播 于是 在孩子们的心中 没有了纯真 没有了纯正 没有 了童话和梦想 没有了对生命一往情深的哀怜和呵护 以及对 人生的憧憬与向往 有了完美的人格 才能引导学生走向美好 的人生 新教育之梦读书心得总结观后感精选篇四新教育之梦读书心得总结观后感精选篇四 前一段时间有幸读了 新教育之梦 这本书让我深刻的感 受到作为一名教师 应该激发心灵深处最美好的憧憬 在这样 一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个学生和每一 个教师的时代 虽然是一个刚刚投入教育事业的新人 应该是有激 情有梦想的时候 却不敢把教育想的很美好 教育是一个富有艺术 性的工程 却更是辛苦的 如果不是因为要写这一篇读后感 或 许就错过了一本好书 在拜读这一本 新教育之梦 的时候 让我 最有感触的那章理想的美育 自己的职业是老师 因此理想的教师也是让我特别关注的 部分 书中讲到 理想的教师 应该是一个胸怀理想 充满激 情和诗意的教师 应该是一个自信 自强 不断挑战自我的教师 应该是一个善于合作 具有人格魅力的教师 应该是一个充满爱 心 受学生尊敬的教师 应该是一个追求卓越 富有创新精神的 教师 应该是一个勤于学习 不断充实自我的教师 应该是一个关 注人类命运 具有社会责任感的教师 应该是一个坚韧 刚强 不向挫折弯腰的教师 对照这里提到的要求 我身为一名教师 觉得离理想的教师的距离很大 其中有很多要学习 这也需要 在教学的过程中 不断充实自己 不断完善自己 遇到挫折不 气馁 要总结失败的原因 要完全做到书中所讲的八点 当然 这个过程是非常艰难的 但是只要有这方面的意识 通过自身 的努力 会慢慢向理想的教师靠拢 缩小其间的差距 不过在这其中 我最想做的是一位极有爱心的教师 因为 爱可以包容一切 可以逾越一切 教师爱学生 一个佷重要的 表现就是相信每个学生 每个孩子都有巨大的潜能 而且每个 孩子的潜能是不一样的 有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘 而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘 我爱我的学生 常会有这 样的一个念头 某一天一个学生割破了手 我就不由自主地想 到自己的儿子 要是自己的儿子割破了手 我会怎么样 接下来 的一切事情都很自然 学生也觉得你真的是很关心他 以后不 管他在学习还是生活上碰到不愉快的事情 他都会找你诉说 师生关系的融洽 正是你首先付出了爱 所以说只要肯爱学生 就会换来更多的爱 教育离不开爱 爱的教育 是教育力量的源泉 是教育成 功的基础 就如夏丐尊先生所说的那样 教育没有情感 没有 爱 如同池塘没有水一样 没有水 就不能称其为池塘 没有 情感 没有爱 也就没有教育 作为一名教师 我们的工作对 象是学生 我们的工作和任务是要培养有理想 有道德 有文 化的新人 一位合格成功的教师应学会如何去爱自己的学生 教师爱学生 首先要做到的是尊重学生 自尊心是人的心 灵里最敏感的角落 一旦自尊心受辱 轻者就此一撅不振 重 者进而愤世嫉俗 现在的学生普遍在家里被父母长辈溺爱惯了 接受信息的途径非常多而新潮 对于小学高年级学生处于青春 期发育的第一阶段的逆反心理很强 经不起教师的批评和责骂 所以只有尊重我们的学生 尤其是学生的人格 才能拥有一群 灿烂的健康向上的学生 也才能为学生所尊重 教师爱学生 其次 要相信每一个学生 为人师表还要能 推己及人 以彼之心 度己之腹 也就是 新教育之梦 上所 说的换位思考 所谓横看成岭侧成峰 一件事情 从某一角度 看是不可忍受的 而从另一个角度看 却未必没有可谅之处 对于个别学生总无法及时完成作业 对于老师而言 这就是一 个不认真至少是不重视学习的学生 然而从学生的角度来看 或许有别的原因 可能是客观原因如家庭因素 可能是自身原 因 如这个学生可能上课没听懂 作业不会做 也可能是作业 量超出了他能负荷的范围 作为教师 应设身处地思考 才能 解决问题 时时用己所不欲勿施于人告诫自己 做到为人师表 尊重学生 相信学生 赢得尊重 赢得信任 理想确实是理想 真的想做到也许很难 但它又给我们提 供了一个前进的阶梯 这样不断前行才会让我们不断进步 所以 要做一名理想的教师 首先必须具有远大的理想 至少要有更 高一点的理想以促使自己不断前行 新教育之梦 将时刻警 醒着我们去做一个新时代的理想教师 培育一群新时代的理想 学生 教育的未来充满阳光 新教育之梦读书心得总结观后感精选篇五新教育之梦读书心得总结观后感精选篇五 前阶段我有幸拜读朱永新教授的 新教育之梦 一书 感 慨颇深 新教育之梦 一书给我们展现了一幅教育的美好画 面 看了使人振奋 该书围绕构成现代教育诸要素的核心内容 从德育 智育 体育 美育 劳 学校 教师 校长 学生 父母等方面来写的 以朴实 通俗的语言剖析总结了现行教育 中存在的盲点和缺点 以典型的事例提炼论证了中外教育名家 的理念精华 从理论层面和实践层面提出了理想的教育追求和 目标 清晰地记得书中这样一句话 一个教师不在于他教了多少年 书 而在于他用心教了多少年书 用心的前提是什么 无非就 是 爱 爱这一职业 爱自己的岗位 我们每个人生存和发展 的基本的东西是他的职业 你不爱这个职业 这个职业也不会 爱你 没有了 爱 你就不能从教师这个职业中获得乐趣 刚走上工作岗位时的我 是有着自己的目标的 那就是做 一名有责任心的好教师 希望自己能教好每一名学生 一转眼 过去了 8 年 回忆自己过去的教育历程 仅用 平庸 一词即可 概括 最大的收获也仅是几次获得 校先进教育工作者 的称号 充其量算是一个说得过去的教书匠而已 记得在书中还有这么一段话 理想的教师 应该是一个充 满爱心 受学生尊敬的教师 因为爱的教育 是教育力量的源 泉 是教育成功的基础 尤其是我们从事的小学教育 我们面 对的是一群天真可爱的孩子 他们年龄小 各方面的能力都比 较弱 离开家长和家庭进入一个新环境有太多的不适应 需要 我们老师细心的呵护和关爱 面对烦琐的一日工作 没有一颗 童心 一颗爱孩子的心是不行的 我们只有用全身心的爱去安 抚 滋润每一颗幼小的心灵 才能让孩子们喜欢你 家长们信 任你 我想当我们看到孩子们在自己的精心呵护 关爱下 渐 渐地变得聪明能干 健康快乐的成长