“第一学期校本培训计划”学校工作计划

1 / 11“第一学期校本培训计划”学校工作计划 根据东辽县中小学教师全员培训实施方案精神，按照东辽县教师进修学校的具体安排计划，结合我校教师新课程培训的实际，对我校 XX 年下半年工作做如下安排：一、加强领导，成立机构，设专人负责。校本培训领导小组组长：宪军副组长：高波成员：教革丽娜永涛高远学科负责人语文组：德巍数学组：佳琦英语组：毅力政史地组：永涛理化生组：纯辉体音美劳微：凤波二、培训内容学历升级培训为完成“十? 五”计划中对教师学历达标的要求。我们决定对全校教师学历情况进行全面摸底、调查、采取必要措施，加大学历升级的力度，提？和鼓励教师在职进修2 / 11学习，达到中学规定学历。同时鼓励参加研究生课程班学习，确保我校教师队伍学历再上一个新档次。教师综合素质提高培训1、培训对象：全体教师2、培训形式：积极参加市县两级培训；组织开展校本培训；3、培训课程安排：教师全员培训教材：师德教育、新理念、新课程、新技术。三类课程管理层次各层次教材及学时、学分计划表：模块课程管理层次课程内容学时学分师德 A 新时期师德精神颂歌B 教师职业与发展C 教师职业道德的构建与修养新理念 A 推进新课程 问题与案例分析 101B 新课程实施难点与教学对策C 自选 202新课程 A 中小学各学科课程标准与大纲对比研究B 中小学各学科教学实施指南C 自选 3033 / 11新技术 B 信息技术高级培训教材4、组织形式C 类课程由学校组织、利用校本培训实施完成。课程内容将根据我校教师实际进行选定 B 类课程以教师职业与发展为主 ，以市培训骨干教师为辐射，以光盘爱的教育全国优秀教师师德报告团作为校本培训内容。新课程实施难点与对策 、 中小学各学科教学实施指南两部分内容配合教研部门具体计划实施。新技术培训，配合电教部具体实施。A 类课程：师德部分新时期师德精神颂歌 、新理念部分：推进新课程 问题与案例分析 、 中小学学科标准与大纲对比研究18 课时，骨干教师由市统一培训其余教师由县里具体安排培训。三、加强管理、保证质量按着县全员培训实施方案要求，我校将加大力度，加强管理、完善制度。严格把关，保证质量。1、保证时间，保证地点2、注重过程性材料积累，各类记录齐全保证按时整理、归档。笔记勤检查，发现问题，及时整改。3、做好继续教育证书登记管理，保证各类课程学时到位、考核到位、考试到位。4 / 11四、具体活动落实安排1、县级学科培训学科时间地点参加人员带队组长语文 9 月 3 日局一楼会议室任课教师德巍数学 9 月 4 日局一楼会议室任课教师立民物理 9 月 17 日实验中学任课教师纯辉化学 9 月 18 日实验中学任课教师云刚历史 10 月 16 实验中学任课教师郑刚地理 9 月 24 日实验中学任课教师走健生物 10 月 15 日实验中学任课教师艳凤英语 9 月 24 日局一楼会议室任课教师毅力音乐 9 月 23 日局一楼会议室任课教师振阁美术 9 月 24 日局一楼会议室任课教师春平体育 10 月 15 日局一楼会议室任课教师凤波2、校本培训具体安排时间地点参加人员负责人周三 7、8 节校电教室全体教师高波教革周一 6 节校长室数学教师宪军莉岷周一 8 节校长室体音美劳教师高远凤波周二 5 节校长室语文教师丽娜德巍周四 1 节校长室理化生教师教革纯辉周四 1、2 节校长室英语教师高波毅力5 / 11周五 1 节校长室政史地教师永涛周三 9 节微机室全校教师韩华书海“第一学期校本培训计划” 学校工作计划XX-XX年每位教师每学年至少读 1 本及以上教育理论专著，读 1 本及以上专业学科书籍。以教研组为单位举办一次教师读后感写作比赛，并奖励优胜教师。2、积极开展以教材知识训练为内容的系列活动完善知识训练内容，本学期以九年级上册教材训练为主，完成单元知识结构图，课文知识结构图，课后题，错题积累，新四部电影的观看与观后感撰写。分学科详要求训练内容。积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。3、积极拓展校外教育资源学校定期选送青6 / 11年教师参加高层次进修、培训。本学期学校选派数学教师范聪敏参加省级专业培训；范夏芳等 20 名教师参加国培计划。外出培训教师应做好学习笔记，回校后在相应范围内作二次培训，及时交流，分享心得。其他教师积极参加上级部门举办的教研、培训活动，养成写心得感悟的习惯，书面上交教导处。学校适时适地组织教师到外校参观，访问、学习，取长补短。3、扎实推行同伴互助，努力促进个人反思认真开展好师徒结对活动，做好共成长教育教学活动，学年结束后参照制度进行考核、评奖。“第一学期校本培训计划”学校工作计划 以教研组为单位，依据各备课组大力开展形式各样的听课评课活动，课堂教学比武活动，合理安排，制订计划，确实提高课堂教学实效性。引导广大教师养成勤写“教后反思”习惯，本学期学校将以教研组为单位举办一次“教学反思”展览活动。组织指导好备课组的集体备课活动。活动形式要多样，主题要突出，切入7 / 11口要小， 课件要把教法研究和学法研究紧密结合。4、搭建平台注重促进教师基本技能提高重视强化教师书写基本技能，侧重于过程，侧重于硬笔，早布置，早训练。引导教师重视现代教育工具的合理使用，强化现代教育工具与口头表达有机结合的使用能力。以教研组为单位开展“课件制作与说课”合二为一的比武活动。5、强化科研意识，确实抓出科研成效以学校课题为核心课题，合理布置好组员子课题的拟题、研究、实践工作，并以此建立课题研究管理的网络。课题研究要讲求实效，要结合校情，要与教师个人实际需求相结合。切实开展课题研究活动，包括理论研讨、课堂实践、分析总结等，做到每次活动有计划、有总结。除学校核心课题研究外，以教研组为单位8 / 11XX-XX评奖。以教研组为单位，依据各备课组大力开展形式各样的听课评课活动，课堂教学比武活动，合理安排，制订计划，确实提高课堂教学实效性。引导广大教师养成勤写“教后反思”习惯，本学期学校将以教研组为单位举办一次“教学反思”展览活动。组织指导好备课组的集体备课活动。活动形式要多样，主题要突出，切入口要小，要把教法研究和学法研究紧密结合。4、搭建平台注重促进教师基本技能提高重视强化教师书写基本技能，侧重于过程，侧重于硬笔，早布置，早训练。引导教师重视现代教育工具的合理使用，强化现代教育工具与口头表达有机结合的使用能力。以教研组为单位开展“课件制作与说课”合二为一的比武活动。9 / 115、强化科研意识，确实抓出科研成效以学校课题为核心课题，合理布置好组员子课题的拟题、研究、实践工作，并以此建立课题研究管理的网络。“第一学期校本培训计划”学校工作计划 课题研究要讲求实效，要结合校情，要与教师个人实际需求相结合。切实开展课题研究活动，包括理论研讨、课堂实践、分析总结等，做到每次活动有计划、有总结。除学校核心课题研究外，以教研组为单位，落实好教学研究的申报和立项工作。XX 年 9 月主要工作行事历一、九月份1、学期工作计划制订2、教师结对工作3、公开课等评10 / 11比4、教师国培培训学习系列活动二、十月份1、