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文档简介

第 1 页 共 3 页 音乐教学设计音乐教学设计 晚风晚风 推荐教学对象 五年级 教学内容 1 学习二声部的基础知识 初步掌握二声部的演 唱形式 2 学习歌曲 晚风 并进行扮演 掌握 6 拍子 的强弱和弱起 教学目标 1 感受音乐中描绘的自然界的美丽晚景 体会 音乐与自然 的人文性 激发对生活的热爱之情 2 唱好二声部合唱 提高二部合唱的扮演能力 教学重点 对二声部合唱的理解和掌握 教学用具 多媒体 钢琴 教学过程 一 组织教学 同学们随音乐进入教室 师生拍手共唱问好歌开 始上课 二 聆听歌曲 第 2 页 共 3 页 1 导入 师 同学们 太阳每天从东方升起 又从西边落 下 大家看 夕阳是多么美丽啊 结合歌曲音乐 多媒体播放夕阳 日落相关的幻 灯片 师 同学们 请你们来描绘一下心中黄昏美丽的 景色是怎样的 同学考虑回答 2 感受 聆听 晚风 由同学们发挥想象 扮作晚景中 的各种花草树木或其他 随着音乐一起做有律动的起 伏 三 歌曲学习 1 复习 2 3 4 拍子的强弱规律 着重分析 6 拍子的含义和强弱 指导同学一起做 6 拍子的指挥 图示 学习歌曲中的 6 拍子弱起 2 范唱歌曲的一声部旋律 指导同学视唱前 4 小节 再由同学自主学习第 二 三乐句曲调 教师范唱 全体学唱 四 二声部的演唱 1 用朗读法让同学先建立二声部的概念 让 同学对合唱中声部的知识有更深的了解 2 在集体掌握了第一声部的演唱之后 由师 第 3 页 共 3 页 生进行合作 同学唱一声部 教师唱二声部 相互注 意倾听 3 同学学唱第二声部 教师用钢琴弹奏二声 部的旋律 协助同学唱好二声部的音高 教师再合作 演唱第一声部 4 同学分组进行两个声部的演唱 教师指挥 并对两个声部的演唱给予评价 五 歌扮演 同学进行二声部的演唱 同时结合歌曲的旋律律 动即兴进行扮演 教师给予
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