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颜色的对比颜色的对比 教学设计及反思教学设计及反思 王王 兵兵 课题 色彩的对比 小学四年级上册第 5 课 课型 造型 表现 欣赏 评述 课时 1 课时 教学目标 1 学习和运用色彩的对比知识 掌握对比技巧 2 引导学生正确表达自己的色彩感觉 提高学生画色彩画的兴 趣 3 让学生积极参与学习过程 学习好方法 感悟色彩的强烈对 比效果 教学重点 感受色彩对比的效果 培养学生对色彩美的表现力 教学难点 大胆运用色彩对比知识于创作之中 教学准备 教师 资料图片 课件 画笔 颜料等 学生 水彩笔 油画棒 纸等 教学过程 一 组织教学 二 复习旧知识 激趣导入 出示冷暖对比色两幅图片 围绕下面问题师生对话交流 1 请说说你对这两幅画的色彩感受 2 组织学生用油画棒按色彩推移排列成一个色环 课的开始以复习旧知识引入 引导学生回忆冷暖色的表现力 以巩固所学过的色彩知识 让学生总结冷暖色的特点 检验学生对 知识的掌握情况 过渡导入新知 并以排列色彩推移环来激发学生 的学习兴趣 三 新课 1 师引出对比色感念 我们生活的环境里 因为有了鲜艳的色彩对比 使我们的生活 变得更加美丽 今天我们来认识在色彩中对比最强烈 最鲜明的颜 色 我们称两个相互作为补色的颜色为对比色 2 师出示色彩的对比图片 学生了解色彩知识 直观感悟 3 欣赏和分析 1 欣赏民间年画 谈一谈运用了哪些对比色 说一说你有什 么感受 2 绘画中色彩的运用 讲解绘画比对色彩的运用技巧 4 生活中色彩对比的运用 师出示课件 让学生为小女孩配裤子 游艇上的救生圈 运用对比色配色 说说自己的配色习惯 为什么要选择强烈的 色彩 5 师生总结梳理 四 巩固练习 运用色彩的对比为一幅年画配色 五 展示与评价 作品展示 师生一起评价 评 个性鲜明 色彩运用合理 构 思巧妙 之作 六 收拾与整理 略 七 教学反思 本节课是为学生学习色彩基础知识 体验色彩的表现力 并有 目的地加以运用而设置的 在学习色彩画中 除了色彩的冷暖外 认识色彩的对比 用强烈的对比色来表现生活 是小学生学习色彩 画需要解决的问题 孩子们喜爱用对比强烈的颜色来画画 有时画 的好 有时画的不好 通过了解色彩的对比和欣赏和分析对比色 理性了解生活中色彩对比的运用效果 有利于学生从感性到理性去 认知色彩 使学生进一步感受到色彩对比中的美感 从而培养学生 对色彩热爱的情感 提高绘画兴趣 能在老师的引导下 从旧知识 中的冷暖色摆色环游戏导入激发兴趣 从视觉感知到
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